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ESCOLA JUSCELINO KUBITSCHEK DE 1º E 2º GRAUS

OBJETIVO – ARINOS – MG
Nome: _____________________________________________________________
Professora: Renata 3º ano Data:___/___/2020
Atividade remota de Educação Religiosa

O RESPEITO

Durante a convivência, seja na família, seja na escola, muitas vezes

descobrimos que a maior dificuldade de uma comunidade é o exercício do respeito
entre as pessoas. Desde o modo de falar com o outro até o modo de falar do outro.
Negativamente, o primeiro é a grosseria, má educação, o segundo é a fofoca. É
preciso compreensão, solidariedade, tranquilidade e justiça para haver respeito. Sem
isso, não poderemos ser éticos.
O texto abaixo mostra claramente o que é falta de respeito e o desejo de ser
respeitado:

Quem sou eu?

Eu às vezes não entendo!

As pessoas têm um jeito
De falar de todo mundo
Que não deve ser direito.
Em cada lugar que eu vou,
Na escola, na rua também,
Ouço dizerem assim,
Quando se fala de alguém:
-- Você conhece Fulano,
Que chegou de uma viagem?
-- O pai dele é muito rico,
Tem dois carros na garagem!
-- E o Maneco, lá do clube?
Pensa que é rico também?
Precisa ver que horrível
O tênis que ele tem!
Pedro Bandeira. Palavras de encantamento. Maristela Petrili de Almeida,
Pascoal Soto (coord.). São Paulo, Moderna, 2001.
Aí fico pensando
Que isso não está bem.
As pessoas são quem são,
Ou são o que elas têm?
Eu queria que comigo
Fosse tudo diferente
Se alguém pensasse em mim,
Soubesse que eu sou gente.
Falasse do que eu penso,
Lembrasse do que eu falo,
Pensasse no que eu faço,
Soubesse por que me calo!
Porque eu não sou o que visto.
Eu sou do jeito que estou!
Não sou também o que eu tenho.
Eu sou mesmo quem eu sou!
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1) Circule as cenas que indicam respeito:

2) Responda:

a) No poema “Quem sou eu? O autor pergunta: As pessoas são quem são ou são o
que elas têm? Qual a sua opinião? Explique.
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b) Em sua opinião, é correto julgar uma pessoa apenas por sua aparência? Por quê?
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c) Em sua opinião, o que é mais importante em uma pessoa?

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d) O que é preciso para ter respeito entre as pessoas?

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3) Observe as cenas e responda as questões abaixo:

a) Qual cena indica que não há respeito? Por quê?

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b) Qual das cenas o respeito está relacionado a ouvir com atenção?

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c)Forme uma frase para cada cena.

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d) O que é preciso para uma pessoa ter respeito pela outra?

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4) Anote algumas regras de devem ser respeitadas no espaço onde você vive:

a) Na fila do lanche:
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b) No cinema:
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c) Em um jogo:
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d) No restaurante:
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e) No trânsito:
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f) No hospital:
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g) Na sala de aula:
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5) No trânsito precisamos respeitar as placas. Ligue as placas corretamente:

Proibido estacionar

Permitido estacionar

Parada obrigatória