Este documento fornece instruções para uma avaliação em psicologia que será realizada em grupo. Ele inclui regras como verificar se o material está completo, comunicar-se e trocar materiais com outros alunos durante a prova, e enviar o teste por e-mail após a conclusão. O texto também aborda brevemente tópicos como a definição de psicologia e seu papel na educação.
Este documento fornece instruções para uma avaliação em psicologia que será realizada em grupo. Ele inclui regras como verificar se o material está completo, comunicar-se e trocar materiais com outros alunos durante a prova, e enviar o teste por e-mail após a conclusão. O texto também aborda brevemente tópicos como a definição de psicologia e seu papel na educação.
Este documento fornece instruções para uma avaliação em psicologia que será realizada em grupo. Ele inclui regras como verificar se o material está completo, comunicar-se e trocar materiais com outros alunos durante a prova, e enviar o teste por e-mail após a conclusão. O texto também aborda brevemente tópicos como a definição de psicologia e seu papel na educação.
CENTRO/DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E FILOSOFIA
Curso: História e Licenciatura
Disciplina: Psicologia Período: 1° Professor: Francisca Tatiana Dourado Aluno: Vanessa Silva, Lucas Candido, Riquelme lima e Matheus Abreu
1ª Avaliação
LEIA ATENTAMENTE AS REGRAS ANTES DE RESPONDER A PROVA:
Verifique se este material está completo e preencha corretamente ao cabeçalho. Caso contrário, notifique ao professor. Esta prova acontecerá de forma grupal sendo permitido a comunicações e troca de material entre os presentes. Quando terminar, entregue a prova via e-mail – Identificando no corpo do e-mail curso e disciplina – tatyanadourado@yahoo.com.br O texto deve ser digitado seguindo todas as normativas textuais. Pode utilizar consultas a materiais didáticos sem restrições. BOAS ATIVIDADES!
A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos
mentais, ou seja, ela estuda o que motiva o comportamento humano, o que o sustenta, o que o finaliza, e seus processos mentais, que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência. A abordagem revolucionária de Wundt, direcionada para a Psicologia experimental, resultou numa mudança profunda na pesquisa psicológica, movendo-a do domínio filosófico da reflexão lógica para o domínio das ciências naturais e da utilização de técnicas experimentais. Que evento foi considerado como marco para o reconhecimento da psicologia como ciência e quando exatamente aconteceu o referido reconhecimento? A psicologia encontra-se, como uma ciência que colabora com os processos educativos? Auxilia os professores e alunos a desenvolverem conhecimentos e habilidades que somam com sua construção de sujeito? A psicologia consegue ser efetivamente aplicada no cotidiano da pratica social educacional? Diante dos questionamentos, elabore uma produção textual que responda os questionamentos de forma clara, objetiva e fundamentada teoricamente. A psicologia e o ramo da ciência responsável por estudar e analisa o comportamento humano, seguindo esse aspecto, e buscando compreender e analisa, esse comportamento. Como emoções, valores, atitudes, ideias, percepção e inteligência etc... ou seja, buscando analisa esses comportamentos através dos processos mentais dos indivíduos. Diante disso, A psicologia busca uma conexão entre o plano emocional e o plano físico, pois corpo e mente interagem de forma constante. Dessa forma, A psicologia científica analisa o porquê das coisas, ou seja, investiga a relação causa e efeito ao melhor estilo científico.
Foi 1879, em Leipzig na Alemanha, através de Wilhem wundt, que a
psicologia surgiu como uma disciplina científica com a criação do primeiro laboratório de pesquisa, é geralmente celebrada na literatura como marco inicial da psicologia. Diante disso, Wilhem Wundt começou a promover estrutura para estudo o sistema cerebral, que você pensa, o que você sentir etc..
A psicologia ajuda a criança ou o aluno com o fator chave no processo de
ensino e aprendizagem, A psicologia educacional também ajuda na compreensão sobre o estágio em que o aluno se encontra com relação ao seu desenvolvimento social, emocional, intelectual e físico.