PLANEJAMENTO DIÁRIO

TURMA: PRÉ 2 A DATA: 17/04/2023 SEGUNDA-FEIRA

PROFESSORA: Luana Marinho

Objetivo:
Linguagem: Os trava-línguas são divertidos, mas também excelentes para ajudar no aprendizado. São
ótimos exercícios para a dicção e para a escrita e leitura, pois as crianças precisam conhecer palavras
com sons e escrita semelhantes. Também ajuda a trabalhar o ritmo, a entonação e a respiração ao
mesmo tempo.
Matemática: Ao contar, a criança nos apontará um número para representar todo o grupo e não apenas
o último elemento.
Oficina: Reutilizar os materiais recicláveis, promovendo a sensibilização em relação à geração de
resíduos e às mudanças de atitudes diante da realidade vivenciada em nosso planeta.
Hora da história: Além de estimular a imaginação, a oralidade e a escrita, a contação de histórias é uma
prática pedagógica que exercita as conexões neurais da criança, fazendo com que ela se identifique com
as situações e desenvolva meios de lidar com seus sentimentos e emoções .

Atividade:
Linguagem: Reúna os alunos em uma roda e pergunte se conhecem algum trava-línguas. Explique que se
trata de um conjunto de palavras de difícil pronunciação e que o desafio dos trava-línguas é recitá-los
sem errar. A recitação deve começar devagar, dando tempo para que a criança pronuncie corretamente
e articule bem os sons. Aos poucos, vai-se aumentando a velocidade. A brincadeira pode mesclar várias
velocidades diferentes
Matemática: Um por vez ira até a frente e empilhará a quantidade de livros indicados pela professora, 1
a 20.
Oficina: Os alunos irão produzir bonecos de fantoche dos personagens Emília e Visconde do sÍtio do
Pica-pau amarelo.
Hora da história: O livro mágico.
Recursos necessários:
Lápis de cor
Livros
Som
Material reciclável
Tinta guache
Cola
Papel colorido

Método de avaliação: Observação em todo o curso da atividade mediando às dificuldades.

PLANEJAMENTO DIÁRIO
 TURMA: PRÉ 2 A DATA: 18/04/2023 TERÇA-FEIRA

PROFESSORA: Luana Marinho

Objetivo:
Linguagem: Ressaltar a importância do livro infantil.
Inglês:
Oficina: Ressaltar a importância do livro através da dança.
Projeto aniversariante do dia: Promover a valorização do ser, vivências em grupo, homenagear o aluno
aniversariante do dia, com um dia especial. Proporcionar segurança e valorização afetiva e integração
social entre todos os alunos da escola.
Hora da história: Além de estimular a imaginação, a oralidade e a escrita, a contação de histórias é uma
prática pedagógica que exercita as conexões neurais da criança, fazendo com que ela se identifique com
as situações e desenvolva meios de lidar com seus sentimentos e emoções.

Atividade:
Linguagem: Iniciaremos a aula com uma roda de conversa, explicação sobre o dia do livro, essa data foi
escolhida para homenagear o dia do livro e também um dos maiores escritores Monteiro Lobato, sendo
essa data o dia de seu aniversário. E conheceremos alguns personagens do sitio do pica-pau amarelo.
Atividade: Ligue cada personagem do sitio do pica-pau amarelo a letra inicial do seu nome.
Inglês:
Oficina: Apresentação do dia do livro. Convidaremos algumas salas para assistir a apresentação.
Projeto aniversariante do dia: Todos os colegas irão preparar mensagens e desenhos em uma folha que
juntas irão se transformar em um livro presente para o aniversariante. Cantaremos parabéns, e o
aniversariante receberá um chapéu de aniversario, um abraço coletivo e levará uma lembrancinha para
casa.
Hora da História: Emília e a pílula falante. (Entrega das pílulas falantes como lembrança do dia do livro
infantil).

Recursos necessários:
Lápis de cor
Som

Modo de avaliação: Observação em todo o curso da atividade mediando às dificuldades.

