SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

Praça das Palmeiras 492 - CEP 39.470-000

Telefone (38) 3613-1511- Fax (38) 3613-1429
CNPJ 18.283.101/0001-82
E-mail: smeitacarambi.mg@gmail.com
Itacarambi - MG

PLANEJAMENTO SEMANAL 1º
ESCOLA :_________________________________________ PROFESSOR(A):______________________________________
_____________________________
Componente Curricular: ARTE Turma:9º ANO
Turno: _______________ Semana :25/04 a 28/04 /2023
Unidade Temática: Dança

(EF69AR10) Explorar elementos constitutivos do movimento cotidiano e do movimento dançado,

abordando, criticamente, o desenvolvimento das formas da dança em sua história tradicional e
contemporânea.

Descritores em Ação: Situações de Aprendizagem (práticas pedagógicas)

Nos campos abaixo, selecione os recursos e descreva as atividades didáticas que você julga mais adequadas para o aprendizado dos alunos.
2ª feira ___/ __ 3ª feira ___/___ 4ª feira ___/___ 5ª feira 6ª feira ___/___
___/___

Recursos Pedagógicos 1,5

Recursos Didáticos 6,7,11,12,13,
Recursos Tecnológicos 2,3,8
Atividades Programadas 3,18
Recursos Pedagógicos {RP} , Recursos Didáticos (RD) e Recursos Tecnológicos [RT] disponíveis na escola para uso
programado pelo professor e pelos alunos:
Recursos Pedagógicos Recursos Didáticos Recursos Tecnológicos

{1} Sala de aula
{2} Biblioteca
{3} Cantinho de leitura
{4} Sala de vídeo
{5} Quadra de esportes/Pátio
{6} Laboratório de informática
{7} Refeitório
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(1) Livro didático [1] DataShow
(2) Atividades impressas [2] Computador/Notebook
(3) Jogos Pedagógicos [3] Aparelho de som
(4) Tecidos Diversos [4] Aparelho de DVD
(5) Cartazes [5] Impressora
(6) Quadro branco /pincel/apagador [6] Televisão
(7) Color Set/Papel de Seda/Papel Cartão/Cartolina [7] Aparelho Celular
(8) Revista/Jornal [8] PenDrive
(9) Filme [9] Cabo de Áudio
(10) Borracha/Lápis Nº2/Apontador
(11) Fita Adesiva/Barbante
(12) Cola/Tesoura
( 13) Lápis de Cor/Canetas Hidrográficas
(14) Tintas Diversas /Pincéis
(15) Réguas
(16) Folhas Chamex/Brancas e Coloridas
(17) Caderno de Desenho
(18) Figuras Geométricas
(19) Obras de Arte
(20) Dicionários
(21) Livros para Recorte
(22) Instrumentos Musicais
(23)Pistola de Cola Quente/Bastões
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Sequências de Atividades
Atividades Programadas dos Alunos em Sala de Aula Detalhamento das atividades /Observações

01 Exploração do conhecimento prévio dos estudantes sobre o tema a ser Aula Teórica/Prática 1º aula
trabalhado
02 Resolução de atividades Professor(a)/Aluno(a).
03 Apresentações/Teatro/Música/Dança/Seminários
04 Atividade oral 1º Semana :25/04 a 28/ 04-
05 Atividades Avaliativas  Movimentos espontâneos do cotidiano em um espaço e tempo
06 Jogos Pedagógicos determinados.
07 Atividades Práticas de Artes Visuais  Criação de movimentos expressivos, alterando tempo e o espaço,
expressando um novo significado.
08 Confecção de Jogos
 Dança contemporânea.
9 Caça-Palavras/Cruzadinhas
Evolução da dança: CORPO ( movimento, em relação a fluência), ESPAÇO(
10 Leitura e Interpretação de Textos progressões, projeções, formas, tensões espaciais), DINÂMICAS E
11 Videoaula RITMO( fluênica , espaço, peso, tempo)RELACIONAMENTOS ( pessoas,
12 Exposição Dialogada proximidades, em relação a quem)AÇÕES( locomoção, ao espaço),
13 Trabalho em Grupo SOM( articulação som e movimento)
14 Trabalho Individual
15 Correção de Atividades
16 Roda de Conversa
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17 Pesquisa
18 Dinâmicas/Brincadeiras Aula Teórica/Prática 1º aula
19 Revisão de conteúdo
20 Atividade escrita
21 Correção da Tarefa de Casa • Introdução a Rudof Laban, análise de movimento e dança
22 Debate •Explicação teórica sobre movimento na dança ( texto- Rudolf Laban)
23 Atividades com Filme •Fatores e criação de movimentos
1º - Momento pedir que cada aluno faça giros lento e rápido usando todo
espaço e quanto tempo dura,
 2º- Momento propor aos alunos a brincadeira do elástico verificando
o ritmos e movimentos
24 Atividades com Teatro • Referências Bibliográficas: Sites de Pesquisas (Internet)

25 Atividades com Dança

26 Atividades com Música
27 Atividades com Livro Didático
28 Atividades com Audiovisual
29
30
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PLANEJAMENTO SEMANAL 2º
ESCOLA:___________________________________________________________ PROFESSOR(A): __________________________________________

Componente Curricular: ARTE Turma:9º ANO

Turno: _______________ Semana 02/,05 a 05/05 /2023
Unidade Temática: DANÇA

(EF69AR10) Explorar elementos constitutivos do movimento cotidiano e do movimento dançado,

abordando, criticamente, o desenvolvimento das formas da dança em sua história tradicional e
contemporânea

Descritores em Ação: Situações de Aprendizagem (práticas pedagógicas)

Nos campos abaixo, selecione os recursos e descreva as atividades didáticas que você julga mais adequadas para o aprendizado dos alunos.
2ª feira ___/ __ 3ª feira ___/___ 4ª feira ___/___ 5ª feira 6ª feira ___/___
___/___

