INFANTIL II

PLANEJAMENTO DE AULA
15 A 19 DE MAIO DE 2023

TEMA: DIA E NOITE E LIVRO POSITIVO

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
1-O eu, o outro e o nós:
 Estimular a imaginação, conhecer as diferenças entre noite e dia.
 Identificar e diferenciar elementos que caracterizam o dia e a noite, apoiando-se por meio de
fenômenos naturais.
 Envolver-se em jogos cooperativos percebendo a importância de compartilhar o mesmo objetivo com
a turma.
 Demonstrar interesse em conhecer elementos de outras culturas.
 Envolver em diferentes brincadeiras e interações.
 Demonstrar desenvoltura ao falar em pequenos grupos.
 Demonstrar gostos, preferencias e costumes em suas ações diárias.
2.Corpo, gestos e movimentos:
 Demostrar interesse ao participar de jogos livres e dirigidos.
 Respeitar as regras nos jogos organizados e livres.
 Utilizar seu corpo para simular emoções internacionalmente em brincadeiras e propostas que
envolva dança, teatro e música.
 Articular mais de um movimento em diferentes vivências motoras.
 Conhecer a possibilidade de uso de diferentes materiais.
 Movimentar-se de forma adequada nas situações de interação e em brincadeiras.
3.Escuta, fala, pensamento e imaginação:
 Demonstrar interesse por livros e textos multimodais.
 Escutar o adulto que fala, conta e lê por um tempo prolongado.
 Reconhecer a sequência da narrativa.
 Expor episódios vistos e ouvidos, respeitando a sucessão lógica temporal dos eventos.
 Relatar vivencias e histórias pessoais com clareza.
 Antecipar o assunto do texto observando sua configuração gráfica e as ilustrações.
4-Traços, sons, cores e formas:
 Expressar-se por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções
bidimensionais e tridimensionais.
 Explorar as possibilidades criativas em suas produções.
 Valorizar as próprias produções e respeitar as criações dos colegas.
 Expressar suas impressões e percepções sobre as imagens analisadas.
5. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações:
 Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
 Elaborar explicações, mesmo provisórias, para responder a questionamentos.
 Fazer a relação entre quantidade e símbolo numérico.
 Analisar diversas situações problemas levantando hipóteses, organizando dados e testando
possibilidades de solução.
 Recitar sequência numérica oralmente.
 Agrupar quantidades por diferentes critérios
15/05/2023 – Segunda-feira
 Rotina: Receber as crianças, realizar uma conversa informal sobre o final de semana e
acontecimentos. Recolher as sacolas literária e realizar uma roda de conversa sobre o que
acharam das histórias e como foi realizada a leitura, trabalhar a rotina: como está o tempo,
regras de convivência, rotina do dia, calendário (conversar com as crianças sobre o dia da
semana e do mês) quantos somos e cantar músicas infantis. Realizar uma conversa sobre o dia
e a noite, o que fazemos durante o dia? E a noite? Quais são as características do dia e da
noite? Por que a noite fica escuro? Conversar também sobre como será a festa do pijama na
escola e em qual período ela acontecerá
 HISTÓRIA: Dia e Noite – Giselle Vargas
 Música: Manhã, tarde e noite – Fofoturma
 Atividade Dirigida 1: Apresentar uma caixa representando a Terra, o Sol e a Lua para que as
crianças identifiquem como acontece esse processo.
 Atividade Dirigida 2: Apresentar as palavras do glossário retiradas da história Dia e Noite de
Giselle Vargas’ e trabalha-las destacando letra inicial, letra final, número de letras e de sílabas.
(LUA -LUZ – ESTRELAS – CRIANÇAS – GALO – NUVEM)
 Atividade de Registro: Atividade xerocopiada do glossário e do uso da tesoura.
 Atividade no Caderno: Anotar as brincadeiras que teremos na noite do pijama e desenhá-las.
 Brincadeira: Dia e Noite. (Adaptação da brincadeira vivo, morto)
 Atividade complementar: Musicalização.

