Você está na página 1de 6

Planejamento Quinzenal

21/02 a 06/03

Disciplina: Língua portuguesa

Conteúdo:

• encontros vocálicos
• Rei Momo- interpretação de texto.

Objetivos:

• identificar encontros vocálicos;


• saber ler as palavras formadas no texto;
• despertar o interesse pelas palavras e pela leitura.

Metodologia:

• Leitura do alfabeto
• Atividades de interpretação;
• Atividades no quadro e no caderno.

Recursos:

• Atividades do livro páginas 26 e 27.


• Folha impressa.

Avaliação: serão avaliados de forma individual de acordo


com a participação nas atividades.
Planejamento Quinzenal

21/02 a 06/03

Disciplina: matemática

Conteúdo:

• Dezena de milhar
• Situação problema- adição e subtração.

Objetivos:

• Ler e escrever números naturais de até cinco ordens.


• Propor diferentes formas de representar números
utilizando os mesmos algarismos em posições (ordens)
diferentes.
• Representar números naturais de até cinco ordens, com
algarismos e orientações pré-definidos.

Metodologia:

• Atividades livro didático


• Atividade no caderno
• Exercícios de revisão- adição e subtração- no quadro.

Recursos:

• Atividades do livro, páginas 11,14 a 17,

Avaliação: serão avaliados de forma individual de acordo


com a participação nas atividades.
Planejamento Quinzenal

21/02 a 06/03

Disciplina: Geografia

Conteúdo:

• espaço geográficos-

Objetivos:

• Diferenciar paisagem e espaço geográfico.


• Reconhecer e interpretar elementos naturais ou
produzidos pelo homem no meio em que vive.
• Aplicar técnicas como entrevistas, para fins de coleta
de dados.

Metodologia:

• Atividades livro didático


• Atividade no quadro e no caderno.
• Correção da tarefa e continuação da atividade anterior.

Recursos: atividades impressas e copiadas do quadro.

Avaliação: serão avaliados de forma individual de acordo


com a participação nas atividades.
Planejamento Quinzenal

21/02 a 06/03

Disciplina: História.

Conteúdo:

• Ordem cronológica- linha do tempo.

Objetivos:

• Resgatar junto à família acontecimentos marcantes da


sua vida;
• Construir sua linha do tempo contextualizada

Metodologia:

• Atividade no caderno
• Daremos continuidade a aula anterior.

Recursos:

• atividades impressas e copiadas do quadro.


• Folha a 4, cola, canetinha e rolinho de papel higiênico.

Avaliação: serão avaliados de forma individual de acordo


com a participação nas atividades.
Planejamento Quinzenal

21/02 a 06/03

Disciplina: Ciências

Conteúdo: microscópio

Objetivos:

• Conhecer a origem do microscópio e a importância dele


para a evolução dos estudos.
• Reconhecer a existência de uma realidade invisível aos
olhos, o mundo microscópico, que pode ser investigada
cientificamente e incorporada às nossas visões e
explicações do mundo.
• Conhecer os componentes e aprender a manipular o
microscópio fotônico, identificando as diferentes
estruturas do equipamento

Metodologia:

• Atividades livro didático

Recursos:

• Atividades do livro didático páginas 10 e 11.


• Aula pratica com a professora Sandra no laboratório.
Manuseio do microscópio.

Avaliação: serão avaliados de forma individual de acordo


com a participação nas atividades.
Panejamento Quinzenal

21/02 a 06/03

Disciplina: Ensino Religioso.

Conteúdos:

• Respeito.

Objetivos:

• Respeitar as diferenças entre todo ser humano,


independentemente de sua origem social, etnia, religião,
sexo e cultura.
• Investigar maneiras de trabalhar o comportamento de
forma a fazer com que a criança se integre às demais
crianças no espaço escolar.

Metodologia:

• Atividades impressas.
• Atividade no caderno
• Tarefa para ser feita com a família.

Avaliação: serão avaliados de forma individual de acordo


com a participação nas atividades.

Você também pode gostar