PLAN DE LA IMPLEMENTACION DE LA ESTRATEGIA APRENDO EN

CASA MES DE AGOSTO

TEMA: PRACTICAMOS Y RECONOCEMOS LOS JUEGOS PRE DEPORTIVOS.

FECHA: DEL 09 AL 27 DE AGOSTO.

PERIODO DE EJECUCION: 3 SEMANAS
 Planificador de actividades

PROGRAMACIÓN 3 SEMANAS DEL 09 AL 27 DE AGOSTO

I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. INSTITUCION EDUCATIVA: N°2004 “SEÑOR DE LOS MILAGROS”
I.2. DIRECTOR(A): MARIBEL VALENCIA
I.3. NIVEL: EBR, PRIMARIA
I.4. PROFESOR Educación Física: LUIS SOLDEVILLA CANALES
I.5. CICLO: IV
I.6. SECCIÓN: 5to y 6to A-B
I.7. FECHA: Del 09 AL 27 DE AGOSTO
II. FORMA DE ATENCIÓN
 WhatsApp:
El maestro implantó este medio para mejorar la comunicación entre los padres del aula y a su vez con los estudiantes

III. FORMA DE COMUNICACIÓN

 WhatsApp:
Por este medio se les deja mensajes de texto, mensajes de audio y también videos.
IV. PROPOSITO: En la costa, sierra y selva, encontramos muchos bailes o danzas típicas de cada zona. Cada danza tiene una vestimenta especial
con colores y prendas de diferentes significados. Cada movimiento realizado manifiesta un sentimiento como la alegría o la tristeza. En el baile o
danza, podemos evidenciar la forma de vivir, las costumbres y las formas de contactarse con la naturaleza de los pobladores. Ahora, podrás elegir
uno o varios tipos de bailes para realizar una presentación en casa y en familia. Esta es otra gran oportunidad para seguir fortaleciendo la familia.
Aprovecha el tiempo en casa para hacer que mamá baile con papá, para hacer que nuestros hermanos se tomen de la mano y también bailen; así
toda la familia aproveche los beneficios de moverse libremente, El propósito de esta experiencia es que comprendas cómo puedes utilizar tu lado
dominante de manera coordinada y orientarte con seguridad en el espacio con referencia a las y los demás participantes y objet
 V. PROGRAMACIÓN:

PROGRAMACIÓN MES DE AGOSTO

EDUCACION FISICA:
VI
•COMPETENCIA:SE DESENVUELVE DE MANERA AUTONOMA ATRAVES DE SU MOTRICIDAD

FECHAS: LUNES 09 AL VIERNES 13 LUNES 16 AL VIERNES 20 LUNES 23 AL VIERNES 27

TITULOS DE LAS TEMA: TEMA: TEMA:
Indagamos sobre los juegos Adaptamos juegos Examinamos nuestros
ACTIVIDADES A REALIZAR. predeportivos en familia predeportivos aprendizajes.

WhatsApp
ACTIVIDAD PARA LA CASA En esta actividad, las y los En la actividad anterior,
estudiantes conocerán los juegos conociste los juegos
pre deportivos, con ayuda de los predeportivos que son del
integrantes de la familia agrado de las/los
realizaran un cuadro donde integrantes de tu familia;
preguntaran a cada miembro de ahora, realiza la adaptación
su familia que juego pre de uno de esos juegos,
deportivo le gusta y lo anotaran viendo que responda a las
en un cuadro. Al finalizar la características y las
actividad, reflexionan sobre lo posibilidades de todas y
realizado todos.
Preguntas: Realizaran un juego pre
deportivo en familia.
¿Qué te parecio la actividad? Preguntas:
¿Qué te pareció la
¿Quién te ayudo? actividad?
¿Quiénes participaron ?
ENFOQUE TRANSVERSALES.
Aprendiste a tomar acuerdos
al organizarse en familia y
utilizar estrategias de
cooperación y oposición para
elaborar un juego
predeportivo adaptado que lo
presentaste a toda tu familia.
Pondran en un cuadro sus
logros y dificultades.
Preguntas
¿Como te sentistes al realizar
tu actividad?
¿Quien te ayudo a realizer tu
mural?

Valores Enfoque intercultural

Respeto a la La o el docente acoge con respeto a todas y todos sin menospreciar ni excluir a nadie en
identidad razón de su manera de moverse, su forma corporal, su forma de vestir, sus costumbres o sus
cultural creencia

Valores Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad

Respeto por las La o el docente propicia en las y los estudiantes la práctica de la tolerancia, la apertura y el
diferencias respeto a todas y a todos evitando cualquier forma de discriminación basada en el prejuicio a
cualquier diferencia

PROFESOR: EDUCACION FISICA.

LUIS SOLDEVILLA CANALES