Você está na página 1de 3

Módulo

Avaliar Competências
Actividade IV - Trabalho Individual
Dénisse Mucavele 2020300

RDA IV - Realizar a Avaliação


Descrição da Tarefa

Actividade individual sobre realização da avaliação


1. Faça uma auto-avaliação tomando em conta cada os pontos apresentados abaixo, referentes a
realização da avaliação.

ASPECTOS AVALIADOS PERÍODO


Durante o processo de realização da avaliação SIM ÀS VEZES NÃO
1.Faço o exame e classificação da evidência recolhida para se As Vezes
assegurar que ela reflecte o necessário para demonstrar a
competência?

2.Faço o juízo criterioso para verificar se a competência foi Sim


demonstrada, baseando-me nas evidências obtidas?

3.Dou um feedback ao estudante claro e construtivo sobre a decisão Não


tomada na avaliação e, caso seja necessário, faço um plano de
acção de seguimento do formando?
4.Faço um relatório da avaliação que inclua: detalhes pessoais dos Sim
formandos; detalhe sobre avaliação, sua data, hora, local; detalhes
sobre o sumário de evidências consideradas pelo avaliador e cópias
dos documentos usados durante a avaliação; Feedback ao e do
formando; justificações da decisão tomada; sumário do plano de
acção de seguimento dos formandos; outras informações
importantes, como pedidos de recorrência e seus efeitos.

5.Cumpro os critérios para a revisão do processo de avaliação? As Vezes


(cumprimento do plano de avaliação; cumprimento dos requisitos
organizacionais/legais/éticos, assim como os de segurança e saúde,
quando for relevante; adequação da informação dada ao formando
sobre o processo de avaliação).

6.Sou comunicativo, sociável e eficaz? Sim

7.Aplico os princípios da avaliação na recolha das evidências? As Vezes


8. Apoio o formando ao longo do processo de avaliação? Sim
9.Utilizo os métodos e ferramentas de avaliação, correctamente, Sim
para recolher, organizar e documentar as evidências?

10.Sou pontual no dia a dia? Sim

11. Faço uso de gentilezas como: OBRIGADO, POR FAVOR, dentre Sim
outras tanto com os formandos como com outras pessoas?
12. Respeito o horário do recreio dos formandos? Sim
13.Esforço para cumprir os prazos estabelecidos para as Sim
actividades da escola, pautas, entrega de relatórios etc?
14. Procuro escrever de forma legível para que os formandos leiam? Sim
15. Cuido do material que a escola disponibiliza para o meu Sim
trabalho?
16.Respeito e cuido do material dos meus colegas? Sim
17. Partilho informação com os meus colegas? As Vezes
18.Tenho o hábito de ler quando estou em casa para me actualizar? As Vezes
19. Sinto-me parte da instituição e procuro ajudar para o seu Sim
crescimento ?
20. Como penso em melhorar os pontos em que preciso?

Penso em melhorar os pontos que preciso da seguinte maneira, melhorando a minha performance, meu
desempenho, pontualidade, leitura e cumprimento dos objectivos e compromissos olhando para o
aprendizado.

Você também pode gostar