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TURMA: PRÉ 2 A DATA: 19/04/2023 QUARTA-FEIRA

PROFESSORA: Luana Marinho

Objetivo:
Matemática: Retomar contagens, reconhecimento de algarismos e adições de quantidades; Resolver
situações-problema.
Artes: Conhecer um pouco das brincadeiras dos povos indígenas.
Ed. Física:
Oficina: A atividade tem a intenção de estimular a coordenação motora fina, que trata-se do movimento
realizado com as mãos e os dedos.
Hora da história: Além de estimular a imaginação, a oralidade e a escrita, a contação de histórias é uma
prática pedagógica que exercita as conexões neurais da criança, fazendo com que ela se identifique com
as situações e desenvolva meios de lidar com seus sentimentos e emoções .

Atividade:
Matemática: Vamos somar.
Artes: Os alunos irão produzir um brinquedo divertido muito usado pelas crianças indígenas: a peteca.
Oficina: Brincar de Peteca. O jogo consiste em dois ou mais participantes, utilizando-se as mãos, onde a
peteca é arremessada ao ar de um jogador para o outro, evitando que ela toque o chão numa certa área
definida.
Hora da História: O menino Poti.

Recursos necessários:
Lápis de cor
Folha colorida
Fita crepe

Método de avaliação: Observação em todo o curso da atividade mediando às dificuldades.

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TURMA:PRÉ 2 A DATA: 20/04/2023 QUINTA-FEIRA

PROFESSORA: Luana Marinho

Objetivo:
Linguagem : Consciência fonológica da família do K.
Corpo e movimento: A criança que dança trabalha a musculatura, fortalecendo-a, estimula a
coordenação motora, flexibilidade, postura, tem maior consciência corporal, noções de espaço e
melhora na sua integração social.
Oficina: Tema da semana
Hora da história: Além de estimular a imaginação, a oralidade e a escrita, a contação de histórias é uma
prática pedagógica que exercita as conexões neurais da criança, fazendo com que ela se identifique com
as situações e desenvolva meios de lidar com seus sentimentos e emoções .

Atividade:
Linguagem: Junte a consoante com cada vogal e forme sílabas. Agora ligue cada sílaba ao desenho com a
sílaba inicial correspondente. Forme a família silábica da letra em seguida pinte apenas os desenhos
iniciados pela sílaba.
Corpo e movimento: Vamos dançar: Emília a boneca que virou gente e a cantiga Emília boneca de pano
não tem osso pra quebrar... Durante a música os pequenos irão fazer os movimentos, seguindo uma
sequência.
Oficina: Tema da semana.
Hora da história: Festa no céu.

Recursos necessários:
Lápis de cor

Método de avaliação: Observação em todo o curso da atividade mediando às dificuldades.

 PLANEJAMENTO DIÁRIO

TURMA: PRÉ 2 A DATA: 21/04/2023 SEXTA-FEIRA

PROFESSORA: Luana Marinho

Objetivo:
Matemática: Promover a internalização do conceito de número e estabelecer sua relação com as
respectivas quantidades.
Natureza e sociedade: Resgatar a nossa história e nossas raízes.
Oficina: Estimular o reconhecimento das letras.
Hora da história: Além de estimular a imaginação, a oralidade e a escrita, a contação de histórias é uma
prática pedagógica que exercita as conexões neurais da criança, fazendo com que ela se identifique com
as situações e desenvolva meios de lidar com seus sentimentos e emoções .

Atividade:
Matemática: Ligue os números às quantidades
Natureza e sociedade: Debater: Qual é a relação do índio com a natureza? Qual deve ser a atitude da sociedade
brasileira em relação aos índios? Após iremos procurar imagens “verdadeiras” em livros e colar em uma cartolina.
Oficina: Bingo de letras: Fale uma palavra que começa com as letras sorteada, utilizar tampinhas ou
grãos para marcar as letras nas cartelas.
Hora da História :O gigante egoísta

Recursos necessários:
Lápis de cor

Método de avaliação: Observação em todo o curso da atividade mediando às dificuldades.