Disciplina: Processos de Investigação Científica (PIC)

Aula teórica - Professoras Cláudia Borim da Silva e Daiane Fuga

Componentes do grupo: Júlia Monteiro Rodrigues 81821628

Juliana da Silva Gualberto 817117020
Kaique Passos de Almeida 817117016
Lilian Porto Veiga 819147644
Tania Cristina da Silva 817117043

Cartão de Atividade número 02 – 17/03/2020

Você e seu grupo assistiram ao filme “Quase Deuses”. A seguir vocês encontram algumas
características do método científico. Seu grupo deve ESCOLHER apenas UMA das características a
seguir e relacioná-la com uma cena específica do filme.

a) Respondam à tarefa com um texto entre 10 a 15 linhas.

b) Escolham um membro do grupo para postar a tarefa no google sala de aula. APENAS UM
MEMBRO DO GRUPO DEVE POSTAR.

c) Vocês podem utilizar citações de outras bibliografias, mas devem deixar claros seus argumentos, a
cena do filme e a característica a ser relacionada.

O método científico e suas características

A ciência tem como objetivo fundamental chegar à veracidade dos fatos. Neste sentido, não se
distingue de outras formas de conhecimento. O que torna, porém, o conhecimento científico distinto
dos demais é que tem como característica fundamental a sua veracidade. Para que um conhecimento
possa ser considerado científico, torna-se necessário identificar as operações mentais e técnicas que
possibilitam a sua verificação. Ou, em outras palavras, determinar o método que possibilitou chegar a
esse conhecimento.

Pode-se definir o método como o caminho para chegar a determinado fim. E método científico como
o conjunto de procedimentos intelectuais e técnicos adotados para se atingir o conhecimento. A
adoção de um ou outro método depende de muitos fatores: da natureza do objeto que se pretende
pesquisar, dos recursos materiais disponíveis, do nível de abrangência do estudo e sobretudo da
inspiração do pesquisador. A seguir, serão apresentadas algumas características dos diferentes tipos de
métodos:
- Método dedutivo: é o método que parte do geral e, a seguir, desce ao particular. Parte de princípios
reconhecidos como verdadeiros e indiscutíveis e possibilita chegar a conclusões de maneira
puramente formal, isto é, em virtude unicamente de sua lógica. É o método proposto pelos
racionalistas (Descartes, Spinoza e Leibniz), segundo os quais só a razão é capaz de levar ao
conhecimento verdadeiro, que decorre de princípios a priori evidentes e irrecusáveis.

- Método indutivo: o método indutivo procede inversamente ao dedutivo: parte do particular e

coloca a generalização como um produto posterior ao trabalho de coleta de dados particulares. De
acordo com o raciocínio indutivo, a generalização não deve ser buscada aprioristicamente, mas
constatada a partir da observação de casos concretos suficientemente confirmadores dessa realidade.
Constitui o método composto pelos empiristas (Bacon, Hobbes, Locke e Hume), para os quais o
conhecimento é fundamentado exclusivamente na experiência, sem levar em conta princípios
preestabelecidos. Nesse método, parte-se da observação de fatos ou fenômenos cujas causas se deseja
conhecer.

- Método experimental: consiste essencialmente em submeter os objetos de estudo à influência de

certas variáveis, em condições controladas e conhecidas pelo investigador, para observar os resultados
que a variável produz no objeto.

- Método observacional: pode ser considerado como o mais primitivo, e consequentemente o mais
impreciso. Mas, por outro lado, pode ser tido como um dos mais moderno, visto que possibilita o mais
elevado grau de precisão na Ciências Sociais. Este método difere do experimental por um único
aspecto: nos experimentos, o cientista provoca o acontecimento de algo e observa se realmente ocorre,
enquanto que no estudo observacional apenas observa algo que acontece ou já aconteceu.

Bibliografia:

Gil, A. C. (2008). Métodos das ciências sociais. In Métodos e Técnicas de Pesquisa

Social (pp. 26-34). São Paulo: Editora Atlas.
Incluso no método científico, há o método experimental que submete os objetos de estudo a situações
controladas para a experimentação de novas técnicas e comprovação de hipóteses. Esse método é
utilizado durante todo o filme "Quase deuses" pelos protagonistas.
Aos 15 minutos e 24 segundos de filme, o médico Alfred Blalock passa a explicar à Vivien Thomas o
caso hipotético que levaria ao choque hipovolêmico traumático, diz qual seria a orientação atual e que
pensa de maneira diferente, que irá "jogar pelas próprias regras", onde faz uma transfusão de sangue e
aumenta novamente a pressão arterial do cachorro. Esse processo já havia sido feito anteriormente por
Blalock e testado diversas vezes - o médico, em seus procedimentos anotava todos os seus resultados
e métodos para controlar sua pesquisa.
Essa cena demonstra a execução do método experimental, que trabalha com determinadas variáveis
que o pesquisador selecionou, “testando as relações funcionais, utilizando formas de controle”
(SEVERINO, 2007, p.123). O saber científico experimental visa obter os melhores resultados,
explicações e técnicas e isso inclui confrontar os modelos atuais, o que é ressaltado por Blalock
durante essa cena.

REFERÊNCIA

SEVERINO, Joaquim Antônio. Metodologia do trabalho científico. 23ed. São Paulo: Cortez, 2007.