Professor / Área curricular: António Leandro / História

Ano / Turma / Ciclo:

Aluno:
Documento imagético: Uma turma difícil

Grelha de Observação e Análise de Sequências Fílmicas

Consideremos as sequências de imagens como…
uma linguagem, um produto histórico, um instrumento pedagógico e um veículo de comunicação

Análise Globalizante

Exposição das
ideias principais

Apresentação dos
aspetos positivos /
negativos

Palavras-chave

Análise Concentrada

Descrição do
contexto e das
situações /
reconstrução da
temática (história)
Professor / Área curricular: António Leandro / História
Ano / Turma / Ciclo:
Aluno:
Documento imagético: Uma turma difícil

1. O que mais te impressionou nesta história verídica?

2. Esclarece os principais problemas que existiam na turma?

3. De que forma os alunos conseguiram ultrapassar as divergências entre eles?