Habilidades

Clínicas 3
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CONTRATO DE CONVIVÊNCIA
1. Tolerância - de no máximo 15’ após o início da aula
2. Celular - o uso do mesmo deve ser oportuno para o bom andamento da aula;
3. Intervalo - em média de 20’ a ser negociado com a turma
4. Ata de presença - Serão disponibilizadas 02 atas - 01 ao início da aula e 01 ao término
da aula - cada ata não assinada pelo estudante computará 02 faltas, ou seja, a cada aula
assistida equivalerá a “04 presenças”;
5. Representante de turma - solicitar o e-mail institucional do representante;
6. Disponibilizar a aula - A aula ficará disponível na aba ATIVIDADES do Classroom;
7. Contato com os Professores pelo email: habilidadesclinicas3fits@gmail.com
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CONTRATO DE CONVIVÊNCIA

8. Não é permitido gravar a aula, por motivos éticos e legais;

9. Faltas > 25% = Reprovação;
10. Prova de 2° Chamada no final do semestre, com todo o assunto;
11. Atestado Médico (DAAF/Regime Especial);
12. Não é permitido ao estudante assistir a aula que não corresponda à sua turma;
13. A troca de turma é permitida diante de uma PERMUTA e dentro do prazo estabelecido pela
coordenação do curso;
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CONTRATO DE CONVIVÊNCIA
14. Avaliações:
● Avaliação Processual: 40% da Média Final
○ Atitude
○ Cognição
○ Habilidade = prática propriamente dita
● Avaliação escrita: 20% da Média Final
○ 1ª Avaliação: Prova escrita (10,0) + SAI (1,0 - extra)
○ 2ª Avaliação: Prova escrita (10,0) + SAI (1,0 - extra)
● OSCE: 40% da Média Final
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CRONOGRAMAS 2023.1 - SEG
CRONOGRAMA 2023.1 - QUI
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CRONOGRAMA 2023.1 - QUI
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Referências Bibliográficas
1. Tratado de Pediatria – Sociedade Brasileira de Pediatria. 4ª Edição, 2017.
2. Ministério da Saúde - Caderno de Atenção Básica 33 – Saúde da Criança:
Crescimento e Desenvolvimento - Brasília - DF 2012.
3. Nelson - Tratado de Pediatria , 20ª edição, 2017. Behrman, Richard E.;
Kliegman,Robert; Jenson,Hal B.
4. PORTO, Celmo Celeno. Exame Clínico - Bases para a Prática Médica. 8ª ed. Rio de
Janeiro: Guanabara-Koogan, 2017.
5. GUSSO G., LOPES J.M.C., Tratado de Medicina de Família e Comunidade:
Princípios, Formação e Prática. 2ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2018.
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PRÉ-TESTE
com
Anamnese
Pediátrica
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Anamnese Pediátrica
✔ A entrevista/anamnese é muito importante em pediatria, uma vez
que a grande relação de dependência da criança com o
microambiente que a envolve cria um complexo de dados que
precisam ser adequadamente compreendidos;
✔
Além dos dados objetivos de anamnese, uma boa entrevista poderá
dar ao médico uma noção global do seu paciente, dos familiares,
do ambiente em que vive e seu relacionamento com pais,
irmãos, amigos, professores e demais pessoas;
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Anamnese Pediátrica
✔ O médico pode perceber sentimentos e ter sensações acerca do paciente,
que permitirão analisá-lo e entendê-lo melhor sob o ponto de vista
biopsicossocial;

✔ A atenção aos seguintes elementos básicos certamente facilitarão o bom

entendimento médico-paciente e proporcionarão uma avaliação mais
abrangente da criança;

A anamnese é a base de qualquer avaliação na área da saúde

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Anamnese Pediátrica
✔ Identificação;
✔ Motivo da consulta/Queixa
principal (QP) e duração;
✔ História da doença atual - HDA;
✔ Revisão de sintomas;
✔ Supervisão de Saúde;
✔ Crescimento;
✔ Desenvolvimento;
✔ Antecedentes;
✔ Condições socioambientais.
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Anamnese Pediátrica
IDENTIFICAÇÃO:

✔ Nome completo - Data do nascimento - Idade atual;

✔ Sexo;

✔ Origem étnica – Naturalidade - Procedência;

✔ Nome do informante + relação de parentesco com a

criança;

✔ Data da consulta.

