AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 6º ano

ALUNO (A)__________________________________________________________________________________

TURMA_________________ DATA ________________ PROF(a) ______________________________________

As imagens abaixo dizem respeito a dois modos diferentes de viver: nomadismo e sedentarismo. Observe-as
com atenção e responda às questões 1, 2, e 3.

Povos agrícolas do Neolítico (ilustração artística).

Mulheres de família cigana, no interior de sua
tenda, em Planaltina, Distrito Federal.

Família da Mongólia, criadores de renas, junto Uma rua em Roma antiga (ilustração artística)
de sua tenda (chamada iurta).

1) Identifique os povos nômades e os sedentários 3) Observando as imagens acima, pode-se dizer

nas imagens acima.
a) nômades: 1 e 2; sedentários: 3 e 4.
b) nômades: 1 e 3; sedentários: 2 e 4.
c) nômades: 1, 2 e 3; sedentários: 4.
que o nomadismo só existiu no passado da
humanidade?
a) Não, porque o nomadismo é um modo de vida
que ainda existe no presente.
b) Sim, porque o nomadismo é um modo de vida
dos povos antigos e não existe mais no presente.

2) Identifique nas imagens acima aquelas que c) Sim, o nomadismo é um modo de vida pré-
representam o passado e as que são do tempo histórico.
presente.

a) passado: 1, 2 e 4; presente: 3

b) passado: 1 e 3; presente 2 e 4

c) passado: 2 e 4; presente: 1 e 3
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4) O Estado brasileiro tem como governo uma
república presidencialista de regime democrático.
Qual outra forma de governo pode ter um Estado?
a) Monarquia parlamentarista.
b) República monárquica.
c) Monarquia presidencialista.
5) A principal diferença entre República e
Monarquia é:
a) Na República, o poder Executivo é permanente;
na Monarquia é temporário.
b) A República segue uma constituição; a
Monarquia não tem constituição.
c) Na República, elege-se um presidente com
mandato temporário; na Monarquia, o rei tem
poder vitalício.
6) A palavra “República” é formada por dois
termos: res (coisa) + pública, que juntos significam
“coisa pública”. Público é o contrário de particular
e secreto. Isso quer dizer que:
a) O governo republicano deve beneficiar alguns
grupos em particular.
b) Na República, as decisões importantes devem
ser públicas e não tomadas em segredo.
c) A população deve atender aos interesses do
governo.
7) São atitudes de um cidadão para desenvolver a
cidadania em seu país:
a) Conhecer seus direitos e deveres, jogar lixo na
rua, furar a fila.
b) Obedecer as leis de trânsito, economizar água,
fazer a reciclagem do lixo.
c) Quebrar as placas de trânsito, ser solidário,
respeitar os idosos.
8) “São direitos sociais a educação, a saúde, a
alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o
lazer, a segurança, a previdência social, a proteção
à maternidade e à infância, a assistência aos
desamparados, na forma desta Constituição”.
(CONSTITUIÇÃO da República Federativa do Brasil
de 1988, artigo 6º.)
São exemplos de direitos sociais do cidadão
brasileiro garantidos na Constituição do Brasil:
a) escolas públicas, unidades de pronto
atendimento (UPAS), tarifas reduzidas de ônibus,
aposentadoria.
b) ensino superior privado, segurança particular,
previdência privada.
c) condomínios fechados, praia de uso privativo,
praças e shoppings de acesso restrito.
9) A passagem da Pré-História para a História tem
como referência:
a) a invenção da roda.
b) o domínio do fogo.
c) a invenção da escrita.
10) Fonte histórica é:
a) unicamente os documentos oficiais escritos por
autoridades do governo.
b) somente os documentos escritos como jornais,
livros, revistas e textos oficiais.
c) tudo o que foi produzido pelos seres humanos:
objetos, imagens, textos, ferramentas,
construções et
 AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 6º ano

11) Ligue o templo religioso com o seu respectivo praticante da fé.

Sinagoga Beth El, São Paulo, SP. Menina lendo o Alcorão.

Menino lendo a Torá.

Igreja de S. Francisco de Assis, Ouro Preto,

MG.

Mesquita Omar Al-Khatab, Foz do Iguaçu, Menina participa da festa de Iemanjá, em

PR Cachoeira, BA.

Interior da Casa de Oxumaré, Salvador, BA. Meninos recebem a primeira comunhão.

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12) Identifique a que religião pertencem os
templos acima:
a) 1-Judaísmo, 2-Catolicismo, 3-Islamismo, 4-
Candomblé.
b) 1-Islamismo, 2-Catolicismo, 3-Judaísmo, 4-
Candomblé.
c) 1-Candomblé, 2-Catolicismo, 3-Judaísmo, 4-
Islamismo.
13) Qual dos templos acima está ligado ao nosso
passado colonial e é um marco de memória dos
brasileiros afro-descendentes?
a) Mesquita Omar Al-Khatab
b) Igreja de São Francisco de Assis.
c) Casa de Oxumaré.
16) O que você mais gostou de estudar na matéria de História no ano passado?
14) A Casa de Oxumaré foi tombada pelo IPHAN
como patrimônio histórico e cultural do Brasil em
2013. Ela é um patrimônio material ou imaterial?
a) É um patrimônio material porque trata-se de
uma construção.
b) É um patrimônio imaterial porque refere-se a
uma fé religiosa.
c) É ao mesmo tempo um patrimônio material
(local físico) e imaterial (fé religiosa).
15) Como os cristãos, os judeus e os muçulmanos
marcam a passagem do tempo?
a) Da mesma maneira, todos usam o calendário
estabelecido pela Igreja Católica.
b) Os cristãos dividem o tempo em antes e depois
de Cristo; os judeus contam o tempo desde o início
da criação do mundo; os muçulmanos contam o
tempo a partir da Hégira.
c) Os cristãos consideram o nascimento de Jesus,
os judeus, o nascimento de Moisés e os
muçulmanos, o nascimento de Maomé.