Secretaria Municipal de Educação de Sapucaia do Sul

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NOTA 22/22

PLANEJAMENTO JUNHO/22 – Pré II

No mês de junho/22 realizamos a reunião de planejamento com as Professoras Titulares das turmas de Pré II da
Rede Municipal de Sapucaia do Sul.

Elaboramos o planejamento mensal do mês de Julho/22, de forma coletiva, com troca de ideias, sugestões de
atividades lúdicas, bem como exposição de materiais criados pelas professoras para desenvolver o planejamento a ser
aplicado nas turmas de Pré II. Os planos de aula são baseados nos materiais do Instituto Alfa e Beto que são a base
técnica adotada pelo Município para o bloco de alfabetização (Pré II, 1º e 2º anos).

Seguem abaixo os alinhamentos e combinados referentes ao planejamento com as Professoras Titulares do

Pré II da Rede Municipal de Sapucaia do Sul.

● Pensando na atuação do professor em sala de aula relembramos, através de vídeo e orientações os

meios e formas abordadas no material utilizado no Pré II, dentro do material de ensino estruturado, para
trabalhar o livro de atividades do aluno, possibilitando que os professores realizem o acompanhamento dos
alunos e as habilidades desenvolvidas por eles, através da abordagem e atividades propostas;

● Abordamos e orientamos sobre o acompanhamento dos alunos, que deve ser realizado durante o mês
de JULHO, entre 04/07/22 a 05/08/22, documento este que será enviado para as escolas em forma de planilha
contendo as 22 habilidades, que deve ser preenchida pelas professoras titulares e anexada na agenda do
Professor.

● Conversamos sobre a FEICON: apresentação, objetivos, data estabelecida para a feira Municipal.
Salientamos que cada escola estabeleceu uma data para a realização das feiras internas. Sugerimos que os
professores realizem projetos, se desejarem, com a temática trabalhada nas semanas do mês julho, que
acontecerá a feira interna das escolas. Apresentamos sugestões de temas abordados nas atividades
desenvolvidas nas atividades do Livro do aluno e história norteadora e orientamos que os alunos sejam
instigados a pensar juntos a temática do trabalho realizado pelas turmas;

● Informamos que o Livro de atividades vol.1 se encerra na segunda semana do mês de julho
correspondente a semana 18 do cronograma e que devem ser iniciadas as atividades no livro vol. 2 a partir da
semana 19 do cronograma, tendo como história norteadora desta semana: " O sítio do Seu Lobato" ( Livro
Gigante). Solicitamos que as Professoras observem se tem o número de livros suficiente para todos os alunos
das turmas, informando para o pedagógico de suas escolas caso falte material para que sejam solicitados ao
SEE, antecipadamente.

● Elaboramos o plano de aula em grupos, pensando nas atividades, variações das histórias (com a
mesma temática) e atividades lúdicas que serão realizadas no decorrer de cada semana envolvendo as
atividades do livro do aluno - Meu Livro de Atividades - baseadas nas histórias norteadoras.

● Ao final da reunião aconteceu a fala da Professora Elizandra Reis da Sala de recursos da EMEF Dr.
Júlio Casado. A palestrante trouxe em sua fala assuntos referentes ao papel do professor da sala de recurso,
quanto ao auxílio na adaptação de atividades para alunos atendidos pelo AEE. Abordou também as fases do
desenvolvimento humano, associando estas etapas com a construção da alfabetização. Por fim apresentou
ideias de atividades adaptadas com base no Programa de Ensino Estruturado adotado pela rede. Salientou que
o planejamento da aula é de responsabilidade do professor, mas que o profissional da sala de recurso pode
ajudá-lo a adaptar as atividades para os estudantes, desde que estas sejam solicitadas com antecedência.

