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O consagrado filósofo francês Louis Bonald uma vez disse: “A cultura forma sábios; a
educação forma homens”. Ele acreditava que educar ia além de adquirir conhecimento, educar
antes de tudo significava formar um indivíduo. Posto isso, evidencia-se a importância da boa
educação para a formação de cidadãos íntegros. Atualmente, no Brasil, a implementação da
Reforma do Ensino Médio é um assunto muito discutido entre políticos e professores. Porém,
para concretizar esse projeto ainda existem alguns impasses, como a falta de compromisso por
parte dos estudantes e a dificuldade de contratar profissionais competentes.
Primeiramente, a estrutura do novo ensino médio pode desestimular os alunos. Sabe-se que,
no início do século XX, com a Revolução Industrial, muitas indústrias aumentaram
drasticamente suas cargas diárias de trabalho, obtendo melhores resultados no âmbito da
economia. Já no século XXI muitos brasileiros apoiaram a Reforma do Ensino Médio, que,
entre outras mudanças, pretende aumentar a carga horária do estudante, visando maior
aproveitamento dos conteúdos escolares. Contudo, ainda no modelo de educação atual, os
índices de evasão escolar por alunos do ensino médio são alarmantes, o que leva muitos a
acreditar que o aumento de horas na sala de aula ocasionaria o crescimento no número de
desinteressados que deixam a escola.
Além disso, a busca por profissionais qualificados também pode ser um desafio. Como foi
proposto por Bonald, educar um indivíduo é torná-lo alguém capaz de entender o que se passa
na realidade a sua volta, e molda-la, assim como a educação o molda. Diante desse cenário, a
escassez de professores competentes é um empecilho para a estruturação do novo ensino médio,
visto que, a falta de concursos públicos dificulta a admissão de instrutores. Dessa forma, é
notória a importância de se contratar bons profissionais para orientar os alunos no aprendizado
das matérias tradicionais e dos novos itinerários formativos previstos pela Reforma, que visam
preparar os estudantes para exercer certas profissões no futuro.