Planejamento Anual 2023

Disciplina: Música 2°e 3° ano Ensino: Fundamental l

Professor:Manoel Pereira Da Silva

O componente curricular de área de música tem por objetivos gerais desenvolver no estudante as
habilidades necessárias para que ele seja competente para:

 E15AR13ax Identificar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical,reconhecendo e

analisando os usos e funções da música em diversos contextos de circulação presentes no cotidiano.

 EF15AR14Ax Perceber elementos contitutivos da música ( altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo e
etc.) por meio de jogos, brincadeiras, canções e praticas diversas de composição/criação, execução e
apreciação musical, identificando o seus diferentes aspectos.

Para tanto a aula de música está fundada nos seguintes segmentos:

 Prática

 Notação musical

 Percepção

 Apreciação Musical

Conteúdo do 1º bimestre

Em apreciação:
Cantigas de roda

Em pratica:
 Sequências ritmicas

Em percepção e notação musical:

 Pulso
 Som
 Notação musical
 Os sons das vogais
 Os sons das consoantes

Conteúdo do 2º bimestre

Em apreciação:
 História das cantigas de roda
 Ensaio de musicas Juninas Flauta e Percussão
 Escolha do repertório a ser ensaiado no 3º e 4º bimestre
 Leitura musical não covencional usando

Em pratica:
Pequena fanfarra com instrumentos percussivos

Em percepção e notação musical:

 Sequências ritmicas
Em apreciação: Repertorio Natalino
 Cantata de Natal

Em pratica:
 Técnica de Canto Coral

Em percepção e notação musical:

 Inicio dos ensaios com os alunos

Conteúdo do 4º bimestre

Em apreciação: Continuidade dos ensaios.

 Cantata.

Em pratica:
 Prática de conjunto: repertório escolhido.
 Técnica canto.

Avaliação

Este componente curricular entende a avaliação como um processo contínuo e como uma forma de intervir,
positivamente, no processo de ensino e de aprendizagem. Os estudantes são avaliados e regulados a cada
aula e o resultado final deve refletir o processo construído por ele.

Assim, o estudante será avaliado a partir dos seguintes critérios:

 Conhecimentos adquiridos.
 Execução das tarefas e propostas na sala de aula.
 Postura adequada em sala de aula.
 Respeito aos colegas e o professor.
 Respeito as regras e combinados de chegada e saída da sala de aula.