Recursos Pedagógicos 01,04,07

Recursos Didáticos 02,06,10,12,13,15,16,
17,19
Recursos Tecnológicos 05,07
Atividades Programadas 01,02,04,05,07,10,14,
20
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Recursos Pedagógicos {RP} , Recursos Didáticos (RD) e Recursos Tecnológicos [RT] disponíveis na escola para uso
programado pelo professor e pelos alunos:
Recursos Pedagógicos Recursos Didáticos Recursos Tecnológicos
{1} Sala de aula (1) Livro didático [1] DataShow
{2} Biblioteca (2) Atividades impressas [2] Computador/Notebook
{3} Cantinho de leitura (3) Jogos Pedagógicos [3] Aparelho de som
{4} Sala de vídeo (4) Tecidos Diversos [4] Aparelho de DVD
{5} Quadra de esportes/Pátio (5) Cartazes [5] Impressora
{6} Laboratório de informática (6) Quadro branco /pincel/apagador [6] Televisão
{7} Refeitório (7) Color Set/Papel de Seda/Papel Cartão/Cartolina [7] Aparelho Celular
(8) Revista/Jornal [8] PenDrive
(9) Filme [9] Cabo de Áudio
(10) Borracha/Lápis Nº2/Apontador
(11) Fita Adesiva/Barbante
(12) Cola/Tesoura
( 13) Lápis de Cor/Canetas Hidrográficas
(14) Tintas Diversas /Pincéis
(15) Réguas
(16) Folhas Chamex/Brancas e Coloridas
(17) Caderno de Desenho
(18) Figuras Geométricas
(19) Obras de Arte
(20) Dicionários
(21) Livros para Recorte
(22) Instrumentos Musicais
(23)Pistola de Cola Quente/Bastões
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Sequências de Atividades
Atividades Programadas dos Alunos em Sala de Aula Detalhamento das atividades /Observações

01 Exploração do conhecimento prévio dos estudantes sobre o tema a ser Aula Teórica e prática2º aula
trabalhado
02 Resolução de atividades • Movimentos espontâneos do cotidiano em um espaço e tempo
03 Apresentações/Teatro/Música/Dança/Seminários determinados.
04 Atividade oral  Criação de movimentos expressivos, alterando tempo e o espaço,
05 Atividades Avaliativas expressando um novo significado.
06 Jogos Pedagógicos  Dança contemporânea.
Evolução da dança: CORPO ( movimento, em relação a fluência), ESPAÇO(
07 Atividades Práticas de Artes Visuais
progressões, projeções, formas, tensões espaciais), DINÂMICAS E
08 Confecção de Jogos
RITMO( fluênica , espaço, peso, tempo)RELACIONAMENTOS ( pessoas,
9 Caça-Palavras/Cruzadinhas proximidades, em relação a quem)AÇÕES( locomoção, ao espaço),
10 Leitura e Interpretação de Textos SOM( articulação som e movimento)
11 Videoaula
12 Exposição Dialogada Aula Teórica / prática
13 Trabalho em Grupo
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14 Trabalho Individual
15 Correção de Atividades • Introdução a Rudof Laban, análise de movimento e dança
16 Roda de Conversa •Explicação teórica sobre movimento na dança ( texto- Rudolf Laban)
17 Pesquisa •Fatores e criação de movimento
18 Dinâmicas/Brincadeiras
19 Revisão de conteúdo  1º - Momento pedir que cada aluno faça giros lento e rápido usando
20 Atividade escrita todo espaço e quanto tempo dura,
21 Correção da Tarefa de Casa 2º- Momento propor aos alunos a brincadeira do elástico verificando
ritmos e movimentos
22 Debate
23 Atividades com Filme
Referências Bibliográficas: Sites de Pesquisas (Internet
24 Atividades com Teatro
25 Atividades com Dança
26 Atividades com Música
27 Atividades com Livro Didático
28 Atividades com Audiovisual
29
30
AVALIAÇÃO SEMANAL
Avaliação do aprendizado do
N.º Nomes dos alunos aluno na semana:
A = Avançado; B = Suficiente;
C = Básico; D = Crítico
01
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Praça das Palmeiras 492 - CEP 39.470-000
Telefone (38) 3613-1511- Fax (38) 3613-1429
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Telefone (38) 3613-1511- Fax (38) 3613-1429
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PLANEJAMENTO SEMANAL 3º
ESCOLA:___________________________________________________________ PROFESSOR(A): __________________________________________

Componente Curricular: ARTE Turma:9º ANO

Turno: _______________ Semana 08,/05 a 13/05 /2023
Unidade Temática: DANÇA
(EF69AR09P9) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da
dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros
(enfatizando a cultura popular regional e local) e estrangeiros de diferentes épocas

Descritores em Ação: Situações de Aprendizagem (práticas pedagógicas)

Nos campos abaixo, selecione os recursos e descreva as atividades didáticas que você julga mais adequadas para o aprendizado dos alunos.
2ª feira ___/ __ 3ª feira ___/___ 4ª feira ___/___ 5ª feira 6ª feira ___/___
___/___

Recursos Pedagógicos 01,02,07

Recursos Didáticos 01,02,06,08,10,12,13,
15,16,17,19,21
Recursos Tecnológicos 05,07
Atividades Programadas 01,02,04,05,07,10,13,
14,15
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
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Telefone (38) 3613-1511- Fax (38) 3613-1429
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Itacarambi - MG

Recursos Pedagógicos {RP} , Recursos Didáticos (RD) e Recursos Tecnológicos [RT] disponíveis na escola para uso
programado pelo professor e pelos alunos:
Recursos Pedagógicos Recursos Didáticos Recursos Tecnológicos
{1} Sala de aula (1) Livro didático [1] DataShow
{2} Biblioteca (2) Atividades impressas [2] Computador/Notebook
{3} Cantinho de leitura (3) Jogos Pedagógicos [3] Aparelho de som
{4} Sala de vídeo (4) Tecidos Diversos [4] Aparelho de DVD
{5} Quadra de esportes/Pátio (5) Cartazes [5] Impressora
{6} Laboratório de informática (6) Quadro branco /pincel/apagador [6] Televisão
{7} Refeitório (7) Color Set/Papel de Seda/Papel Cartão/Cartolina [7] Aparelho Celular
(8) Revista/Jornal [8] PenDrive
(9) Filme [9] Cabo de Áudio
(10) Borracha/Lápis Nº2/Apontador
(11) Fita Adesiva/Barbante
(12) Cola/Tesoura
( 13) Lápis de Cor/Canetas Hidrográficas
(14) Tintas Diversas /Pincéis
(15) Réguas
(16) Folhas Chamex/Brancas e Coloridas
(17) Caderno de Desenho
(18) Figuras Geométricas
(19) Obras de Arte
(20) Dicionários
(21) Livros para Recorte
(22) Instrumentos Musicais
(23)Pistola de Cola Quente/Bastões
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
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Sequências de Atividades
Atividades Programadas dos Alunos em Sala de Aula Detalhamento das atividades /Observações

