SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E DO ESPORTE – SEED PR

Plano de Aula conforme anexo VI-A do Edital 32/2022 - GS/SEED

PLANO DE AULA

Candidato: Marcelo de Oliveira Souza

Tema: Disciplina PDE: Ano/Série:
A Primeira Guerra Mundial:
desfecho, tratados de Paz e Terceiro Ano do
consequências
História
(Aula 12 do RCO+) Ensino Médio

Objetos de Conhecimento: Conteúdos: Objetivos da Aprendizagem:

3ª SÉRIE 1) Compreender a fase final do

Conflitos mundiais conflito e seus tratados.
PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL:
(EM13CHS603) Compreender e
DESFECHO, TRATADOS DE PAZ E 2)Identificar as principais
aplicar conceitos políticos básicos
CONSEQUÊNCIAS consequências da Primeira Guerra
(Estado, poder, formas, sistemas e
regimes de governo, soberania Mundial.
AULA 12 do RCO+
etc.) na análise da formação de
diferentes países, povos e nações e (D32 - Identificar as distintas
de suas experiências políticas. manifestações de poder em
diferentes tempos e espaços.)

Encaminhamento Metodológico:

A aula terá início com uma questão problematizadora que ofereça aos estudantes a possibilidade de
pensar criticamente o impacto da Primeira Guerra Mundial no contexto histórico mundial, usando
como refencial a teoria de Eric Hobsbawm, defendida na obra “A Era dos Extremos – O breve Século
XX”, de que a Primeira Grande Guerra é o verdadeiro referencial que marca o início do século XX
histórico.

Na sequência será apresentado o material de referência relativo aos eventos finais do conflito,
enfatizando as mudanças ocorridas no ano de 1917 (saída da Rússia e entrada dos EUA) e os debates
que se desenvolveram em torno da elaboração dos Tratados de Paz ao fim das hostilidades em 1918.
Serão apresentadas as divergências entre o projeto defendido pelo governo dos EUA (14 pontos de
Wilsom – a paz sem vencedores) e o projeto punitivo defendido pelos governos da Inglaterra e da
França contra os governos da Alemanha e da Áustria-Hungria.
 Para finalizar a parte expositiva, serão analisadas as principais decisões impostas pelo Tratado de
Versalhes e suas relações com os futuros desdobramentos do conflito: ascensão do totalitarismo
revanchista fascista e nazista, as mudanças na geopolítica europeia e global e as questões territoriais e
imperialistas que, por não terem encontrado uma solução satisfatória com o Tratado, irão tornar-se
causadores da Segunda Guerra Mundial.

Finalizando o processo, os estudantes serão orientados para a atividade “Mão na Massa” com o
objetivo de utilizarem o sistema de simulação histórica para incentivar o protagonismo na construção
do conhecimento crítico. Para isso será sugerido aos estudantes se organizarem e simularem ser os
líderes dos países envolvidos com o conflito e tendo a missão de elaborarem um acordo de paz que,
contrariamente ao Tratado de Versalhes, possa apaziguar a política da Europa e tentar evitar a futura
ascensão dos totalitarismos italiano e alemão na década de 1920, bem como a eclosão da Segunda
Guerra Mundial em 1939.

Recursos Didáticos/Digitais:

Uso de material elaborado no Jamboard para apresentar a questão problematizadora

Uso de SmartTV para apresentação dos slides adaptados do RCO+12 de propriedade da SEED Pr no
desenvolvimento da exposição de conteúdos