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  • Análise Funcional

    Enviado por

    Brenda Ketlin Marques Fernandes
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    O que veio antes?

    Ação feita pelo seu filho Quando parou:


    Quem estava no ambiente? A criança pediu alguma coisa antes? Estava mais agitado que o O que fez? Alguém ficou perto?
    normal?
    ________________________ • Não • Chorou • Não
    ________________________ • Sim • Sim • Não • Gritou • Sim
    ________________________ • Comida • Agrediu a si mesmo Quem: ________________________
    ________________________ • Bebida Dormiu bem? • Bateu a cabeça ______________________________
    ________________________ • Brinquedo • Chutou
    • TV • Sim • Não • Mordeu
    Onde a criança estava? • Celular / Tablet • Agrediu outra pessoa - como? O que a pessoa fez?
    • Banho Estava doente? _______________________
    • Sala • Bola • Carinho (abraço, colo)
    • Quarto • Carrinho • Sim • Não • Atirou objetos em direção a alguém • Entregou o que a criança queria
    • Cozinha • Mãe • Deu bronca
    • Lavanderia • Alguma pessoa____________ Comeu muito tempo antes? • Realizou comportamento repetitivo ou • Segurou
    • Banheiro • Atividade ________________ ritualístico – qual? • Parou de falar com ele
    • Escola • Outro ___________________ • Sim • Não ___________________________________ • Deixou o local
    • Ambiente estranho • Mostrou algum outro objeto
    • Sala de terapia Estava com sono? • Outro: _____________________________ ___________________________
    • Outro __________________ Alguém pediu para a criança realizar • Outro ______________________
    alguma tarefa? • Sim • Não Quanto tempo durou?
    O que a criança estava fazendo? APENAS PAROU quando?
    • Tomar banho Estava barulho? • Poucas repetições
    • Vendo TV • Ir ao banheiro • Muitas repetições • Lhe deram carinho
    • Folheando livros / revistas • Sair do banho • Sim • Não • Parou quando segurado • Lhe deram atenção
    • Comendo • Atividade (demanda – ex.: lição de • Parou com objeto de contenção (ex.: • Chegou alguém – quem? ___________
    • Xixi casa, treino de programa) Temperatura? capacete) • Ignoraram seu comportamento
    • Coco • Parar de realizar comportamento • Tempo: __________________ • Apresentaram outro estímulo
    • Mexendo no celular / tablet repetitivo • Quente • Frio • Ameno _______________________________
    • Tomando banho • Parar de realizar outro Com que intensidade o comportamento ocorreu? • Parou quando conseguiu o que queria
    • Escutando musica comportamento – qual? A rotina da criança estava • Muito forte • Outro _____________________
    • Realizando algum __________________________ normal? • Forte
    comportamento ritualístico / • Realizar alguma tarefa de casa • Moderada Alguma outra condição foi retirada?
    repetitivo – qual? __________________________ • Não • Fraca
    _______________ • Outro _____________________ • Sim Baseado em (ex.: força de agressão) ______________ • Deixou de sentir frio
    • Atividade (demanda – ex.: • Deixou de sentir calor
    lição de casa, treino de O que mudou? ____________ O comportamento foi emitido imediatamente após • Deixou de sentir dor
    programa) alguma das perguntas da coluna “o que veio antes”? • Alguma pessoa saiu do local
    • Outro __________________ • Não • Algum barulho foi removido
    • Sim – qual? ___________________ • Foi ao banheiro
    • Outro _____________________

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