01 Exploração do conhecimento prévio dos estudantes sobre o tema a ser

trabalhado  Registro e preservação da cultura local e regional;
02 Resolução de atividades  Elementos da linguagem do movimento
03 Apresentações/Teatro/Música/Dança/Seminários  Tradições culturais afro-indígena na dança.
04 Atividade oral  A dança no cinema: musicais; representações coreográficas e outras
05 Atividades Avaliativas referências.
06 Jogos Pedagógicos
07 Atividades Práticas de Artes Visuais Referências Bibliográficas: Sites de Pesquisas (Internet
08 Confecção de Jogos
9 Caça-Palavras/Cruzadinhas
10 Leitura e Interpretação de Textos
11 Videoaula
12 Exposição Dialogada AULA Teórica / pratica
13 Trabalho em Grupo
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Praça das Palmeiras 492 - CEP 39.470-000
Telefone (38) 3613-1511- Fax (38) 3613-1429
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14 Trabalho Individual
15 Correção de Atividades  Conversar com os estudantes sobre conhecimentos prévio sobre danças
16 Roda de Conversa folclóricas local , observando as coreografias.
17 Pesquisa Para essa atividade os estudantes irão fazer pesquisa dessas danças folclóricas e
18 Dinâmicas/Brincadeiras registrar no seu portfolio
19 Revisão de conteúdo
20 Atividade escrita
 Pesquisar e visualizar a dança do frevo, percebendo as variações de
21 Correção da Tarefa de Casa ritmos e movimento, após a pesquisa cada estudante de forma
22 Debate espontânea fazer seu comentário.
23 Atividades com Filme  Pesquisar e fazer um breve resumo sobre a capoeira e um estilo de dança
indígena ilustrar imagens em seu portfolio

Referências Bibliográficas: Sites de Pesquisas (Internet

24 Atividades com Teatro

25 Atividades com Dança
26 Atividades com Música
27 Atividades com Livro Didático
28 Atividades com Audiovisual
29
30
AVALIAÇÃO SEMANAL
Avaliação do aprendizado do
N.º Nomes dos alunos aluno na semana:
A = Avançado; B = Suficiente;
C = Básico; D = Crítico
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Praça das Palmeiras 492 - CEP 39.470-000
Telefone (38) 3613-1511- Fax (38) 3613-1429
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01
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
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Telefone (38) 3613-1511- Fax (38) 3613-1429
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PLANEJAMENTO SEMANAL 4º
ESCOLA:___________________________________________________________ PROFESSOR(A): __________________________________________

Componente Curricular: ARTE Turma:9º ANO

Turno: _______________ Semana 15/05 a 19/05 /2023
Unidade Temática: DANÇA

(EF69AR09P9) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da

dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros
(enfatizando a cultura popular regional e local) e estrangeiros de diferentes épocas

Descritores em Ação: Situações de Aprendizagem (práticas pedagógicas)

Nos campos abaixo, selecione os recursos e descreva as atividades didáticas que você julga mais adequadas para o aprendizado dos alunos.
2ª feira ___/ __ 3ª feira ___/___ 4ª feira ___/___ 5ª feira 6ª feira ___/___
___/___

Recursos Pedagógicos 01,07

Recursos Didáticos 02,06,10,12,13,15,16,
17,18,19
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
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Telefone (38) 3613-1511- Fax (38) 3613-1429
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Recursos Tecnológicos 02,05,07

Atividades Programadas 01,02,04,05,07,09,10,
13,14,15,20
Recursos Pedagógicos {RP} , Recursos Didáticos (RD) e Recursos Tecnológicos [RT] disponíveis na escola para uso
programado pelo professor e pelos alunos:
Recursos Pedagógicos Recursos Didáticos Recursos Tecnológicos
{1} Sala de aula (1) Livro didático [1] DataShow
{2} Biblioteca (2) Atividades impressas [2] Computador/Notebook
{3} Cantinho de leitura (3) Jogos Pedagógicos [3] Aparelho de som
{4} Sala de vídeo (4) Tecidos Diversos [4] Aparelho de DVD
{5} Quadra de esportes/Pátio (5) Cartazes [5] Impressora
{6} Laboratório de informática (6) Quadro branco /pincel/apagador [6] Televisão
{7} Refeitório (7) Color Set/Papel de Seda/Papel Cartão/Cartolina [7] Aparelho Celular
(8) Revista/Jornal [8] PenDrive
(9) Filme [9] Cabo de Áudio
(10) Borracha/Lápis Nº2/Apontador
(11) Fita Adesiva/Barbante
(12) Cola/Tesoura
( 13) Lápis de Cor/Canetas Hidrográficas
(14) Tintas Diversas /Pincéis
(15) Réguas
(16) Folhas Chamex/Brancas e Coloridas
(17) Caderno de Desenho
(18) Figuras Geométricas
(19) Obras de Arte
(20) Dicionários
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Telefone (38) 3613-1511- Fax (38) 3613-1429
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(21) Livros para Recorte

(22) Instrumentos Musicais
(23)Pistola de Cola Quente/Bastões

Sequências de Atividades
Atividades Programadas dos Alunos em Sala de Aula Detalhamento das atividades /Observações

01 Exploração do conhecimento prévio dos estudantes sobre o tema a ser

trabalhado  Registro e preservação da cultura local e regional;
02 Resolução de atividades  Elementos da linguagem do movimento
03 Apresentações/Teatro/Música/Dança/Seminários  Tradições culturais afro-indígena na dança.
04 Atividade oral  A dança no cinema: musicais; representações coreográficas e outras
05 Atividades Avaliativas referências.
06 Jogos Pedagógicos
07 Atividades Práticas de Artes Visuais
08 Confecção de Jogos
AULA Teórica e PRÁTICA
9 Caça-Palavras/Cruzadinhas
10 Leitura e Interpretação de Textos
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11 Videoaula  Conversa os estudantes sobre conhecimentos prévio sobre danças

