Indissociabilidade Entre Ensino, Pesquisa e Extensão

Gustavo Nogueira Becker1 , Leonardo Henrique Lima da Luz1

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Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) - CEPLAN
CEP 89.283-081 – São Bento do Sul – SC – Brazil

Resumo. O presente trabalho descreve a indissociabilidade, e nela, a relação

entre extensão, ensino e pesquisa. Busca listar de forma sucinta a definição e
uma explicação dos temas.

1. Indissociabilidade
1.1. o que é?
Segundo [Ribeiro 2019], se trata de uma caracterı́stica ou particularidade do que é indis-
sociável, inseparável; que não se dissocia; que não pode ser separado nem desunido.

1.2. Extensão
Segundo [Viviane de Souza Reis 2017], o conceito de extensão, também, apresenta-se li-
gado a função social da universidade, integrando um mecanismo de intervenção nos seto-
res sociais, permitindo o apoio à comunidade no enfrentamento de carências, em respostas
as suas demandas. Integrando, ainda, a universidade ao contexto regional e à realidade
social, promovendo a troca de saberes com a atividade pedagógica, desenvolvendo uma
metodologia de ação social na universidade.

1.3. Ensino
O ensino está altamente atrelado à sociedade, visto que é ferramenta funda-
mental no processo de obtenção de conhecimento. Toda pesquisa, segundo
[Viviane de Souza Reis 2017], promove e compartilha saberes capazes de gerar a
modernização e as melhorias em nossa sociedade. De acordo com [Martins 2012], as uni-
versidades públicas brasileiras, embora enfrentando inúmeros desafios, responsabilizam-
se hoje por mais de 90% da produção cientı́fca no paı́s.
1.4. Pesquisa

A pesquisa universitária exerce importante papel, visto que funciona como um elo inte-
grador entre o desempenho cientı́fico e técnico, bem como, o desenvolvimento da vida
profissional dos estudantes. Dessa forma, a produção acadêmica está vinculada aos co-
nhecimentos tácitos e explicito, sendo o primeiro, entendido como o conhecimento ou
habilidade que pode ser passado entre cientistas por contatos pessoais, mas não podem ser
expostos ou passados por meio de fórmulas, diagramas, descrições verbais ou instruções
para ação [Viviane de Souza Reis 2017].

2. Indissociabilidade entre Extensão, Ensino e Pesquisa

É inegável que a relevância para o conhecimento produzido e compartilhado nas

instituições de Ensino Superior, melhor acontecerão à medida que se buscar a eficácia
da pesquisa e da extensão. A finalidade precı́pua da extensão precisa ser o elo do Ensino
Superior com a sociedade, por meio dos resultados alcançados através das atividades de
ensino e de pesquisa, reafirmando assim o compromisso social das instituições de Ensino
Superior na garantia do desenvolvimento social, bem como, os anseios da comunidade.
3. Relação
Segundo [Gonçalves 2015] ensino com a extensão aponta para a formação contextuali-
zada às agudas questões da sociedade contemporânea. O ensino com a pesquisa aponta
para o verdadeiro domı́nio dos instrumentos nos quais cada profissão se expressa, em seu
próprio processo evolutivo.

4. Conclusão
Com base nos pontos levantados nesta pesquisa, pode-se concluir que a relação entre ex-
tensão, ensino e pesquisa é de alta união, ou em estado de indissociablidade. Conforme
relatado ao longo do trabalho, a conexão entre os termos forma a base da produção do
conhecimento cientı́fico, o que acarreta em um retorno positivo de conhecimento à socie-
dade.

Referências
Gonçalves, N. G. (2015). Indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão: um
princı́pio necessário. Perspectiva, 33(3):1229–1256. Acessado em: 01/06/2022.
Martins, L. M. (2012). Ensino-pesquisa-extensão como fundamento metodológico da
construção do conhecimento na universidade. São Paulo: Unesp.
Ribeiro, D. (2019). Dicionário Online de Português. https://www.dicio.com.
br/indissociabilidade/. Acessado em: 01/06/2022.
Viviane de Souza Reis, L. T. M. (2017). A indissociabilidade entre ensino, pesquisa e
extensão: Eficaz ferramenta para a educação ambiental no ensino superior. 20(78).
Acessado em: 01/06/2022.