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Anamnese Pediátrica
MOTIVO DA CONSULTA / QUEIXA
PRINCIPAL (QP) E DURAÇÃO:

1. Registrar a(s) queixa(s) usando as

palavras do informante;
2. Enumerar as queixas respeitando uma
prioridade;
3. Identificar com a expressão “sic” o
uso de diagnósticos ou afirmativas que
não tenham sido comprovados
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objetivamente. 2022
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Anamnese Pediátrica
HISTÓRIA DA DOENÇA ATUAL – HDA

✔ Porque você veio? O que você sente? O que você estava fazendo quando sentiu
isto? O que faz melhorar ou piorar? O que você tem feito para isto
(medicamentos, tratamentos)?;

✔ Terminologia médica;

✔ Data de início dos sintomas sempre vinculada ao momento da consulta;

✔ Registrar todas as características relevantes dos sintomas;

✔ Se possível e se tiver relação com a doença atual, deve registrar consultas

médicas anteriores, diagnóstico(s) dado(s), exames realizados e medicação
usada.
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Anamnese Pediátrica
REVISÃO DE SINTOMAS
Pele
Cabeça
Geral Cardiovas
cular
Respirató Neuroló
rio
Psiquiá gico
Endócri
trico
no
Genituri
Compor
Musculoes nário
tamento
quelético
Persona
lidade Digestivo
Subcutâneo
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Anamnese Pediátrica
SUPERVISÃO DE SAÚDE
✔ Recebe acompanhamento médico regular?
✔ Testes de triagem: visão, audição, do pezinho, orelhinha, etc;
✔ Exames laboratoriais realizados recentes;
✔ Prática de exercício físico; frequência; tipo de exercício;
✔ Dieta do dia anterior (ou último dia em que estava com saúde);
✔ Hábitos de segurança;
✔ Cuidados dentários;
✔ Se adolescente: recebeu orientação sobre prevenção de doenças sexualmente
transmissíveis, contracepção, drogadição;
✔ Imunizações.
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Anamnese Pediátrica

CRESCIMENTO

✔ Uso de curvas padronizadas para

monitorização do crescimento;
✔ Velocidade do crescimento;
✔ Tendência à obesidade ou emagrecimento;
✔ Caracteres sexuais secundários.

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Anamnese Pediátrica
DESENVOLVIMENTO

✔ Idade de aquisição dos marcos mais

importantes do desenvolvimento;
✔ Rendimento escolar.

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Anamnese Pediátrica
ANTECEDENTES

1. Perinatais:
✔ Gestação;
✔ Parto;
✔ Dados antropométricos ao nascer;
✔ Período neonatal imediato;
2. Mórbidos;
3. Alimentares;
4. Familiares.

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Anamnese Pediátrica
CONDIÇÕES SOCIOAMBIENTAIS:
✔ Tipo e condições da habitação;
✔ Número de pessoas no domicílio;
✔ Estado de saúde dos ocupantes;
✔ Local onde dorme o paciente;
✔ Quem toma conta da criança e onde?
✔ Pais e irmãos (grau de instrução, tipo de emprego, rendimento familiar médio, uso
de drogas);
✔ Adoção na família;
✔ Situação conjugal dos pais;
✔ Tipo de relacionamento com os pais, irmãos, empregados; colegas e professores;
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Anamnese Pediátrica
CONDIÇÕES SOCIOAMBIENTAIS:

✔ Escola (pública ou privada, tamanho, distância, transporte);

✔ Atividades para-escolares (esporte, música, artes);
✔ Quantas horas diárias assiste TV?;
✔ Acesso a praças e piscina;
✔ Contato com animais;
✔ Contato com substâncias tóxicas;
✔ Contato com delinquentes;
✔ Atividade sexual.
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Anamnese Pediátrica
CASO CLÍNICO (AVALIAÇÃO COGNITIVA)

Mariana, 07 dias de vida, feminino, natural de Jaboatão,

vem para atendimento de rotina após o nascimento.
A mãe não refere queixas.

1.Como você conduziria a anamnese dessa paciente?

2.Descreva na sequência como conduziria a entrevista, quais itens
da anamnese, quais perguntas deveriam ser feitas.

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TESTANDO OS
CONHECIMENTOS
com
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Referências Bibliográficas
1. Tratado de Pediatria – Sociedade Brasileira de Pediatria. 4ª Edição, 2017.
2. Ministério da Saúde - Caderno de Atenção Básica 33 – Saúde da Criança:
Crescimento e Desenvolvimento - Brasília - DF 2012.
3. Nelson - Tratado de Pediatria , 20ª edição, 2017. Behrman, Richard E.;
Kliegman,Robert; Jenson,Hal B.
4. PORTO, Celmo Celeno. Exame Clínico - Bases para a Prática Médica. 8ª ed. Rio de
Janeiro: Guanabara-Koogan, 2017.
5. GUSSO G., LOPES J.M.C., Tratado de Medicina de Família e Comunidade:
Princípios, Formação e Prática. 2ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2018.
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Alguma
Dúvida?