12 Exposição Dialogada folclóricas local , observando as coreografias.
13 Trabalho em Grupo Para essa atividade os estudantes irão fazer pesquisa dessas danças folclóricas e
14 Trabalho Individual registrar no seu portfolio
15 Correção de Atividades
 Pesquisar e visualizar a dança do frevo, percebendo as variações de
16 Roda de Conversa
ritmos e movimento, após a pesquisa cada estudante de forma
17 Pesquisa espontânea fazer seu comentário.
18 Dinâmicas/Brincadeiras  Pesquisar e fazer um breve resumo sobre a capoeira e um estilo de dança
19 Revisão de conteúdo indígena ilustrar imagens em seu portfolio
20 Atividade escrita
21 Correção da Tarefa de Casa
22 Debate Referências Bibliográficas: Sites de Pesquisas (Internet
23 Atividades com Filme

24 Atividades com Teatro

25 Atividades com Dança
26 Atividades com Música
27 Atividades com Livro Didático
28 Atividades com Audiovisual
29
30
AVALIAÇÃO SEMANAL
N.º Nomes dos alunos Avaliação do aprendizado do
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Praça das Palmeiras 492 - CEP 39.470-000
Telefone (38) 3613-1511- Fax (38) 3613-1429
CNPJ 18.283.101/0001-82
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aluno na semana:
A = Avançado; B = Suficiente;
C = Básico; D = Crítico
01
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Praça das Palmeiras 492 - CEP 39.470-000
Telefone (38) 3613-1511- Fax (38) 3613-1429
CNPJ 18.283.101/0001-82
E-mail: smeitacarambi.mg@gmail.com
Itacarambi - MG

PLANEJAMENTO SEMANAL 5º
ESCOLA:___________________________________________________________ PROFESSOR(A): __________________________________________

Componente Curricular: ARTE Turma:9º ANO

Turno: _______________ Semana 22/05 a 26/05/2023
Unidade Temática: DANÇA

(EF69AR12P9) Investigar e experimentar procedimentos de improvisação e criação do movimento

como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios.

Descritores em Ação: Situações de Aprendizagem (práticas pedagógicas)

Nos campos abaixo, selecione os recursos e descreva as atividades didáticas que você julga mais adequadas para o aprendizado dos alunos.
2ª feira ___/ __ 3ª feira ___/___ 4ª feira ___/___ 5ª feira 6ª feira ___/___
___/___

Recursos Pedagógicos 01
Recursos Didáticos 02,06,10,12,16,17
Recursos Tecnológicos 01,02,03,07,08
Atividades Programadas 01,04,05,10,12,14,20,
22
Recursos Pedagógicos {RP} , Recursos Didáticos (RD) e Recursos Tecnológicos [RT] disponíveis na escola para uso
programado pelo professor e pelos alunos:
Recursos Pedagógicos Recursos Didáticos Recursos Tecnológicos

{1} Sala de aula
{2} Biblioteca
{3} Cantinho de leitura
{4} Sala de vídeo
{5} Quadra de esportes/Pátio
{6} Laboratório de informática
{7} Refeitório
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Praça das Palmeiras 492 - CEP 39.470-000
Telefone (38) 3613-1511- Fax (38) 3613-1429
CNPJ 18.283.101/0001-82
E-mail: smeitacarambi.mg@gmail.com
Itacarambi - MG
(1) Livro didático [1] DataShow
(2) Atividades impressas [2] Computador/Notebook
(3) Jogos Pedagógicos [3] Aparelho de som
(4) Tecidos Diversos [4] Aparelho de DVD
(5) Cartazes [5] Impressora
(6) Quadro branco /pincel/apagador [6] Televisão
(7) Color Set/Papel de Seda/Papel Cartão/Cartolina [7] Aparelho Celular
(8) Revista/Jornal [8] PenDrive
(9) Filme [9] Cabo de Áudio
(10) Borracha/Lápis Nº2/Apontador
(11) Fita Adesiva/Barbante
(12) Cola/Tesoura
( 13) Lápis de Cor/Canetas Hidrográficas
(14) Tintas Diversas /Pincéis
(15) Réguas
(16) Folhas Chamex/Brancas e Coloridas
(17) Caderno de Desenho
(18) Figuras Geométricas
(19) Obras de Arte
(20) Dicionários
(21) Livros para Recorte
(22) Instrumentos Musicais
(23)Pistola de Cola Quente/Bastões
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Praça das Palmeiras 492 - CEP 39.470-000
Telefone (38) 3613-1511- Fax (38) 3613-1429
CNPJ 18.283.101/0001-82
E-mail: smeitacarambi.mg@gmail.com
Itacarambi - MG

Sequências de Atividades
Atividades Programadas dos Alunos em Sala de Aula Detalhamento das atividades /Observações

01 Exploração do conhecimento prévio dos estudantes sobre o tema a ser

trabalhado • Elementos de obras coreográficas.
02 Resolução de atividades •(Coreografias: Brincadeiras, jogos, danças coletivas e outras práticas de
03 Apresentações/Teatro/Música/Dança/Seminários danças de diferentes matrizes estéticas e culturais)
04 Atividade oral
05 Atividades Avaliativas
06 Jogos Pedagógicos
07 Atividades Práticas de Artes Visuais
08 Confecção de Jogos
Aula Teórica / Prática
9 Caça-Palavras/Cruzadinhas
10 Leitura e Interpretação de Textos  Pular corda
11 Videoaula  Brincadeira do morto vivo
12 Exposição Dialogada  Dança da capoeira com o auxilio do professor de educação física
13 Trabalho em Grupo  Criar uma coreografia, baseando –se em movimentos do dia a dia
14 Trabalho Individual
15 Correção de Atividades Referências Bibliográficas: Sites de Pesquisas (Internet
16 Roda de Conversa
17 Pesquisa
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18 Dinâmicas/Brincadeiras
19 Revisão de conteúdo
20 Atividade escrita
21 Correção da Tarefa de Casa
22 Debate
23 Atividades com Filme
24 Atividades com Teatro
25 Atividades com Dança
26 Atividades com Música
27 Atividades com Livro Didático
28 Atividades com Audiovisual
29
30
AVALIAÇÃO SEMANAL
Avaliação do aprendizado do
N.º Nomes dos alunos aluno na semana:
A = Avançado; B = Suficiente;
C = Básico; D = Crítico
01
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PLANEJAMENTO SEMANAL 6º
ESCOLA:___________________________________________________________ PROFESSOR(A): __________________________________________

Componente Curricular: ARTE Turma:9º ANO

Turno: _______________ Semana 29/05 a 02/6 /2023
Unidade Temática: DANÇA

processo de criação (EF69AR12P9) Investigar e experimentar procedimentos de improvisação e criação do movimento

como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios.
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Descritores em Ação: Situações de Aprendizagem (práticas pedagógicas)

