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Embora este “post” seja teórico, acredito que entender um pouco do funcionamento de
cada uma das dez escolas estratégicas contribui para abrir a visão gerencial para além
dos processos formais de formulação de estratégias, entrando um pouco na mística do
sucesso empreendedor e gerencial. Talvez a mente criativa transite pelas dez escolas
estratégicas para conectá-las em uma síntese chamada estratégia. Usei os livros Safári de
Estratégia e O Processo da Estratégia do Mintzberg.
Ao longo do tempo os acadêmicos desenvolveram e estudaram diversos processos
relacionados à formulação da estratégia. Mintzberg, Ahlstrand e Lampel conseguiram
sistematizar esses estudos estratégicos em dez escolas de pensamento.
Uma avaliação crítica das dez escolas estratégicas leva à conclusão de que qualquer
processo de formulação estratégica no mundo real poderá incluir uma ou mais das
escolas de pensamento estratégico. Assim, as estratégias empresariais existentes no
mundo dos fatos são formuladas por meio da combinação do conhecimento das várias
escolas estratégicas, tornando a formação da estratégica uma entidade híbrida que
poderá ser dotada tanto de processos cognitivos conscientes, deliberados e analítico-
formais, como inconscientes, não deliberados e intuitivo-informais. Pode-se afirmar que a
estratégia estaria impregnada de formulação cognitiva racional e refletida, por exemplo,
em planos preconcebidos, assim como existiria um conteúdo emergente na estratégia
decorrente de processos menos formais ligados a percepções empíricas do estrategista,
imposições do meio externo e valores ligados às pessoas responsáveis pela concepção e
implementação da estratégia.
Conclusão