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1ª edição, 2012.
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)
(Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)
Foi feito o depósito legal.
Apresentação ........................................................................................... 7
Introdução................................................................................................ 9
4.2 Fichamento............................................................................. 75
Referências........................................................................................... 187
do original).
16 HELEN DE CASTRO SILVA CASARIN — SAMUEL JOSÉ CASARIN
3. o princípio da relatividade;
4. o big-bang e a formação do universo;
5. a evolução e o princípio da seleção natural;
6. a célula e a genética;
7. a estrutura da molécula de DNA.
ATIVIDADES
2.3.4.1 PESQUISA-AÇÃO
ATIVIDADES
a) Explicativa.
b) Descritiva.
c) Exploratória.
d) Quantitativa.
e) Qualitativa.
ATIVIDADES
4.1 LEITURA
4.2 FICHAMENTO
Exemplo:
Avaliação no ensino 1/12 (Primeira de 12 ichas, no
caso de manuscritos).
PESQUISA CIENTÍFICA: DA TEORIA À PRÁTICA 79
Exemplos:
ARENA, Adriana P. B. A leitura de jornais impressos e di-
gitais em contextos educacionais: Brasil e Portugal. 2008.
255 f. Tese (Doutorado) – Faculdade de Filosoia e Ciências,
Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008.
4.3.1 PALAVRAS-CHAVE
ATIVIDADES
2) As palavras-chave são:
a) palavras que aparecem com mais frequência em um
texto.
b) aquelas que representam o conteúdo do documento.
PESQUISA CIENTÍFICA: DA TEORIA À PRÁTICA 91
5.1.15 REFERÊNCIAS
5.1.16 APÊNDICES
5.1.17 ANEXOS
ATIVIDADES
6.1 NORMALIZAÇÃO
6.2 FORMATAÇÃO
Estrutura Elemento
Capa (obrigatório)
Lombada
Folha de rosto (obrigatório)
Errata
Folha de aprovação (obrigatório, quando for
o caso)
Dedicatória
Elementos Agradecimento
pré-textuais Epígrafe
Resumo na língua vernácula (obrigatório)
Resumo em língua estrangeira (obrigatório)
Lista de ilustrações
Lista de tabelas
Lista de abreviaturas e siglas
Lista de símbolos
Sumário (obrigatório)
Introdução (obrigatório) (continua)
Elementos
Desenvolvimento (obrigatório)
textuais
Conclusão (obrigatório)
126 HELEN DE CASTRO SILVA CASARIN — SAMUEL JOSÉ CASARIN
(Quadro 1 – conclusão)
Referências (obrigatório)
Glossário
Elementos
Apêndice
pós-textuais
Anexo
Índice
2005a, p. 3.
6.3.1.1 CAPA
Vera Cruz
2006
6.3.1.2 LOMBADA
Exemplo:
Capa frontal
Exemplo:
apresentado à Universidade de
de especialista em Educação
Área de concentração:
mediações de leitura
Vera Cruz
2006
6.3.1.5 ERRATA
erro encontra o
erro
____________________________
____________________________
___________________________________
Vera Cruz
2006
6.3.1.7 DEDICATÓRIA
6.3.1.8 AGRADECIMENTOS
Agradecimentos:
Meus agradecimentos ao Dr. Jorge Silveira, por suas
contribuições e apoio na elaboração da tese.
Agradeço aos alunos de geograia da Universidade
Toledo por participarem da pesquisa compartilhando suas
experiências e revelando seu cotidiano de estudo.
Sou grato aos membros da equipe que desenvolveu este
trabalho, pela dedicação e esmero demonstrados ao longo da
trajetória da pesquisa.
6.3.1.9 EPÍGRAFE
6.3.1.10 RESUMO
6.3.2.2 CITAÇÕES
• Tipos de citação
Citação direta – é a transcrição de um trecho da obra
de outros autores, tal como este se apresenta no original.
Deve ser indicada com destaque no texto.