Relembrando combinados quanto ao uso dos materiais:

1 - A semana de atividades deve ser embasada pela História norteadora do trabalho. As Histórias são encontradas no
Livro Gigante e no Manual de Orientação da Pré Escola; Essas Histórias poderão ser adaptadas (movimentadas
conforme datas comemorativas ou retiradas, se necessário, conforme o andamento do programa).
2- As Atividades do livro Meu Livro de Atividades devem ser realizadas dentro de 4 dias na semana, as atividades
devem ser distribuídas ao longo destes dias, sendo 12 atividades semanais, podendo ser feito, conforme combinado, no
mínimo 8 atividades semanais, lembrando que as atividades devem ser trabalhadas diariamente. Orientamos que o
Sapucaia do Sul, 21 de Junho de 2022.
professor trabalhe e explore o lúdico, o brincar, bem como materiais concretos e brincadeiras corporais antes de realizar
o registro no livro. Estas atividades devem ser distribuídas, durante o turno de aula em momentos separados, evitando a
sobrecarga cognitiva e o desinteresse do aluno. Orientamos que o professor pode agregar formas diferenciadas de
trabalhar as atividades do Livro com o aluno, trazendo uma diversidade de materiais e abordagens para a atividade.

3- As atividades de caligrafia devem ser realizadas 3 vezes por semana, conforme combinado a partir do mês de
maio, uma página a cada dia, sendo de responsabilidade dos professores P1, devendo constar em seus planejamentos.
Salientamos que os professores podem trabalhar a caligrafia em sala de aula, conforme a realidade de cada turma, ou
como orientado, enviar para casa como tema, fazendo as explicações e orientações em sala, antes do envio. Sugerimos
realizar atividades que desenvolvam a coordenação motora fina antes de realizar o registro no livro, como por exemplo
atividades de recorte, colagem, rasgadura, massinha, alinhavo, dobraduras, punção, pinturas, etc... Estas atividades
podem ser trabalhadas em conjunto com a Professora P2.

Abaixo está anexado o cronograma de Julho/22 que foi a base do planejamento. Ele traz a organização e os materiais a
serem usados nas semanas 17, 18, 19 e 20. Lembrando que toda a rede segue o mesmo cronograma.

CRONOGRAMAS DE PLANEJAMENTO SEMANAL ENSINO ESTRUTURADO – Pré II

SEMANA DATA HISTÓRIA MEU LIVRO GRAFISMO E MEUS
DE CALIGRAFIA PRIMEIROS
ATIVIDADES l TRAÇOS

27/06 a 1/07 Hoje é Domingo (Livro Atividades das páginas: Atividades das
17 Gigante – pág. 30) 217 a 228. páginas: 41 a 43. P2

4/07 a 8/07 Estações do ano (Manual Atividades das páginas: Atividades das
18 de Orientação da 229 a 240. páginas: 44 a 46. P2
Pré-escola - pág 108)

11 a 15/07 O Sítio do Seu Lobato Atividades das páginas: Atividades das

19 (Livro Gigante – pág. 43) 241 a 252. páginas: 47 a 49. P2

18 a 22/07 Animais do Zoo (Manual Atividades das páginas: Atividades das

20 de Orientação da 253 a 264. páginas: 50 a 52. P2
Pré-escola - pág 108)

Os planos de aula anexados abaixo foram construídos em grupos e organizados entre os

professores participantes da reunião de planejamento.

Cada grupo organizou o planejamento, pensando atividades, variações e atividades lúdicas que serão realizadas no
decorrer de cada semana envolvendo as atividades do livro do aluno - Meu Livro de Atividades- baseadas nas histórias
norteadoras.

Abaixo segue 2 (dois) planejamentos de cada semana, do mês de julho, referente aos turnos das reuniões.
Proporcionando aos professores variações de ideias e suporte para o trabalho em sala de aula, conforme a realidade de
cada turma.

Sapucaia do Sul, 21 de Junho de 2022.

Sapucaia do Sul, 21 de Junho de 2022.
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