Nos campos abaixo, selecione os recursos e descreva as atividades didáticas que você julga mais adequadas para o aprendizado dos alunos.
2ª feira ___/ __ 3ª feira ___/___ 4ª feira ___/___ 5ª feira 6ª feira ___/___
___/___

Recursos Pedagógicos 01,07

Recursos Didáticos 06,09
Recursos Tecnológicos 07
Atividades Programadas 01,13,18,23
Recursos Pedagógicos {RP} , Recursos Didáticos (RD) e Recursos Tecnológicos [RT] disponíveis na escola para uso
programado pelo professor e pelos alunos:
Recursos Pedagógicos Recursos Didáticos Recursos Tecnológicos
{1} Sala de aula (1) Livro didático [1] DataShow
{2} Biblioteca (2) Atividades impressas [2] Computador/Notebook
{3} Cantinho de leitura (3) Jogos Pedagógicos [3] Aparelho de som
{4} Sala de vídeo (4) Tecidos Diversos [4] Aparelho de DVD
{5} Quadra de esportes/Pátio (5) Cartazes [5] Impressora
{6} Laboratório de informática (6) Quadro branco /pincel/apagador [6] Televisão
{7} Refeitório (7) Color Set/Papel de Seda/Papel Cartão/Cartolina [7] Aparelho Celular
(8) Revista/Jornal [8] PenDrive
(9) Filme [9] Cabo de Áudio
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(10) Borracha/Lápis Nº2/Apontador

(11) Fita Adesiva/Barbante
(12) Cola/Tesoura
( 13) Lápis de Cor/Canetas Hidrográficas
(14) Tintas Diversas /Pincéis
(15) Réguas
(16) Folhas Chamex/Brancas e Coloridas
(17) Caderno de Desenho
(18) Figuras Geométricas
(19) Obras de Arte
(20) Dicionários
(21) Livros para Recorte
(22) Instrumentos Musicais
(23)Pistola de Cola Quente/Bastões

Sequências de Atividades
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Atividades Programadas dos Alunos em Sala de Aula Detalhamento das atividades /Observações

01 Exploração do conhecimento prévio dos estudantes sobre o tema a ser

trabalhado
02 Resolução de atividades Elementos de obras coreográficas.
03 Apresentações/Teatro/Música/Dança/Seminários (Coreografias: Brincadeiras, jogos, danças coletivas e outras práticas de danças
04 Atividade oral de diferentes matrizes estéticas e culturais)
05 Atividades Avaliativas
06 Jogos Pedagógicos
07 Atividades Práticas de Artes Visuais
Aula Teórica / Prática
08 Confecção de Jogos
9 Caça-Palavras/Cruzadinhas  Pular corda
10 Leitura e Interpretação de Textos  Brincadeira do morto vivo
11 Videoaula  Dança da capoeira com o auxilio do professor de educação física
12 Exposição Dialogada  Criar uma coreografia, baseando –se em movimentos do dia a dia
13 Trabalho em Grupo
14 Trabalho Individual Referências Bibliográficas: Sites de Pesquisas (Internet
15 Correção de Atividades
16 Roda de Conversa
17 Pesquisa
18 Dinâmicas/Brincadeiras
19 Revisão de conteúdo
20 Atividade escrita
21 Correção da Tarefa de Casa
22 Debate
23 Atividades com Filme
24 Atividades com Teatro
25 Atividades com Dança
26 Atividades com Música
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27 Atividades com Livro Didático

28 Atividades com Audiovisual
29
30
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PLANEJAMENTO SEMANAL 7º
ESCOLA:___________________________________________________________ PROFESSOR(A): __________________________________________

Componente Curricular: ARTE Turma:9º ANO

Turno: _______________ Semana 05/06 a 07/06 /2023
Unidade Temática: Música
Contextos e Práticas (EF69AR18P9) Reconhecer e apreciar o papel de músicos e grupos de música locais, regionais, e
estrangeiros que contribuíram para o desenvolvimento de formas e gêneros musicais
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Itacarambi - MG

Descritores em Ação: Situações de Aprendizagem (práticas pedagógicas)

Nos campos abaixo, selecione os recursos e descreva as atividades didáticas que você julga mais adequadas para o aprendizado dos alunos.
2ª feira ___/ __ 3ª feira ___/___ 4ª feira ___/___ 5ª feira 6ª feira ___/___
___/___

Recursos Pedagógicos 01,04

Recursos Didáticos 02,06,04,05,16
Recursos Tecnológicos 01,02,05,06,07,08,09
Atividades Programadas 01,02,04,10,11,12
Recursos Pedagógicos {RP} , Recursos Didáticos (RD) e Recursos Tecnológicos [RT] disponíveis na escola para uso
programado pelo professor e pelos alunos:
Recursos Pedagógicos Recursos Didáticos Recursos Tecnológicos
{1} Sala de aula (1) Livro didático [1] DataShow
{2} Biblioteca (2) Atividades impressas [2] Computador/Notebook
{3} Cantinho de leitura (3) Jogos Pedagógicos [3] Aparelho de som
{4} Sala de vídeo (4) Tecidos Diversos [4] Aparelho de DVD
{5} Quadra de esportes/Pátio (5) Cartazes [5] Impressora
{6} Laboratório de informática (6) Quadro branco /pincel/apagador [6] Televisão
{7} Refeitório (7) Color Set/Papel de Seda/Papel Cartão/Cartolina [7] Aparelho Celular
(8) Revista/Jornal [8] PenDrive
(9) Filme [9] Cabo de Áudio
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Praça das Palmeiras 492 - CEP 39.470-000
Telefone (38) 3613-1511- Fax (38) 3613-1429
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Itacarambi - MG

(10) Borracha/Lápis Nº2/Apontador

(11) Fita Adesiva/Barbante
(12) Cola/Tesoura
( 13) Lápis de Cor/Canetas Hidrográficas
(14) Tintas Diversas /Pincéis
(15) Réguas
(16) Folhas Chamex/Brancas e Coloridas
(17) Caderno de Desenho
(18) Figuras Geométricas
(19) Obras de Arte
(20) Dicionários
(21) Livros para Recorte
(22) Instrumentos Musicais
(23)Pistola de Cola Quente/Bastões

