CURSO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA

1 Título
Formação de líderes IV – Líder Coaching - Semipresencial
2 Gerente Unidade
Adair Prateado Júnior
3 Coordenador
Cristiano Martins
4 Responsável pela execução
A contratar pelo SESI junto à empresa ou externamente
5 Contextualização
Treinador, Mentor, Conselheiro, Supporter Guide, estas palavras soam familiar? Nos
meios empresariais, principalmente na liderança, se ouve muito falar em Coach, ou
fazer um Coaching, ou ainda o Líder Coach. Mas afinal, o que é isto? Ser um Coach,
palavra muito em moda hoje, envolve ser um modelo, às vezes um conselheiro ou
apoiador e sempre um guia.
A palavra Coach quer dizer Treinador em Inglês. Ser um Coach é um dos papéis do
Líder, segundo a tradicional teoria de Liderança Situacional (Estudada no módulo I
do nosso programa), fazer um Coaching é a ação de ser um Coach, uma ação
baseada em uma parceria que envolve dar apoio e oportunidades desafiadoras para
os funcionários. O Coach é uma habilidade essencial que pode beneficiar tanto
você quanto sua organização. Este curso irá ajudá-lo a se tornar um melhor
treinador em todos os sentidos da palavra.
O curso será ofertado na modalidade semipresencial, sendo 8horas etapa presencial
e 4horas etapa a distância.

6Objetivos
6.1 Objetivo Geral
Compreender como coaching pode ser usado para desenvolver sua equipe.

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6.2 Objetivos Específicos
Desenvolver as habilidades de coaching que ajudam a melhorar o desempenho
individual.
Demonstrar os comportamentos e práticas de um Coach efetivo.
Reconhecer os pontos fortes dos empregados e dar-lhes o feedback que precisam
para ter sucesso.
Identificar os problemas dos funcionários e maneiras que você pode ajudar a corrigi-
los.

7 Meta
Mínimo de 15 alunos

8 Metodologia
O curso contemplará atividades teóricas e práticas.

9 Conteúdos
Etapa Presencial
1ª Aula
Definição do Coaching
As duas escolas do coaching
5 habilidades fundamentais no coaching
Habilidades de comunicação
Janela de Johari

2ª Aula
Estilos e princípios
Métodos de feedback
Técnicas de abordagem
Lidando com pessoas difíceis

Etapa a Distância
Conceito de Maturidade Organizacional em Gerenciamento de Projetos.

2
10 Estratégias de aprendizagem
O encontro presencial será ministrado no formato de oficinas, objetivando uma maior
interação entre o instrutor e estudantes.

11 Materiais a ser utilizado

Caderno do instrutor
Caderno do Estudante
Atividade de Avaliação
Slides/apresentações

12 Avaliação da aprendizagem
Aplicação de Exercício Avaliativo.

13 Carga horária
12 horas – curso semipresencial, sendo: 8 horas presenciais e 4 horas a distância

14 Início e término
A definir junto à empresa contratante
15 Planilha de Investimentos/Despesas

Quadro geral de despesas

Quant Descrição despesa Valor unitário (R$) Valor Total (R$)
.

Total Geral

Elaborado em: ______/______/__________