Até então, tratava-se de uma crítica subjetiva, como vimos, em que

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o filólogo tomava por base uma edição consagrada e a corrigia em
lucrécio

AULA
(Titus Lucretius Carus)
confronto com um códice qualquer; e na incerteza entre diversas Poeta e filósofo latino,
e contrastantes lições, era escolhida aquela que ao editor parecia dotado de espírito
científico, viveu no
mais bela e mais elegante. Mas – o que era pior – o editor não dava
século I a.C. Seu
satisfações de seus procedimentos de fixação do texto. [...] O que poema didático, De
é importante, portanto, é que Lachmann veio derrubar o sistema rerum natura (Da
natureza das coisas),
primitivo de publicação de textos, vigente desde o Renascimento; foi composto em seis
e devemos a ele também toda uma terminologia latina da crítica livros de hexâmetros;
é considerado a mais
textual, pois Lachmann escreveu suas introduções críticas em
completa exposição
latim (SPINA, 1977, p. 66). do epicurismo. Nessa
obra, ele procura
dissipar a superstição
Claro que Lachmann foi precedido por vários outros filólogos e e a ansiedade de seus
eruditos da área protestante que, em medida variável, já tinham contemporâneos.

apontado os problemas maiores que Lachmann encarou. Mas ele foi

o primeiro que propôs um método de edição crítica, com o intento
declarado de eliminar a subjetividade do editor na reconstituição do
texto original. Noutros termos, o objetivo de Lachmann era o de
elaborar um método de edição científico, não aleatório, que desse
como resultado – através de vários processos e fases escrupulosa-
mente efetuadas – a reconstituição objetiva, quase mecânica, do
original perdido (SPAGGIARI; PERUGI, 2004, p. 30).

ATIVIDADE

Atende ao Objetivo 1

1. Qual é a importância do método lachmanniano para a Crítica Textual?

RESPOSTA COMENTADA
1. Até o século XIX, a preparação de textos não obedecia a critérios
fixados; os filólogos que se dedicavam a essa tarefa, faziam-no de
acordo com sua própria percepção, resultando daí um texto nem
sempre confiável. Karl Lachmann, ao sistematizar e ampliar o que
já existia, criou um novo método, que se constitui, até hoje, a base
da Crítica Textual.

CEDERJ 99