Sequências de Atividades
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Praça das Palmeiras 492 - CEP 39.470-000
Telefone (38) 3613-1511- Fax (38) 3613-1429
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E-mail: smeitacarambi.mg@gmail.com
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Atividades Programadas dos Alunos em Sala de Aula Detalhamento das atividades /Observações

01 Exploração do conhecimento prévio dos estudantes sobre o tema a ser

trabalhado  Pesquisa sobre música e os músicos locais e regionais. (mercado de
02 Resolução de atividades trabalho e produção musical).
03 Apresentações/Teatro/Música/Dança/Seminários Estudo de músicos, compositores locais, regionais, nacionais e
04 Atividade oral internacionais, e sua contribuição para o desenvolvimento de formas e
05 Atividades Avaliativas gêneros musicais.
06 Jogos Pedagógicos
07 Atividades Práticas de Artes Visuais
08 Confecção de Jogos
9 Caça-Palavras/Cruzadinhas
10 Leitura e Interpretação de Textos
11 Videoaula
12 Exposição Dialogada
13 Trabalho em Grupo
Aula Teórica / Pratica
14 Trabalho Individual
 Propor para os a estudantes que faça uma pesquisa em sua
15 Correção de Atividades
comunidade sobre musico ou pessoa que produz, fazer relatos em
16 Roda de Conversa
seu portfólio, depois cada estudante apresente para seus colegas
17 Pesquisa
18 Dinâmicas/Brincadeiras
19 Revisão de conteúdo Referências Bibliográficas: Sites de Pesquisas (Internet
20 Atividade escrita
21 Correção da Tarefa de Casa
22 Debate
23 Atividades com Filme
24 Atividades com Teatro
25 Atividades com Dança
26 Atividades com Música
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27 Atividades com Livro Didático

28 Atividades com Audiovisual
29
30

PLANEJAMENTO SEMANAL 8º
ESCOLA:___________________________________________________________ PROFESSOR(A): __________________________________________

Componente Curricular: ARTE Turma:9º ANO

Turno: _______________ Semana 12/06 a 17/06 /2023
Unidade Temática: Música
(EF69AR18P9) Reconhecer e apreciar o papel de músicos e grupos de música locais, regionais, e
Contextos e Práticas estrangeiros que contribuíram para o desenvolvimento de formas e gêneros musicais
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Telefone (38) 3613-1511- Fax (38) 3613-1429
CNPJ 18.283.101/0001-82
E-mail: smeitacarambi.mg@gmail.com
Itacarambi - MG

Descritores em Ação: Situações de Aprendizagem (práticas pedagógicas)

Nos campos abaixo, selecione os recursos e descreva as atividades didáticas que você julga mais adequadas para o aprendizado dos alunos.
2ª feira ___/ __ 3ª feira ___/___ 4ª feira ___/___ 5ª feira 6ª feira ___/___
___/___

Recursos Pedagógicos 01
Recursos Didáticos 10,13,14,15,16,17
Recursos Tecnológicos 07
Atividades Programadas 02,07,13,14,15
Recursos Pedagógicos {RP} , Recursos Didáticos (RD) e Recursos Tecnológicos [RT] disponíveis na escola para uso
programado pelo professor e pelos alunos:
Recursos Pedagógicos Recursos Didáticos Recursos Tecnológicos
{1} Sala de aula (1) Livro didático [1] DataShow
{2} Biblioteca (2) Atividades impressas [2] Computador/Notebook
{3} Cantinho de leitura (3) Jogos Pedagógicos [3] Aparelho de som
{4} Sala de vídeo (4) Tecidos Diversos [4] Aparelho de DVD
{5} Quadra de esportes/Pátio (5) Cartazes [5] Impressora
{6} Laboratório de informática (6) Quadro branco /pincel/apagador [6] Televisão
{7} Refeitório (7) Color Set/Papel de Seda/Papel Cartão/Cartolina [7] Aparelho Celular
(8) Revista/Jornal [8] PenDrive
(9) Filme [9] Cabo de Áudio
(10) Borracha/Lápis Nº2/Apontador
(11) Fita Adesiva/Barbante
(12) Cola/Tesoura
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( 13) Lápis de Cor/Canetas Hidrográficas

(14) Tintas Diversas /Pincéis
(15) Réguas
(16) Folhas Chamex/Brancas e Coloridas
(17) Caderno de Desenho
(18) Figuras Geométricas
(19) Obras de Arte
(20) Dicionários
(21) Livros para Recorte
(22) Instrumentos Musicais
(23)Pistola de Cola Quente/Bastões

Sequências de Atividades
Atividades Programadas dos Alunos em Sala de Aula Detalhamento das atividades /Observações

01 Exploração do conhecimento prévio dos estudantes sobre o tema a ser

trabalhado
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Praça das Palmeiras 492 - CEP 39.470-000
Telefone (38) 3613-1511- Fax (38) 3613-1429
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02 Resolução de atividades  Pesquisa sobre música e os músicos locais e regionais. (mercado de

03 Apresentações/Teatro/Música/Dança/Seminários trabalho e produção musical).
04 Atividade oral Estudo de músicos, compositores locais, regionais, nacionais e
05 Atividades Avaliativas internacionais, e sua contribuição para o desenvolvimento de formas e
06 Jogos Pedagógicos gêneros musicais.
07 Atividades Práticas de Artes Visuais
08 Confecção de Jogos
9 Caça-Palavras/Cruzadinhas
10 Leitura e Interpretação de Textos
11 Videoaula
12 Exposição Dialogada Aula Teórica / Pratica
13 Trabalho em Grupo  Propor para os estudantes que faça uma pesquisa em sua
14 Trabalho Individual comunidade sobre músicos ou pessoas que produzem música, fazer
15 Correção de Atividades relatos em seu portfólio, depois cada estudante apresenta para seus
16 Roda de Conversa colegas.
17 Pesquisa
18 Dinâmicas/Brincadeiras
19 Revisão de conteúdo Referências Bibliográficas: Sites de Pesquisas (Internet
20 Atividade escrita
21 Correção da Tarefa de Casa
22 Debate
23 Atividades com Filme
24 Atividades com Teatro
25 Atividades com Dança
26 Atividades com Música
27 Atividades com Livro Didático
28 Atividades com Audiovisual
29
30
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PLANEJAMENTO SEMANAL 9º
ESCOLA:_______________________________________ PROFESSOR(A): _______________________________________________

