ESCOLA SESI CAMPINAS

GOIÂNIA, 4 DE MARÇO DE 2022

PROFESSORES: EDUARDO DIVINO, ELIZA VAZ.

ITINERÁRIO: CIÊNCIAS DA NATUREZA

EXPERIMENTO MEIO DE CULTURA

Alunos: Camilly Vieira, Maria Eduarda, Maria Júlia, Nathalia Silveira, Isabela Boaventura.
Prof: Eduardo
 SUMÁRIO

3---------------------------------------------Introdução
4-----------------------------------------------Objetivos
5-------------------------Metodologia Experimental
6------------------------------Resultados da Discussão
7- ---------------------------------------------Conclusão
8---------------------------------------------Bibliografia
 1. INTRODUÇÂO

As bactérias são seres unicelulares, não contando com um núcleo, sendo um pouco
maiores que os vírus. Podem viver sem ar (bactérias anaeróbicas) ou com ar
(aeróbicas).
Já os fungos podem ser unicelulares ou pluricelulares, microscópicos como os que
formam o bolor ou bem grandes como alguns tipos de cogumelos e orelhas-de-pau.
2 OBJETIVOS

• Aprender a utilizar o microscópio.

• Incentivar o trabalho em grupo.
• Identificar as bactérias e os fungos.
• Criação de meio de cultura.
• Utilização dos instrumentos.
3 METODOLOGIA EXPERIMENTAL

3.1 Reagente e Materiais

PLACAS COPO DE CALDO DE GELATINA ÁGUA

DE PETRI PLASTICO CARNE INCOLOR
3 1 1/4 20g 75g

3.2 Procedimento Experimental

Em um copo plástico pesar a gelatina e água acrescentar o caldo de carne mexer e

esperar 5 minutos para hidratar. Enquanto a gelatina hidrata limpe as placas de petri.
Coloque o copo com a gelatina no microondas e aquecer por 10 segundos. Ao retirar do
microondas, misture para uniformizar a gelatina. Distribuir a gelatina líquida nas placas de
petri e aguarde até endurecer (≈10 min). Passe o cotonete na superfície desejada e,
delicadamente, passe no meio de cultura. Tampe com papel filme e identifique a amostra.

3.3 Tratamento dos Resíduos

Nós utilizamos álcool 70 e um pano para esterilizar as placas de petri.

4 RESULTADOS E DISCUSSÂO

Imagem do microscópio da criação do meio de cultura

Foto do experimento ao olho nu

6 CONCLUSÂO

Conseguimos com o auxílio do professor utilizar o microscópio e visualizar de perto as

bactérias e fungos, já que não era possível visualizar perfeitamente a olho nu. Tendo um
ótimo desempenho e por fim conseguimos concretizar o experimento.
Vendo os detalhes e características do fungos e bactérias, acrescentando no nosso
estudo em ciências da natureza.
7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

https://www.diferenca.com/virus-bacterias-e-fungos/