1Utilizamos em nosso cotidiano várias formas de comunicação que precisam se

adequar ao contexto social em que estamos inseridos. Uma comunicação eficaz permite
resultados produtivos que minimizam as falhas e favorecem o alcance dos propósitos.
Para tanto, existem vários tipos de comunicação. Sobre os tipos de comunicação,
associe os itens utilizando o código a seguir:

I- Comunicação formal.
II- Comunicação informal.
III- Comunicação unilateral.
IV- Comunicação bilateral.

(    ) O receptor é passivo. Pertencem a este grupo os locutores de uma rádio, de

televisão, cartazes com mensagens publicitárias.
(    ) A comunicação é desenvolvida sem formalidades e fora dos canais de comunicação
regulamentados por uma instituição.
(    ) A reciprocidade entre emissor e receptor é fator fundamental permitindo que se
estabeleça uma troca de papéis.
(    ) As vias de diálogos regulamentadas por uma instituição exigem uma transmissão
oficial, geralmente feita por escrito.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A
III - II - IV - I.
B
I - II - III - IV.
C
I - IV - III - II.
D
II - I - IV - III.
2O poema a seguir foi escrito por Cruz e Souza (1861-1898), poeta simbolista
conhecido pela musicalidade e sofisticação de seus versos. Neste texto, são utilizadas
característica dominantes da função poética. Sobre as características utilizadas, assinale
a alternativa INCORRETA:

Ironia de Lágrimas

Junto da morte é que floresce a vida!

Andamos rindo junto a sepultura.
A boca aberta, escancarada, escura
Da cova é como flor apodrecida.

A Morte lembra a estranha Margarida

Do nosso corpo, Fausto sem ventura...
Ela anda em torno a toda criatura
Numa dança macabra indefinida.

Vem revestida em suas negras sedas

E a marteladas lúgubres e tredas
Das Ilusões o eterno esquife prega.

E adeus caminhos vãos mundos risonhos!

Lá vem a loba que devora os sonhos,
Faminta, absconsa, imponderada cega!

FONTE: Cruz e Souza. Últimos Sonetos, 2013. Disponível

em:<http://www.casadobruxo.com.br/poesia/c/ironia.htm>. Acesso em: 11 jun. 2018.
A
Ênfase na objetividade.
B
Exploração dos sentimentos e emoções.
C
Utilização de figuras de linguagem como aliterações e assonâncias.
D
Desenvolvimento dos sons, do ritmo e das rimas.
3A língua pode variar de acordo com a faixa etária do grupo envolvido no processo de
comunicação, bem como em outros fatores que também colaboram para as
modificações ocorridas na língua a cada nova produção de enunciados. Leia a tirinha a
seguir e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

(    ) No primeiro quadrinho, o enunciado "Caia fora, Moska" é característico da

linguagem informal, pois é formado uma expressão própria do vocabulário coloquial.
(    ) As tirinhas são um gênero textual no qual predomina a utilização da linguagem
informal, visto que a espontaneidade e o humor caracterizam a história.
(    ) Na tirinha acima, foi utilizada a linguagem não verbal para compor o processo
comunicativo, enquanto a linguagem verbal poderia ser descartada sem prejuízo de
entendimento.
(    ) No último quadrinho, a palavra "xispa" é representativa da linguagem coloquial,
utilizada em contextos informais em que não haja necessidade de maior rigor em relação
ao vocabulário empregado.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

FONTE DA IMAGEM: <http://www2.uol.com.br/angeli/lukeetantra/tiras.htm?

imagem=211>. Acesso em: 11 jun. 2018.

A
V - V - F - V.
B
F - V - V - F.
C
F - F - F - V.
D
V - V - F - F.
4Os elementos da comunicação e a intenção comunicativa constituem fatores
imprescindíveis para a definição de uma função de linguagem. A partir do objetivo da
mensagem e da ênfase dada a determinado elemento constituinte do processo
comunicativo podemos definir a função predominante no texto. Sobre o exposto,
assinale a alternativa CORRETA:
A
Quando a intenção comunicativa é informar o receptor sobre um acontecimento real, o
texto dominantemente apresenta a função conativa, pois a mensagem está centrada em
quem envia a mensagem.
B
A função poética é característica das obras literárias que possui como marca a utilização
do sentido denotativo das palavras.
C
A função referencial é predominante nos textos em primeira pessoa que enfatizam as
emoções do emissor., em especial nas biografias, memórias, relatos pessoais.
D
Os textos que discorrem sobre textos enfatizam o próprio código linguístico, esses textos
constituem a função metalinguística.
5A linguagem está relacionada a fenômenos comunicativos, ou seja, onde há
comunicação, há linguagem. A linguagem tem suas particularidades e características no
que tange ao ato comunicativo. Sobre o conceito de linguagem e o ato comunicativo,
assinale a alternativa CORRETA:
A
Para que a comunicação ocorra satisfatoriamente, faz-se necessário a utilização da
linguagem verbal.
B
Não há distinções entre os termos língua e linguagem, pois designam sinonimicamente o
ato de comunicação entre pessoas.
C
De acordo com a situação comunicativa, deve-se adequar a linguagem utilizada para que
os interlocutores interajam efetivamente.
D
Define-se como um grupo de palavras escritas e faladas, desta forma, a língua é a única
forma de comunicação de um povo.
6Os elementos do processo de comunicação compreendem o emissor, o receptor, a
mensagem, o canal de comunicação, o código e o referente. Esses elementos
constituem qualquer ato comunicativo, pois mesmo nas mais simples interações, para
que haja eficiente resultado, tais elementos precisam estar bem definidos. Com relação
a esses elementos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