16/05/2023 – Terça-feira
 Rotina: Receber as crianças, trabalhar a rotina: como está o tempo, regras de convivência,
rotina do dia, calendário (conversar com as crianças sobre o dia da semana e do mês)
quantos somos e cantar músicas infantis.
 História: Reconto da história Dia e Noite – Giselle Vargas
 Música: Manhã, tarde e noite – Fofoturma
 Atividade no Livro: Livro Numerar páginas 23 e 24(23 – Brincar de jogo da memória com
peças do material de apoio que contém números e quantidades correspondentes, após ligar
as cartas relacionando as quantidades de elementos aos seus respectivos números. 24 –
Resolver a situação problema utilizando a correspondência um a um, assim completar a cena
para que cada criança possa comer um sushi e escrever a quantidade de sushis que
desenhou).
 Brincadeira: Brincar com sombras
 Estimulação Motora: Parquinho /casinha/ velotrol/ pátio
 Atividade para casa: Livro Numerar páginas 25 e 26. (25 – desenhar 10 rodelas de tomates
em cada pizza e anotar a quantidade de rodelas de tomate desenhou. 26 – dividir a pizza para
cada criança comer um pedaço, deve dividir em 4 partes iguais).
 Atividade complementar: Inglês e Judô

17/05/2023 – Quarta-feira
 Rotina/Acolhimento/Músicas
 Música: Manhã, tarde e noite – Fofoturma
 História: Reconto da história Dia e Noite – Giselle Vargas
 Atividade de Registro 1: Livro Positivo Desenhar páginas 20 e 21. (20-desenhar estampas
africanas para pulseiras e personalizar uma pulseira retirada do material de apoio. 21 –
observar os desenhos nos cestos indígenas e montar um cesto de papel. Destacar a
planificação do material de apoio.
 Atividade de Registro 2: Livro Positivo Brincadeira das Artes páginas 23 e 24. (23 –
Conhecer uma das máscaras Africanas do acervo de Pablo Picasso. 24 – Desenhar uma
máscara inspirada nas máscaras africanas.
 Brincadeira: Salve as tampinhas. (Em um recipiente com água colocar várias tampinhas e a
criança deve salvá-las utilizando palitos de churrasco.
 Estimulação Motora: Parquinho/casinhas/velotrol/pátio

18/05/2023 - Quinta-feira
 Rotina/Acolhimento /Músicas
 História: Reconto da história O Leão com sede – Livro Positivo.
 Atividade no Livro1: Livro Positivo Letrar páginas 25, 26 e 27. (25 – Outra história com
leão, ler a tirinha e levantar hipóteses sobre seu desfecho, após o debate desvendar o
mistério destacando do material de apoio o adesivo do quadrinho que falta. 26 e 27 – fazer
 o mapa da história anotando o título, desenhando cenários, personagens e descrever o
leão).
 Atividade no Livro 2: Livro Desenhar página 19. (Pintura Aborígene, faça pontinhos ao
redor do animal e pinte-o como preferir.
 Atividade Complementar: Inglês e Capoeira
 Estimulação Motora: Parquinho /casinha/ velotrol/ pátio

19/05/2023 - Sexta-feira
 Rotina/Acolhimento /Músicas
 Atividade no Livro: Livro Positivo Investigar páginas 9 e 10 (9 – seguir as instruções e
montar um paraquedas. 10 – investigar o que cai mais rápido, o paraquedas da turma ou
uma bola de papel e anotar o que aconteceu).
 Atividade para casa: Livro Positivo Desenhar páginas 22 e 23. (22 – faça estampas para
o pijama utilizando adesivos do material de apoio. 23 – faça estampas diferentes para os
guarda-sóis).
 Atividade complementar: Ballet e Parque Aquático
 Estimulação Motora: Parquinho /casinha/ velotrol/ pátio

NOITE DO PIJAMA