Componente Curricular: ARTE Turma:9º ANO

Turno: _______________ Semana 19/06 a 23/06 /2023
Unidade Temática: Música
Contextos e Práticas (EF69AR18P9) Reconhecer e apreciar o papel de músicos e grupos de música locais, regionais, e
estrangeiros que contribuíram para o desenvolvimento de formas e gêneros musicais

Descritores em Ação: Situações de Aprendizagem (práticas pedagógicas)

Nos campos abaixo, selecione os recursos e descreva as atividades didáticas que você julga mais adequadas para o aprendizado dos alunos.
2ª feira ___/ __ 3ª feira ___/___ 4ª feira ___/___ 5ª feira 6ª feira ___/___
___/___
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Praça das Palmeiras 492 - CEP 39.470-000
Telefone (38) 3613-1511- Fax (38) 3613-1429
CNPJ 18.283.101/0001-82
E-mail: smeitacarambi.mg@gmail.com
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Recursos Pedagógicos 01,

Recursos Didáticos 02,06,10,12,15,16,17
Recursos Tecnológicos 05,07
Atividades Programadas 01,02,04,05,10,14,15,
20
Recursos Pedagógicos {RP} , Recursos Didáticos (RD) e Recursos Tecnológicos [RT] disponíveis na escola para uso
programado pelo professor e pelos alunos:
Recursos Pedagógicos Recursos Didáticos Recursos Tecnológicos
{1} Sala de aula (1) Livro didático [1] DataShow
{2} Biblioteca (2) Atividades impressas [2] Computador/Notebook
{3} Cantinho de leitura (3) Jogos Pedagógicos [3] Aparelho de som
{4} Sala de vídeo (4) Tecidos Diversos [4] Aparelho de DVD
{5} Quadra de esportes/Pátio (5) Cartazes [5] Impressora
{6} Laboratório de informática (6) Quadro branco /pincel/apagador [6] Televisão
{7} Refeitório (7) Color Set/Papel de Seda/Papel Cartão/Cartolina [7] Aparelho Celular
(8) Revista/Jornal [8] PenDrive
(9) Filme [9] Cabo de Áudio
(10) Borracha/Lápis Nº2/Apontador
(11) Fita Adesiva/Barbante
(12) Cola/Tesoura
( 13) Lápis de Cor/Canetas Hidrográficas
(14) Tintas Diversas /Pincéis
(15) Réguas
(16) Folhas Chamex/Brancas e Coloridas
(17) Caderno de Desenho
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Praça das Palmeiras 492 - CEP 39.470-000
Telefone (38) 3613-1511- Fax (38) 3613-1429
CNPJ 18.283.101/0001-82
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(18) Figuras Geométricas

(19) Obras de Arte
(20) Dicionários
(21) Livros para Recorte
(22) Instrumentos Musicais
(23)Pistola de Cola Quente/Bastões

Sequências de Atividades
Atividades Programadas dos Alunos em Sala de Aula Detalhamento das atividades /Observações

01 Exploração do conhecimento prévio dos estudantes sobre o tema a ser Foco e percepção: intenção sonora na música.
trabalhado  Meios de Circulação da Música
02 Resolução de atividades  Conhecer a história do Rádio, da TV, da MPB com seus movimentos e
03 Apresentações/Teatro/Música/Dança/Seminários gêneros musicais.
04 Atividade oral  Conhecer os elementos musicais: melodia, harmonia e ritmo.
05 Atividades Avaliativas Reconhecer a MPB – samba, choro, entre outros
06 Jogos Pedagógicos
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07 Atividades Práticas de Artes Visuais

08 Confecção de Jogos
9 Caça-Palavras/Cruzadinhas
10 Leitura e Interpretação de Textos
11 Videoaula
12 Exposição Dialogada
13 Trabalho em Grupo
14 Trabalho Individual
15 Correção de Atividades
16 Roda de Conversa
17 Pesquisa Aula Teórica / Pratica
18 Dinâmicas/Brincadeiras
 Propor para os estudantes que faça uma pesquisa em sua
19 Revisão de conteúdo comunidade sobre músicos ou pessoas que produzem música, fazer
20 Atividade escrita relatos em seu portfólio, depois cada estudante apresenta para seus
21 Correção da Tarefa de Casa colegas.
22 Debate
23 Atividades com Filme Referências Bibliográficas: Sites de Pesquisas (Internet

24 Atividades com Teatro

25 Atividades com Dança
26 Atividades com Música
27 Atividades com Livro Didático
28 Atividades com Audiovisual
29
30
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Praça das Palmeiras 492 - CEP 39.470-000
Telefone (38) 3613-1511- Fax (38) 3613-1429
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PLANEJAMENTO SEMANAL 10º

ESCOLA:_____________________________________________ PROFESSOR(A):______________________________________________

Componente Curricular: ARTE Turma:9º ANO

Turno: _______________ Semana 26/06 a 30 06/2023
Unidade Temática: Música
(EF69AR17) Explorar e analisar, criticamente, diferentes meios e equipamentos culturais de
Contextos e Práticas circulação da música e do conhecimento musical.

Descritores em Ação: Situações de Aprendizagem (práticas pedagógicas)

Nos campos abaixo, selecione os recursos e descreva as atividades didáticas que você julga mais adequadas para o aprendizado dos alunos.
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Praça das Palmeiras 492 - CEP 39.470-000
Telefone (38) 3613-1511- Fax (38) 3613-1429
CNPJ 18.283.101/0001-82
E-mail: smeitacarambi.mg@gmail.com
Itacarambi - MG

2ª feira ___/ __ 3ª feira ___/___ 4ª feira ___/___ 5ª feira 6ª feira ___/___

___/___

Recursos Pedagógicos 01,02

Recursos Didáticos O1,06,10,17,19
Recursos Tecnológicos 07
Atividades Programadas 01,02,10,14,15,20,27
Recursos Pedagógicos {RP} , Recursos Didáticos (RD) e Recursos Tecnológicos [RT] disponíveis na escola para uso
programado pelo professor e pelos alunos:
Recursos Pedagógicos Recursos Didáticos Recursos Tecnológicos
{1} Sala de aula (1) Livro didático [1] DataShow
{2} Biblioteca (2) Atividades impressas [2] Computador/Notebook
{3} Cantinho de leitura (3) Jogos Pedagógicos [3] Aparelho de som
{4} Sala de vídeo (4) Tecidos Diversos [4] Aparelho de DVD
{5} Quadra de esportes/Pátio (5) Cartazes [5] Impressora
{6} Laboratório de informática (6) Quadro branco /pincel/apagador [6] Televisão
{7} Refeitório (7) Color Set/Papel de Seda/Papel Cartão/Cartolina [7] Aparelho Celular
(8) Revista/Jornal [8] PenDrive
(9) Filme [9] Cabo de Áudio
(10) Borracha/Lápis Nº2/Apontador
(11) Fita Adesiva/Barbante
(12) Cola/Tesoura
( 13) Lápis de Cor/Canetas Hidrográficas
(14) Tintas Diversas /Pincéis
(15) Réguas
(16) Folhas Chamex/Brancas e Coloridas
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Praça das Palmeiras 492 - CEP 39.470-000
Telefone (38) 3613-1511- Fax (38) 3613-1429
CNPJ 18.283.101/0001-82
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(17) Caderno de Desenho

