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Nome:
JOSIVALDO LIMA DA SILVA
Disciplina:
História da Educação
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Questão
001
(CESPE. 2006 - ADAPTADA) A história da Antiguidade Clássica é marcada por continuidades e
descontinuidades em relação ao mundo diversificado da Antiguidade Oriental. Povos da Mesopotâmia e
do Nilo demonstraram que o processo histórico que unia o Oriente e a África ao Mediterrâneo europeu
não era estanque, isolado e sem comunicação com o que viria a ser a pujança de Grécia e Roma. A
propósito da riqueza dos povos da Antiguidade Clássica e de suas heranças, assinale a opção correta.
A)
As condições da vida e do trabalho, no mundo clássico antigo, foram marcadas por formas assalariadas
de remuneração do trabalho muito próximas às do mundo contemporâneo.
B)
Roma e Grécia construíram suas histórias de costas para as heranças das sociedades hidráulicas da
Mesopotâmia e do Egito.
C)
As formas mais avançadas de manifestações filosóficas e científicas que apareceram na sociedade
grega, como também em Roma, eram inéditas, mas continham aspectos herdados de tradições que
vinham de sociedades do Oriente Próximo.
D)
O escravismo, inexistente em experiências históricas até então, era um sistema secundário de utilização
da força de trabalho nas duas grandes civilizações da Antiguidade Clássica.
E)
X
Todas as respostas estão corretas.
Questão
003
(ENADE, 2011) Não brota do individual, mas da ideia. Acima do homem como ser gregário ou como
suposto eu autônomo, ergue-se o Homem como ideia. A ela aspiram os educadores gregos, bem como
os poetas, artistas e filósofos. Ora, o Homem, considerando na sua ideia, significa a imagem do Homem
genérico na sua validade universal e normativa. Como vimos, a essência da educação consiste na
modelagem dos indivíduos pela norma da comunidade. Os gregos foram adquirindo gradualmente
consciência clara do significado desse processo mediante aquela imagem do Homem, e chegaram por
fim, através de um esforço continuado, a uma fundamentação, mais segura e mais profunda que a de
nenhum povo da Terra, do problema da educação.
JAEGER, W. W. Paideia: a formação do homem grego. Tradução: Artur M. Pareira. 2. ed. São Paulo:
Martins Fontes, 1989, p. 10-11.
Considerando o tema abordado no texto, avalie as afirmações seguintes:
I. A educação grega se distinguia da educação da maioria dos povos que a antecederam por considerar
a razão como instrumento a serviço do próprio homem.
II. A filosofia era ensinada na Grécia e abrangia os mais diversos tipos de conhecimento, que se
estendiam pela matemática, astronomia, física, biologia, ética, entre outros.
III. A Grécia possuía diferentes cidades-estado com processos de ensino semelhantes e caracterizados
pela igualdade de oportunidades aos diferentes segmentos da população.
IV. A educação grega foi caracterizada pela presença de diferentes pensamentos filosóficos como os de
Sócrates, dos Sofistas, Platão e Aristóteles, que compartilhavam dos mesmos ideais e processo de
ensino.
É correto apenas o que se afirma em:
A)
II e IV.
B)
X
I, III e IV.
C)
I e II.
D)
III e IV
E)
I, II e III.
Questão
004
Na civilização indiana, a estrutura social passou a ser organizada por meio do sistema de castas. Sobre
esse sistema, é correto dizer que:
A)
as castas eram definidas de acordo com o desempenho militar.
B)
os indivíduos estavam associados a castas de acordo com o seu nascimento.
C)
nenhuma casta se considerava superior à outra.
D)
X
as castas não tinham nenhuma relação com o sistema religioso hindu.
E)
os indivíduos passavam a pertencer a determinada casta a partir do momento em que era iniciado em
rituais de purificação religiosa.
Questão
005
Podemos dizer que a Grécia é o berço da Pedagogia por sua trajetória, aparição dos filósofos e seus
questionamentos relacionados à educação, concebemos três principais filósofos, identifique qual dos
filósofos tinha como ideal de educação, diante da frase que representa o seu pensamento. “A educação
não serve apenas para alcançarmos o conhecimento de fora para dentro, mas para despertar no
indivíduo o que ele já sabe”.
A)
A citação refere-se ao pensamento dos sofistas.
B)
O pensamento é de Aristóteles.
C)
Platão acreditava nesse ideal como educação.
D)
X
A citação refere-se ao pensamento de Sócrates.
E)
Alexandre o grande, tinha esse ideal de educação.
Questão
006
Dentre os legados dos gregos da Antiguidade Clássica que se mantêm na vida contemporânea,
podemos citar:
A)
a promoção do espírito de confraternização por intermédio do esporte e de jogos.
B)
X
a concepção de democracia com a participação do voto universal.
Questão
007
No que se refere à civilização egípcia, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta.
I – Desenvolveu-se na região do Crescente Fértil.
II – Situava-se no extremo noroeste da África.
III – Formou-se a partir da mistura de diversos povos, como, por exemplo, os semitas e os hamíticos.
A)
Apenas o item I é verdadeiro.
B)
X
Apenas o item II é verdadeiro.
C)
Todos os itens são verdadeiros.
D)
Apenas os itens I e III são verdadeiros.
E)
Apenas o item III é verdadeiro.
Questão
008
Ao estudar as sociedades tribais está correto analisá-las através
A)
dos conceitos de civilizado e selvagem.
B)
da condição de diferentes e individualizadas.
C)
das situações de atraso e desenvolvimento.
D)
dos aspectos da incultura e da mínima produção.
E)
X
das características de dependentes e sem autonomia.