(    ) O conjunto de elementos com sentido inteligível ao emissor e ao receptor chama-se

código.
(    ) O referente textual compreende os elementos do contexto linguístico em que
emissor e receptor estão inseridos.
(    ) Os jornais, revistas, televisão, rádio e o próprio ar são exemplos de canais de
comunicação.
(    ) O emissor deve adaptar sua mensagem ao contexto comunicativo, de forma que a
comunicação seja clara ao receptor, que precisa ser um bom observador.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A
V - F - V - V.
B
V - F - F - V.
C
F - F - V - F.
D
V - V - V - F.
7Para que se garanta a eficiência da comunicação estabelecida, faz-se necessário não
apenas utilizar o tipo de comunicação pertinente ao contexto, mas também considerar o
que se precisa comunicar, para quem e quais serão as respostas advindas dessa
interação.  Harold Lasswell (1902 -1978) elaborou um esquema representativo do
processo de comunicação, no qual distinguiu os papéis e as ações pertinentes a tal
processo. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Quem.
II- Diz o quê.
III- Em que canal.
IV- Para quem.
V- Com que efeito.

(    ) Receptor é quem recebe a mensagem.

(    ) Mensagem direcionada ao receptor.
(    ) Retorno pode ser o pretendido pelo emissor ou não.
(    ) Meio é a materialidade utilizada para a produção da mensagem.
(    ) Emissor é quem comunica.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A
I - III - V - IV - II.
B
IV - II - V - III - I.
C
I - IV - III - II - V.
D
IV - II - I - III - V.
8A língua possui um caráter social, ela pertence a um conjunto de pessoas, as quais
podem agir sobre ela. Tal conceito engloba peculiaridades acerca de suas formas, se
escrita, se falada. Sobre a língua e suas diferentes manifestações, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:

(    ) A língua é um conjunto de palavras e expressões comuns a uma determinada

comunidade e, através dela, torna-se possível a expressão de uma ideia ou um
sentimento.
(    ) As línguas falada e escrita apresentam particularidades, enquanto a fala nos parece
natural e inata, a escrita apresenta-se posteriormente a partir da prática.
(    ) A língua escrita é dotada de maior expressividade, visto que está aliada a outros
recursos que auxiliam na concretização do ato comunicativo.
(    ) A língua escrita, embora menos utilizada que a falada, possui maior importância
com relação aos aspectos teóricos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A
F - V - V - F.
B
V - F - F - V.
C
V - V - F - V.
D
F - F - V - V.
9O processo de comunicação envolve alguns elementos, como emissor, receptor,
mensagem, canal, código e referente. Leia o poema que segue de Fernando Pessoa.
Depois disso, analise as seguintes sentenças:

Mar português

Ó mar salgado, quanto do teu sal

São lágrimas de Portugal!
Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
Quantos filhos em vão rezaram!
Quantas noivas ficaram por casar
Para que fosses nosso, ó mar!
Valeu a pena? Tudo vale a pena
Se a alma não é pequena.
Quem quer passar além do Bojador
Tem que passar além da dor.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
Mas nele é que espelhou o céu.

FONTE:<http://www.grijalvo.com/Citas/b_Pessoa_Mar_portugues.htm>. Acesso em: 19

out. 2018.

I- O receptor da mensagem é o mar português.

II- O código utilizado é a língua portuguesa.
III- O emissor da mensagem é o mar português.

Assinale a alternativa CORRETA:

A
Somente a sentença I está correta.
B
Somente a sentença III está correta.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
As sentenças I e II estão corretas.
10No fragmento poético de Mario de Andrade, exposto a seguir, o eu lírico evidencia:

[...]
Que importa que uns falem mole descansado
Que os cariocas arranhem os erres na garganta
Que os capixabas e paroaras escancarem as vogais?
Que tem se os quinhentos réis meridional
Vira cinco tostões do Rio pro Norte?
Juntos formamos este assombro de misérias e grandezas, Brasil, nome de vegetal!...

FONTE: ANDRADE, Mario de. Poesias completas. São Paulo: Edusp; Belo Horizonte:
Itatiaia, 1987. p. 188.
A
O sentido conotativo das palavras.
B
A norma culta da língua portuguesa.
C
As variações linguísticas.
D
A linguagem formal.