(18) Figuras Geométricas
(19) Obras de Arte
(20) Dicionários
(21) Livros para Recorte
(22) Instrumentos Musicais
(23)Pistola de Cola Quente/Bastões

Sequências de Atividades
Atividades Programadas dos Alunos em Sala de Aula Detalhamento das atividades /Observações

01 Exploração do conhecimento prévio dos estudantes sobre o tema a ser

trabalhado • Foco e percepção: intenção sonora na música.
02 Resolução de atividades  Meios de Circulação da Música
03 Apresentações/Teatro/Música/Dança/Seminários  Conhecer a história do Rádio, da TV, da MPB com seus movimentos e
04 Atividade oral gêneros musicais.
05 Atividades Avaliativas  Conhecer os elementos musicais: melodia, harmonia e ritmo.
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06 Jogos Pedagógicos
07 Atividades Práticas de Artes Visuais
08 Confecção de Jogos
9 Caça-Palavras/Cruzadinhas
10 Leitura e Interpretação de Textos
11 Videoaula
12 Exposição Dialogada
13 Trabalho em Grupo
14 Trabalho Individual
15 Correção de Atividades
16 Roda de Conversa
17 Pesquisa
18 Dinâmicas/Brincadeiras
19 Revisão de conteúdo
20 Atividade escrita
21 Correção da Tarefa de Casa
22 Debate
23 Atividades com Filme
24 Atividades com Teatro
25 Atividades com Dança
26 Atividades com Música
27 Atividades com Livro Didático
28 Atividades com Audiovisual
29
30
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PLANEJAMENTO SEMANAL 11º

ESCOLA:___________________________________________________________ PROFESSOR(A): __________________________________________

Componente Curricular: ARTE Turma:9º ANO

Turno: _______________ Semana 03/07 a 05/7 /2023
Unidade Temática: Música
Objetos do Conhecimento: Materialidades (EF69AR21) Explorar e analisar fontes e materiais sonoros em práticas de composição/criação,
execução e apreciação musical, reconhecendo timbres e características de instrumentos musicais
diversos.

Descritores em Ação: Situações de Aprendizagem (práticas pedagógicas)

Nos campos abaixo, selecione os recursos e descreva as atividades didáticas que você julga mais adequadas para o aprendizado dos alunos.
2ª feira ___/ __ 3ª feira ___/___ 4ª feira ___/___ 5ª feira 6ª feira ___/___
___/___

Recursos Pedagógicos 01,04,06

Recursos Didáticos 02,06,10,17
Recursos Tecnológicos 01,02,03,05,06,07,08,
09
Atividades Programadas
Recursos Pedagógicos {RP} , Recursos Didáticos (RD) e Recursos Tecnológicos [RT] disponíveis na escola para uso
programado pelo professor e pelos alunos:
Recursos Pedagógicos Recursos Didáticos Recursos Tecnológicos

{1} Sala de aula
{2} Biblioteca
{3} Cantinho de leitura
{4} Sala de vídeo
{5} Quadra de esportes/Pátio
{6} Laboratório de informática
{7} Refeitório
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(1) Livro didático [1] DataShow
(2) Atividades impressas [2] Computador/Notebook
(3) Jogos Pedagógicos [3] Aparelho de som
(4) Tecidos Diversos [4] Aparelho de DVD
(5) Cartazes [5] Impressora
(6) Quadro branco /pincel/apagador [6] Televisão
(7) Color Set/Papel de Seda/Papel Cartão/Cartolina [7] Aparelho Celular
(8) Revista/Jornal [8] PenDrive
(9) Filme [9] Cabo de Áudio
(10) Borracha/Lápis Nº2/Apontador
(11) Fita Adesiva/Barbante
(12) Cola/Tesoura
( 13) Lápis de Cor/Canetas Hidrográficas
(14) Tintas Diversas /Pincéis
(15) Réguas
(16) Folhas Chamex/Brancas e Coloridas
(17) Caderno de Desenho
(18) Figuras Geométricas
(19) Obras de Arte
(20) Dicionários
(21) Livros para Recorte
(22) Instrumentos Musicais
(23)Pistola de Cola Quente/Bastões
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Sequências de Atividades
Atividades Programadas dos Alunos em Sala de Aula Detalhamento das atividades /Observações

01 Exploração do conhecimento prévio dos estudantes sobre o tema a ser

trabalhado  Diversos timbres de voz, sons corporais e de instrumentos
02 Resolução de atividades musicais.
03 Apresentações/Teatro/Música/Dança/Seminários  Compor trabalhos utilizando elementos musicais, recursos
04 Atividade oral tecnológicos, e alternativos. Produzir e executar
05 Atividades Avaliativas composições rítmicas, melódicas e harmônicas com
06 Jogos Pedagógicos instrumentos convencionais e não convencionais.
Os elementos da música
07 Atividades Práticas de Artes Visuais
08 Confecção de Jogos
9 Caça-Palavras/Cruzadinhas
10 Leitura e Interpretação de Textos
11 Videoaula
12 Exposição Dialogada
13 Trabalho em Grupo
14 Trabalho Individual
15 Correção de Atividades Aula teórica/ Prática
16 Roda de Conversa
17 Pesquisa
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18 Dinâmicas/Brincadeiras
19 Revisão de conteúdo
20 Atividade escrita
21 Correção da Tarefa de Casa
22 Debate
23 Atividades com Filme
24 Atividades com Teatro
25 Atividades com Dança
26 Atividades com Música
27 Atividades com Livro Didático
28 Atividades com Audiovisual
29
30