Sistematização de Atividades a serem realizadas com as crianças

- organizar a sala
- lavar os brinquedos laváveis
- guardar os brinquedos e materiais
- confeccionar jogos (memória com figuras, quebra-cabeças etc)
- brincar com sucata e objetos naturais
- confeccionar brinquedos com sucata;
- preparar massinha caseira;
- organizar lista telefônica do pessoal da sala;
- organizar lista com palavras novas e significativas;
- leitura e memorização de pequenas quadrinhas e poemas;
- trabalho diário e coletivo com calendário;
- confeccionar dominó com os desenhos das crianças;
- bingo com os nomes das crianças;
- confeccionar livros de história coletiva;
- contar histórias com:
* objetos
* fantoches
* sombra (brincadeiras com luzes)
*com a caixa de história
- confeccionar jogos:
* boliche
* quebra-cabeça
* cabo de guerra
*dama
*a raposa e os gansos
* jogo da velha
*dominó
* jogo da memória
- investigar tema que interessa ao grupo (leitura (textos científicos, reportagens, poesias, gibis,
dicionário, enciclopédia), observação de obras de arte, entrevista com parceiros mais expereintes
- Trabalho com tear manual; tricô, bordados em talagarça com lã, alinhavo
- pintura em tecido e papel com diversos materiais e diferentes técnicas
- dobradura
- cuidado de horta e jardim;
- culinária
- troca de correspondência com outras turmas de outras escolas e cidades;
- confeccionar brinquedos e instrumentos musicais com sucata e papietagem;
- ir ao parque;
- ir à Biblioteca;
- explorar diferentes sons:
- produzir sons com o corpo, experimentação no ambiente, montagem de instrumentos
musicais com material reciclável e natural;
- ouvir os sons do ambiente, musica instrumental, os sons produzidos pelos colegas
- fazer texto coletivo de relato de passeios, atividades interessantes, novidades;
- fazer alongamento e relaxamento;
- fazer teatro/fantoche;
- confeccionar painéis coletivos;
- brincadeira de roda, corda, bambolê, pneu, bola, etc;
- recorte e colagem sobre tema de interesse das crianças;
- atividades de educação para o transito (passeio, leitura de placas)
- mímica
- brincadeiras com corda (circuito, cabo de guerra, pular corda)
- brincadeiras com bexiga.
- cesta de tesouros
- atividade livre com sucata e material natural (folhas, sementes, toquinhos de arvore);
- elaboração do plano do dia;
- elaboração coletiva de regras (para as diferentes atividades, relacionamento no grupo);
- pesquisa de jogos e brincadeiras populares antigos;
- escolha do nome da turma;
- calendário e observação do tempo;
- dia do brinquedo;
- caixa-surpresa (atividade adequada para a roda inicial);
- experimentação com luz, sombra, água, areia, instrumentos como lupa, pinça, tesoura, funil;
- teatro de fantoches (fazer os fantoches e brincar com)
- brincadeiras de faz-de-conta;
- roda de conversa;
- Atividades de ciências (plantio de feijão, flores, verduras, árvores)
- Perfuração;
- Recorte e colagem com diferentes texturas;
- Pesquisas cientificas;
- Músicas (serenatas nas classes/composição de letras);
- Leitura de poesias
- mala mágica;
- brinquedos de montar;
- desenho coletivo na lousa;
- massagem;
- história seriada cada um conta um pouco e o/a professor/a registra;
- brincadeiras com parlendas e trava-línguas;
- registros através de filmagem e fotos;
- apresentação dos registros para crianças;
- imitar (animais, profissões, pessoas de diferentes características ... gordinha, magrinha, forte,
fraca, apressada, calma, tímida, decidida, modelo, etc.);
- Cantigas de roda;
- Confeccionar uma banda musical (instrumentos de sucata);
- Pintura e desenho
- dramatização de historias.
- bolinha de sabão;
- jornal – mural;
- confeccionar livro de receita;
- Argila/massa de modelar;
- Roda cantada;
- Brincar de casinha.
- Confecção de maquetes
- Brincadeiras com água,
- Releitura de obras de arte;
- Passeios fora e dentro da EMEI;
- Localização no mapa da escola, do bairro, da cidade e do mundo
- Registros (sugestões para que a criança faça seus registros: desenho, recorte colagem...)
- Atividades lúdicas: estátua, corre-cotia, morto-vivo, batata quente, seu mestre mandou, queima,
polícia/ladrão, duro ou mole, passa-anel, trançado de barbante, Queimada, barra manteiga; balança
caixão, esconde-esconde, brincadeiras com bola...
- Atividades com música: dança da cadeira e imitar ou fazer gestos com o que a música fala;
- Expressão corporal;
- Dança: folclórica, livre, mpb, clássica, regional
- “Mala” de brinquedos;
- livro da vida