UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS GARANHUNS

DISCENTES: Joana Glória Ferreira de Melo; Rafaela Maria Silva Brito.

DOCENTE: Emanuella Barros

DISCIPLINA: DIDÁTICA

GRADUAÇÃO EM LETRAS – 7º PERÍODO

PLANO DE AULA: Manifestações culturais – Literatura de Cordel

- TEMPO DE DURAÇÃO: 02 a 03 aulas de 50 minutos cada;

- PÚBLICO: Ensino Fundamental II, podendo ser adaptado até o 1º ano do ensino médio.

- CONTEÚDOS ABORDADOS:

● Manifestações culturais;
● Literatura de Cordel;
● Ilustrações (cordéis).

- OBJETIVOS DA AULA:

● Despertar o interesse dos alunos pelo tema;

● Propiciar, de forma lúdica, ao aluno aprender ler com ritmo e musicalidade das rimas;
● Incentivar a criatividade poética dos alunos;
● Promover o impulso criativo dos alunos, assim como ambientá-los com uma forma de
expressão popular que precisa ser aceita e respeitada;
● Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens
audiovisuais (cinema, animações, vídeos etc.);
● Experimentar diferentes formas de expressões artísticas.

- METODOLOGIA, ATIVIDADES DESENVOLVIDAS E OS RECURSOS UTILIZADOS

● Exibição de um vídeo abordando: O que é cordel? O que é literatura de Cordel?

Sugestão: https://www.youtube.com/watch?v=dEMYRY8zPfM (A literatura de CORDEL -
como surgiu e como se escreve um cordel? - Prof. Fagner Araújo).

● Slides explicando de forma simples que a literatura de Cordel é uma manifestação literária
popular brasileira. Explicação de como é feito um cordel (em forma de folheto, com
xilogravura);
● Leitura dos livros: Pequeno príncipe em cordel (Olegário Alfredo) e O Pequeno Príncipe
Preto (Rodrigo França) destacando rimas e fazendo com que eles reflitam sobre a temática
abordada em ambos, o que se divergem na estrutura do texto e sobre as diferenças existentes
entre as pessoas;
 - Atividades

● Produção escrita: confecção de um Cordel com tema livre, a ser escolhido por cada aluno.
● Exercícios para compreensão e desenvolvimento do que foi aprendido (A partir da lista de
exercícios desenvolvidas pelo CEMAP - Centro Municipal de Atendimento
Psicopedagógico.

RECURSOS UTILIZADOS:

● PROJETOR DE TELA + COMPUTADOR;

● PAPÉIS COLORIDOS, CANETAS, LÁPIS MARCADOR, LÁPIS DE COR, COLA;
● CORDÉIS IMPRESSOS
● BARBANTE
 REFERÊNCIAS

O pequeno príncipe em cordel. Belo horizonte: Mazza Edições, fev. 2020. 56 p.

FRANÇA, Rodrigo. O Pequeno Príncipe Preto. 2020. Disponível em:

<https://www.amazon.com.br/Pequeno-Pr%C3%ADncipe-Preto-Rodrigo-Fran%C3%A7a/dp/85209
38388>. Acesso em: 1 ago. 2022.