Exemplo:
Exemplos:
“citado por”
142 HELEN DE CASTRO SILVA CASARIN — SAMUEL JOSÉ CASARIN
• Apresentação da citação
Citações longas – são as que possuem mais de três li-
nhas. Devem ser incluídas em um parágrafo indepen-
dente, recuado com mais de 4 cm da margem esquerda,
com letra menor que a do texto, espaço simples entre li-
nhas e sem aspas.
Exemplo:
Sistema numérico
Nesse sistema, as citações são numeradas sequencial-
mente na ordem em que aparecem em cada parte ou capí-
tulo. Ele não deve ser utilizado quando há notas de rodapé
144 HELEN DE CASTRO SILVA CASARIN — SAMUEL JOSÉ CASARIN
1
CRAIG (1987 apud SMITH, 1995, p. 2-3).
2002b, p. 5)
1
OUAKNIN, M. A. Biblioterapia. São Paulo: Loyola, 1996.
341 p.
150 HELEN DE CASTRO SILVA CASARIN — SAMUEL JOSÉ CASARIN
Exemplo:
1
A derivação das leis da relexão para superfícies curvas,
mencionada neste exemplo e no seguinte, encontra-se
em forma simples e lúcida no cap. 17 de Morris Kline,
Mathematics and the physics world. Nova York: Thomas
Y. Crowell, 1959. 207 p.
Data Conteúdo
24/04 • Apresentação e organização da disciplina
Exemplo 2:
colunas
6.3.2.7 ILUSTRAÇÕES
6.3.3.1 REFERÊNCIAS
• Elaboração de referências
As referências são compostas por elementos que podem
ser considerados essenciais ou complementares. Os ele-
mentos essenciais são informações que permitem a
identiicação do documento referenciado e, portanto,
são obrigatórios. Variam conforme o tipo de suporte
(eletrônico ou impresso; livros, revistas etc.). Os ele-
mentos complementares são aqueles que podem ser
acrescentados aos essenciais, pois permitem uma melhor
caracterização do suporte documental. Conforme o caso,
podem tornar-se essenciais.
Ao elaborar a referência, é preciso identiicar os ele-
mentos essenciais e tomar nota destes, que devem ser
transcritos tais como aparecem no documento. Deve-se
PESQUISA CIENTÍFICA: DA TEORIA À PRÁTICA 159
Entrada
Ressaltamos que, caso haja dois ou mais autores,
emprega-se ponto e vírgula entre seus nomes (;). Quando
a obra ou o documento possui até três autores, são incluí-
dos os três. Veja os exemplos a seguir:
PESQUISA CIENTÍFICA: DA TEORIA À PRÁTICA 161
BACCAN, N. et al.
Documentos de entidades
Nos textos cuja autoria é de entidades, deve-se fazer a
indicação da seguinte maneira:
• Órgãos da administração direta – entrada pelo
lugar (cidade, estado ou país), respeitando a ordem
hierárquica.
Exemplo:
Exemplo:
Título e subtítulo
O título do documento deve ser reproduzido tal como
aparece na folha de rosto, recebendo destaque. Somente
a primeira letra deve ser maiúscula, com exceção dos
nomes próprios ou cientíicos.
Exemplo:
Edição
A indicação da edição é um item obrigatório, pois cada
edição traz alterações no conteúdo do documento. Ela
deve ser feita em algarismo(s) arábico(s), seguido(s) de
ponto e da abreviatura do termo edição, no idioma da
publicação.
Exemplo:
Exemplo:
Página
Quando a publicação possui apenas um volume, indica-se o
total de páginas, seguido pela abreviatura p.
Exemplo:
200 p.
Volume
Quando a publicação possuir mais de um volume, indica-se
o número de volumes seguido da abreviatura v.
Exemplo:
5 v. = cinco volumes
166 HELEN DE CASTRO SILVA CASARIN — SAMUEL JOSÉ CASARIN
Exemplos:
Referências a eventos
Para esses casos, a norma estabelece o seguinte modelo:
NOME DO EVENTO. número, ano, Cidade onde se rea-
lizou o Congresso. Título. Local de publicação: Editora,
data de publicação. Número de páginas ou volume.
