CRITÉRIOS DE SUCESSO PARA A FICHA DE AVALIAÇÃO- 9ºANO

Sistema Digestivo
1. Distinguir os níveis de organização biológica do organismo humano, as suas
direções anatómicas e as suas cavidades.

Distingue os conceitos de molécula, organelo, célula, órgão, sistema de

órgãos e organismo tendo em conta o seu grau de complexidade /
abrangência.

Localiza as diferentes cavidades do organismo humano: cavidade craniana,

espinal, torácica, abdominal e pélvica.

Conhece exemplos de órgãos presentes em cada cavidade.

2. Refere a constituição do sistema digestivo.

Tubo digestivo e glândulas anexas.
Tubo digestivo- constituído por órgãos onde passa o alimento: boca;
faringe; esófago; estômago; intestino delgado e intestino grosso.
Glândulas anexas -glândulas que estão ligadas a órgãos do tubo digestivo:
glândulas salivares; fígado e pâncreas.
A vesícula biliar não é uma glândula pois não produz qualquer
substância apenas armazena. É um órgão anexo ao fígado.

2.1. Diz o que entendes por glândula e quais os sucos digestivos que
produzem.
Glândula digestiva é um órgão ou conjunto de células presentes no
órgão que produz um suco digestivo.

Suco digestivo- é uma substância que possui enzimas- substancias

que fazem a digestão (química) dos nutrientes.

As glândulas salivares produzem saliva.

O pâncreas produz o suco pancreático.
O fígado produz a bílis.
As glândulas gástricas produzem o suco gástrico.
As glândulas intestinais produzem o suco intestinal.

3. Legenda um esquema imagem sobre a constituição do sistema digestivo.

4. Distingue cárdia de piloro.

O cárdia é um anel muscular que rodeia a abertura superior do estômago e o piloro
é o anel muscular que se encontra entre o estômago e o intestino delgado

5. Menciona as subdivisões do intestino delgado e localiza-os numa imagem.

Duodeno e Jejuno-íleo.

6. Menciona as subdivisões do intestino grosso e localiza-os numa imagem.

Colon ascendente; colon transversal; colon descendente e reto e ânus.

.
 7. Relaciona os órgãos do sistema digestivo e as respetivas glândulas anexas
com as funções desempenhadas.
As glândulas salivares produzem saliva e lançam-na na boca
O pâncreas produz o suco pancreático que lança no duodeno
O fígado produz a bílis que é lançada no duodeno
As glândulas gástricas produzem o suco gástrico que lançam no
estômago
As glândulas intestinais produzem o suco intestinal que lançam no
intestino delgado (duodeno e jejuno).
Os sucos produzidos têm a função de fazer a digestão de nutrientes
graças ás enzimas que possuem.

8. Refere a principal função do sistema digestivo. Permite a nutrição processo

de obtenção de nutrientes disponíveis para o metabolismo celular.

9.Enumera as etapas da nutrição e distingue-as.

Ingestão-Consiste na introdução dos alimentos no organismo. No caso do ser

humano, a ingestão ocorre pela boca.

Digestão- Consiste na transformação dos alimentos e nutrientes complexos em

nutrientes mais simples.

A digestão pode ser física / mecânica e química:

Digestão física- transforma o alimento em pedaços mais pequenos. Ex: através
da mastigação e movimentos peristálticos.
Digestão química- Transforma os nutrientes complexos em nutrientes mais
simples por ação de Enzimas.
Absorção- Consiste na passagem dos nutrientes simples para o sangue (e
linfa)
Assimilação – consiste na passagem dos nutrientes simples para ascélulas
para serem utilizados no metabolismo celular.
10. Diz o que entendes por metabolismo celular.
Metabolismo celular — Conjunto das reações químicas que ocorrem na
célula em que esta utiliza os nutrientes, na produção de energia biológica ou
na produção de compostos orgânicos.

11. Relaciona a função do sistema digestivo como metabolismo celular.

O sistema digestivo permite ao organismo obter nutrientes simples para que

possam chegar ás células e estas possam realizar o metabolismo celular.
12. Conhece a digestão química em cada órgão do tubo digestivo (boca,
estômago e intestino delgado) referindo:
• Qual o suco digestivo presente em cada órgão.
• Qual ou quais as enzimas presentes em cada órgão/suco digestivo.
• Quais os nutrientes decompostos em cada órgão e quais os que
resultam da sua digestão.
 Estudar tabela da pag. 67 do manual- memorizar o nome das enzimas
presentes em cada órgão e os nutrientes em que atuam e os nutrientes
resultantes.

• Conhece a constituição do quilo.

O quilo é o líquido resultante de toda a digestão, que termina no intestino delgado

e que vai sofrer absorção - é constituído pela mistura de nutrientes simples
resultantes da digestão e aqueles que já sendo simples não precisaram de sofrer
digestão: água, vitaminas, minerais, glicose, aminoácidos, ácidos gordos e
glicerol.

13. Diz em que consiste a absorção intestinal.

Processo de passagem do quilo ou nutrientes simples,através da parede das

vilosidades intestinais do intestino delgado, para o sangue e linfa do seu interior.

14. Explica por que razão é importante a existência de grande quantidade

de dobras (válvulas coniventes e vilosidades intestinais) na superfície
interna do intestino delgado.
É importante para aumentar a superfície interna do intestino e tornar a
absorção intestinal mais eficaz (rápida).

15. Legenda a superfície interna do intestino delgado.

Identifica as vilosidades e as válvulas coniventes em esquemas.

16. Refere três razões que expliquem a importância da microbiota intestinal.

Proteção do organismo contra microrganismos patogénicos.
Decompor alguns nutrientes que não foram digeridos anteriormente
Sintetizar aminoácidos e vitaminas (K e do complexo B, por exemplo);

17. Conhece quatro problemas do sistema digestivo.

Diz o que entendes por: úlcera; gastroenterite; cancro do intestino e
apendicite.

18. Menciona quatro comportamentos que previnem problemas do sistema

digestivo.
Alimentação rica em fibras, frutas e vegetais
Mastigar corretamente os alimentos
Consumir água em quantidade suficiente
Ter uma boa higiene dentária