UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI

CAMPUS SENADOR HELVÍDIO NUNES DE BARROS – CSHNB

CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO

RESUMO DA ESCOLA DO APRENDIZADO

ALINE SOUSA SILVA

DAVID YANN DA SILVA
IOLANDA FIGUEIREDO SOUSA

PICOS-PI
2023
 A Escola da Aprendizagem é uma das 10 escolas da estratégia propostas por
Henry Mintzberg, Bruce Ahlstrand e Joseph Lampel em seu livro "Safári de Estratégia".
Esta escola se concentra no processo de aprendizado organizacional e na adaptação
contínua como uma fonte vital de vantagem competitiva. A Escola da Aprendizagem
surgiu como uma resposta às limitações percebidas nas abordagens mais tradicionais de
formulação estratégica. Ela destaca a importância da adaptação contínua e do
aprendizado organizacional como elementos-chave para o sucesso a longo prazo.

Dando continuidade, a escola aborda a emergência de um modelo de

aprendizagem, que enfatiza que as estratégias eficazes emergem do processo de
aprendizado contínuo. Ao invés de serem planejadas antecipadamente, as estratégias
evoluem à medida que a organização aprende com suas experiências do dia-a-dia, em
todos os níveis da empresa. O Empreendimento estratégico, de acordo com a Escola da
Aprendizagem, ocorre quando a organização experimenta, aprende com essas
experiências e adapta suas estratégias conforme necessário. O sucesso estratégico é
visto como um resultado do ciclo contínuo de ação, reflexão e ajuste. A Estratégia
emergente é uma ideia central nesta escola. Refere-se à ideia de que estratégias eficazes
podem se desenvolver organicamente, sem a necessidade de um plano estratégico
formal. Essas estratégias surgem da interação entre a organização e seu ambiente,
adaptando-se às mudanças e aprendendo com a prática¸, identificando padrões
positivos, que posteriormente serão aplicados em novas estratégias

Seguindo esse contexto, a escola defende a compreensão retrospectiva também,

onde destaca a importância da compreensão retrospectiva, que envolve a reflexão sobre
experiências passadas para extrair lições valiosas. Isso ajuda a informar as decisões
futuras e aprimorar a capacidade da organização de aprender e se adaptar. Dentre as
premissas da escola, está o ambiente complexo que requer aprendizado contínuo na
formulação de estratégias. O aprendizado coletivo, junto a liderança desempenhando um
papel significativo. As estratégias que emergem de iniciativas variadas e não
convencionais. A liderança gerenciando o processo de aprendizado estratégico,
equilibrando pensamento e ação e as estratégias que evoluem de padrões do passado
para planos futuros e que direcionam o comportamento organizacional.

Contudo, a escola do aprendizado deixou suas contribuições, dentre elas, é

destacado a importância da flexibilidade e da capacidade de adaptação, também e
reconhecido a dinâmica e participação de todos os níveis organizacionais no ambiente
empresarial e é enfatizado a aprendizagem como uma fonte fundamental de vantagem
competitiva. Embora, tenha contribuído em diversos aspectos, essa escola tem várias
críticas pela maneira de abordagem, como a crítica de que a abordagem pode ser
excessivamente reativa, sem proporcionar uma direção clara. E essa falta de um plano
estratégico formal pode levar a inconsistências e a falta de alinhamento dentro da
organização e isso pode ser desencadear a estratégias errôneas, e consequentemente, a
problemas na gestão.

Por fim, a Escola da Aprendizagem destaca a importância da aprendizagem

contínua e da adaptação como componentes cruciais para o sucesso estratégico,
reconhecendo que as estratégias eficazes muitas vezes emergem organicamente do
processo de aprendizado organizacional.