Exemplos:
Exemplo:
6.3.3.2 GLOSSÁRIO
6.3.3.4 ÍNDICE
Exemplos:
ATIVIDADES
ATIVIDADES
p. 35-45.
de Janeiro, 2002a.
Janeiro, 1989a.
-Hill, 1986.
maio 2011.
para o Século XXI. 4. ed. São Paulo: Cortez; Brasília: MEC/Unesco, 2000.
1997.
PESQUISA CIENTÍFICA: DA TEORIA À PRÁTICA 189
Cortez, 2003.
Artmed, 2009.
Atlas, 1996.
e Universitária, 2004.
2008.
Cortez, 1989.
básica: uma (re)visão radical. São Paulo, 2000. Disponível em: <http://
www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-88392000000100012&script=sci_
Delineamentos da pesquisa.
Atividade 2 Atividade 3
A pesquisa descritiva ou exploratória
Alternativas a, c, e.
pode servir de base para a realização de
CAPÍTULO 3
Atividade 1
Google SciELO
Artigos cientíicos
Tipo de documentos Variados (cientíicos e
completos e
recuperados não cientíicos).
especializados.
Número de
Aproximadamente
documentos 13 artigos.
691.000.
recuperados
Controlada, visto
Qualidade do que os artigos foram
Variada, pois em
conteúdo dos publicados em
691.000 documentos há
documentos periódicos cientíicos
todo tipo de material.
recuperados e avaliados por corpos
editoriais.
A principal é a interface
Fornece material
da página com o
Vantagens cientíico de qualidade
usuário e a facilidade
comprovada.
de uso.
Limitação de
Quantidade excessiva documentos
Desvantagens de documentos, o que disponíveis. Requer
diiculta a seleção. conhecimentos básicos
de estratégias de busca.
PESQUISA CIENTÍFICA: DA TEORIA À PRÁTICA 195
Atividade 3 Atividade 5
Atividade 1 Alternativas a e c.
Resposta pessoal.
CAPÍTULO 6
Atividade 2
Atividade 1
Resposta pessoal.
Anexo.
Atividade 3
Atividade 2
Possíveis palavras-chave: energia renová-
vel; fontes alternativas de energia; ener- Títulos completos de todos os capítulos e
gia e meio ambiente; fontes de energia. subitens (quando houver), além da página
inicial de cada um deles.
Atividade 4
Atividade 3
Em um recipiente transparente e limpo –
um béquer, por exemplo –, adicione um Deve ser elaborado um modelo de folha
líquido (pode ser água) até a metade. de rosto.
Depois, complete-o com outro líquido –
óleo de cozinha, por exemplo – e deixe Atividade 4
descansar por um curto espaço de tempo,
que pode ser de 60 segundos. Alternativa c.
Observe que os dois líquidos ocupam po-
sições diferentes dentro do béquer, e não Atividade 5
ocorre uma mistura homogênea, como a
que observaríamos, por exemplo, entre Alternativas b e c.
água e xarope de groselha, na mesma
198 HELEN DE CASTRO SILVA CASARIN — SAMUEL JOSÉ CASARIN
Atividade 8 Atividade 2
Não há uma única resposta, porém a ci- Para a elaboração da resposta, reco-
tação indireta deve ser uma paráfrase do mendamos a leitura do documento das
trecho. Por exemplo: Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Ribeiro (2002) airma que, embora o nú- Formação de Professores, encontrado em
mero de alunos em cursos superiores e <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/
pós-graduação esteja se multiplicando ao pdf/rcp01_02.pdf >.
longo dos últimos anos, a venda de livros
voltados para esse segmento não vem rea- Atividade 3
gindo da mesma maneira.
Alternativas a, c, e.
Atividade 9
Alternativa b.
CAPÍTULO 7
Atividade 1