Este documento discute as diferenças entre educação formal, não formal e informal no contexto brasileiro. A educação formal ocorre em sistemas tradicionais de ensino com currículo estruturado. A educação não formal foca na formação do sujeito fora das séries e idades, de forma flexível. A educação informal ocorre de forma natural ao longo da vida através de experiências e interações sociais.
Este documento discute as diferenças entre educação formal, não formal e informal no contexto brasileiro. A educação formal ocorre em sistemas tradicionais de ensino com currículo estruturado. A educação não formal foca na formação do sujeito fora das séries e idades, de forma flexível. A educação informal ocorre de forma natural ao longo da vida através de experiências e interações sociais.
Este documento discute as diferenças entre educação formal, não formal e informal no contexto brasileiro. A educação formal ocorre em sistemas tradicionais de ensino com currículo estruturado. A educação não formal foca na formação do sujeito fora das séries e idades, de forma flexível. A educação informal ocorre de forma natural ao longo da vida através de experiências e interações sociais.
PARA ALÉM DA SIGNIFICAÇÃO 'FORMAL', 'NÃO FORMAL' E INFORMAL NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ-UFPI
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFESSOR:DRº: FRANCISCO DAS CHAGAS RODRIGUES DA SILVA DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO E COORDENAÇÃO DO TRABALHO EDUCATIVO DISCENTE: ALESSANDRA COSTA SILVA
Pode ser entendida como atividade social que
EDUCAÇÃO INFORMAL EDUCAÇÃO FORMAL abrange conjunto de ações, processos e influências ou, ainda estruturas que envolve e contribuem de alguma forma para o desenvolvimento humano. EDUCAÇÃO INFORMAL EDUCAÇÃO FORMAL OCORRE EM SISTEMAS TRADICIONAIS DE ENSINO DE SE DESENVOLVE NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO, OCORRENDO DE APRENDIZAGEM ORGANIZADA QUE SÃO ESPECÍFICOS DO MODO NÃO INTENCIONAL NÃO SISTEMATIZADO E NÃO CURRÍCULO, ESTRUTURADOS HIERARQUICAMENTE, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL PLANEJADO PERIÓDICOS E ORDENADOS CRONOLOGICAMENTE” (DA CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO INFORMAL PRIMEIRA ESCOLA AO ENSINO SUPERIOR). UM PROCESSO AO LONGO DA VIDA E UMA FORMA NATURAL EXEMPLOS E CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO FORMAL LIVRE DE FORMALIDADES E VÁRIAS REGRAS E REGULAMENTOS GERALMENTE ACOMPANHADO POR REGRAS E NENHUM PROGRAMA OU CURRÍCULO DEFINIDO REGULAMENTOS ADJACENTES EDUCAÇÃO NÃO FORMAL INDEPENDENTE DE QUALQUER CONJUNTO DE ESPAÇOS OU BASEADA EM UMA ESTRUTURA HIERÁRQUICA E ESTÁ PREOCUPADA COM AS FORMAÇÃO DO SUJEITO, NÃO PESSOAS ESPECÍFICAS CRONOLOGICAMENTE PROJETADA É ORGANIZADA POR SÉRIES, IDADES OU CONTEÚDOS ATUA PODE OCORRER A PARTIR DE QUALQUER FONTE, COMO MÍDIA, DESIGN DETERMINÍSTICO DE CURRÍCULO E RECURSOS SISTEMA DE CLASSIFICAÇÃO E AVALIAÇÃO PLANEJADO E SOB O ASPECTO SUBJETIVO DOS GRUPOS. EXPERIÊNCIAS DE VIDA, AMIGOS, FAMÍLIA, ETC. DELIBERADO CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL VANTAGENS DA EDUCAÇÃO INFORMAL ORIENTADO POR ASSUNTOS E BASEADO EM TÓPICOS É O NOSSO PROCESSO DE APRENDIZADO NATURAL, POIS VOCÊ OBJETIVOS HORÁRIO E PLANO DE ESTUDO AJUSTÁVEIS PODE APRENDER EM QUALQUER LUGAR ENSINAR E APRENDER CONTEÚDOS HISTORICAMENTE CURSO BASEADO NA COMUNIDADE, PROGRAMAS DE ENVOLVE ATIVIDADES COMO PESQUISA INDIVIDUAL E PESSOAL SISTEMATIZADOS CONDICIONAMENTO FISÍCO DESENVOLVER O INDIVÍDUO COMO CIDADÃO ATIVO SOBRE UM TÓPICO DE INTERESSE PARA SI, SEM INTERVALO DE DESNEVOLVER HABILIDADES E COMPETÊNCIAS EM SEM ESPECIFICIDADE DE IDADE TEMPO ESPECÍFICO DISVERSAS ARÉAS TAXAS OU CERTIFICADOS PODEM OU NÃO SER APLICAVÉIS. PROCESSO DE APRENDIZAGEM MENOS DISPENDIOSO E EFICIENTE DESENVOLVER A CRIATIVIDADE, MOTRICIDADE E VANTAGENS DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL EM TERMOS DE TEMPO PERCEPÇÃO DO INDIVÍDUO FLEXIBILIDADE OBJETIVOS PODE SER ORIENTADOPARA UM RESULTADO ESPECÍFICO OS CONHECIMNENTOS NÃO SÃO SISTEMATIZADOS DIPLOMAS E CERTIFICADOS NÃO SÃO ESSENCIAIS NÃO HÁ ORGANIZAÇÃO DE SABERES O CAMPO DE ATUAÇÃO SÃO OS DA EMOÇÃO, E DOS SENTIMENTOS A EDUCÇÃO NÃO FORMAL OCORRE GERALMENTE EM EM UM APRENDIZADO SEMPRE E PERMANENTE AMBIENTES COMUNITÁRIOS(CLUBES, GRUPOS DE LEITURA , ECT.