ESCOLA ESTADUAL HERCULÉGIO ANTÔNIO

BORGESRUA PEDRO LIMA CHAGAS, 450 –

CENTRO. CONCEIÇÃO DAS ALAGOAS – MG.
TELEFONE (34) 3321 - 1356

Nível de Ensino Ensino Fundamental Anos Finais Regulares

Série/Turma 6º
Turno Matutino/Vespertino
Ano Letivo 2021
Professor (a) Beatriz Roel
Disciplina História
Quantidade de aulas 03 aulas semanais.
PET/ Mês PET – III – Atividades Complementares

Primeira Semana de História

Leia a Página 91 e exemplifique cada termo abaixo:

A organização Social no EgitoAntigo caracterizava-se
pela concentração do poder político nas elites e pela
situação de pobreza da maioria da população. Sobre
esta organização defina:

) Faraó: Termo atribuído aos reis do Antigo Egito.

) Sacerdotes: Pessoas de grande prestígio na

sociedade egípcia antiga. Eram responsáveis pela
organização e condução dos cultos e cuidavam da
administração dos templos religiosos.

) Camponeses: Compunha a maior parte da sociedade

egípcia, viviam em condições precárias e eram
 obrigados a pagar tributos ao Estado.

) Artesãos: Trabalhadores especializados que faziam

roupas, sandálias, pinturas, esculturas, jóias, móveis,
além de carros de guerra, barcos, entre outros.

) Escravizados: Em sua maioria eram estrangeiros

capturados em guerras, trabalhavam no campo, nas
minas ou na realização de tarefas domésticas.

2- Na sociedade Egípcia, que pessoas podiam ser

escravizadas?

Estrangeiros capturados em guerras.

Segunda Semana de História

1 – Fazer a leitura das páginas 134 a 141 e responder

as questões 1,2 e 3 da página 150.

Questão 1
Diferentes formas de governo nas cidades-Estado
Monarquia: o monarca era o responsável pelo
controle militar, social, religioso e judiciário. Ele
podia governar sozinho ou auxiliado por um conselho
dos nobres.
Oligarquia: os aristocratas, grandes proprietários de
terras, tomavam o poder e passavam a governar.
Nesse caso, o poder ficava restrito a algumas famílias
poderosas.

Tirania: governo de um só homem que assumia o

poder por meio da força. Os tiranos geralmente
contavam com o apoio da população.

Democracia: os cidadãos participavam das decisões

por meio assembleias de cidadãos. No entanto, não
eram considerados cidadãos as mulheres, as crianças,
os estrangeiros e os escravizados.

Questão 2
Porque ate completar 60 anos todos os homens eram
considerados guerreiros e tinham treinamento
militar desde a infância.

Questão 3
Clítenes implantou a primeira forma de governo em
que todos os cidadãos participavam dos assuntos da
cidade: a democracia. Apesar de poderem participar
das decisões políticas, a participação efetiva dos
cidadãos mais pobres só passou a ocorrer durante o
governo de Péricles.
Terceira Semana de História

Leia a página 158 e explique a organização social em

Roma durante a Monarquia.

Era divida em patrícios, plebeus, clientes e

escravizados.

Leia a página 159 e explique como se deu a

implantação da República em Roma e quais eram as
principais instituições no período Republicano.

A República em Roma - A monarquia vigorou em

Roma até cerca de 509 a.C, quando um grupo de
patrícios revoltou-se contra o rei etrusco Tarquinio II
(535-496 a.C). Descontentes com o domínio
estrangeiro, os pactrícios expulsaram os etruscos da
cidade, derrubaram a Monarquia e implantaram a
República.
As principais instituições no período Republicano
eram: Consulado, Senado e Assembleia do Povo.

Quarta Semana de História

Fazer a leitura da página 163 a 165 e responder as

questões 6,7 e 8 da página 178.
Questão 6
Otávio Augusto, que realizou ações como: assegurar a
hegemonia romana nas fronteiras; construir mais
estradas e garantir a segurança, estimulando o
comércio e aumentando o intercâmbio entre as várias
regiões; patrocinar artistas e escritores e construir
obras públicas.

Questão 7
Mulheres romanas - O cotidiano das mulheres
romanas era marcado pelas profundas diferenças de
gênero naquela sociedade, pois não tinham os
mesmos direitos que os homens.

Mulheres patrícias - Casavam –se por volta de 14

anos, eram responsáveis pelos cuidados dos filhos,
para esta e outras atividades cotidianas e contavam
com o trabalho de mulheres escravizadas.

As mulheres plebeias tinham mais autonomia em

relação ao casamento. Elas podiam casar com quem
quisessem, mas muitas vezes os casamentos entre os
plebeus eram realizados para o casal dividir as
despesas.

Questão 8
O imperador Diocleciano instituiu a Tetrarquia,
divisão da administração em quatro imperadores.