Avaliação Diagnóstica

SÃO PAULO
LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES SURDOS
CADERNO COM 30 QUESTÕES

OS TEXTOS E OS RECURSOS VISUAIS FORAM DIFERENCIADOS NA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA E DE

MATEMÁTICA PARA OS ESTUDANTES SURDOS.

OS ENUNCIADOS E AS ALTERNATIVAS DA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA E DE MATEMÁTICA FORAM

TRADUZIDOS PARA OS USUÁRIOS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS.

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:

1) VERIFIQUE, NO CARTÃO-RESPOSTA, SE OS SEUS DADOS ESTÃO REGISTRADOS CORRETAMENTE. CASO HAJA DIVERGÊNCIA, COMUNIQUE
IMEDIATAMENTE AO PROFESSOR APLICADOR.

2) ESTE CADERNO DE QUESTÕES CONTÉM 30 QUESTÕES NUMERADAS DE 1 A 30, DISPOSTAS DA SEGUINTE MANEIRA:

● AS QUESTÕES DE NÚMERO 1 A 15 SÃO RELATIVAS À ÁREA DE LÍNGUA PORTUGUESA;

● AS QUESTÕES DE NÚMERO 16 A 30 SÃO RELATIVAS À ÁREA DE MATEMÁTICA.

3) CONFIRA SE ESTE CADERNO DE QUESTÕES CONTÉM AS 30 QUESTÕES NA ORDEM MENCIONADA NA INSTRUÇÃO ANTERIOR. CASO O
CADERNO ESTEJA INCOMPLETO, TENHA DEFEITO OU APRESENTE QUALQUER DIVERGÊNCIA, COMUNIQUE AO PROFESSOR APLICADOR
PARA QUE ELE TOME AS PROVIDÊNCIAS CABÍVEIS.

4) PARA CADA UMA DAS QUESTÕES OBJETIVAS, SÃO APRESENTADAS 4 OPÇÕES. APENAS UMA RESPONDE CORRETAMENTE À QUESTÃO.

5) O TEMPO DISPONÍVEL, POR DISCIPLINA, PARA ESTA AVALIAÇÃO É DE, NO MÁXIMO, UMA HORA.

6) ESTA AVALIAÇÃO PODERÁ SER APLICADA EM DOIS DIAS, NESTE CASO, UMA DISCIPLINA POR DIA.

3º ANO
7) RESERVE OS 15 MINUTOS FINAIS PARA MARCAR SEU CARTÃO-RESPOSTA. OS RASCUNHOS E AS MARCAÇÕES ASSINALADAS NO CADERNO

ALUNO SURDO
DE QUESTÕES NÃO SERÃO CONSIDERADOS NA AVALIAÇÃO.

8) QUANDO TERMINAR ESTA AVALIAÇÃO, CHAME O PROFESSOR APLICADOR E ENTREGUE ESTE CADERNO DE QUESTÕES E O CARTÃO-RESPOSTA.

NOME DA ESCOLA

NOME DO(A) ALUNO(A)

TURMA CÓDIGO EOL

2018
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 2018 __ 3° ANO

LÍNGUA PORTUGUESA
QUESTÃO 01 P010154E4

VEJA A FIGURA ABAIXO.

QUAL É O NOME DESSA FIGURA?

(A) CANECA
(B) CAPELA
(C) GALERA
(D) GAMELA

QUESTÃO 02

AMEDRONTADO

GATOS AMEDRONTADOS MANTÊM SUAS ORELHAS PARA TRÁS, GRUDADAS NA

CABEÇA, OU LATERALIZADAS, COMO ASAS DE UM AVIÃO.

REVISTA PULO DO GATO. EDIÇÃO 113. EDITORA TOP. CO., P.15.

QUAL SENTIMENTO DO GATO É TRATADO NESTE TEXTO?

(A) MEDO.
(B) DÚVIDA.
(C) IRRITAÇÃO.
(D) CURIOSIDADE.

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 2018 __ 3° ANO

QUESTÃO 03 P000054PA

LEIA O TEXTO ABAIXO.

ZIRALDO. O MENINO MALUQUINHO EM QUADRINHOS. 5. ED. PORTO ALEGRE: L&PM, 1991. P. 45. (P000054PA_SUP)

NESSE TEXTO, O MENINO

(A) ESCORREGOU NO CHÃO DO BANHEIRO.
(B) ESCOVOU OS DENTES NA PIA DO BANHEIRO.
(C) ESQUECEU O CREME PARA SE BARBEAR.
(D) MACHUCOU O ROSTO TENTANDO SE BARBEAR.

QUESTÃO 04 P010344E4

VEJA A FIGURA ABAIXO.

QUAL É O NOME DESSA FIGURA?

(A) DIAMANTE.
(B) DINHEIRO.
(C) TIGELA.
(D) TIJOLO.

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 2018 __ 3° ANO

QUESTÃO 05 P031955E4

LEIA O TEXTO ABAIXO.

CRIANÇAS NA COZINHA! VAMOS FAZER UM VITASUCO?
INGREDIENTES:
• SUCO DE LARANJA

• GELO

• PEDAÇOS DE MAMÃO, BANANA E MAÇÃ

COMO FAZER:
BATA NO LIQUIDIFICADOR O SUCO DE LARANJA E ALGUNS PEDAÇOS DE FRUTAS. PODEM SER AS QUE
EU SUGERI OU AS FRUTAS QUE VOCÊ PREFERIR.

DEPOIS DE PRONTO, COLOQUE NUM COPO COM GELO.

PRONTINHO!
DISPONÍVEL EM: <HTTP://WWW.BLOGDAJULIETA.COM.BR/?P=16154>. ACESSO EM: 12 MAR. 2013. FRAGMENTO. (P031954E4_SUP)

ESSE TEXTO SERVE PARA

(A) CONTAR UMA HISTÓRIA.
(B) VENDER UM PRODUTO.
(C) DIVULGAR UM EVENTO.
(D) ENSINAR A FAZER SUCO.

QUESTÃO 06 P010011C2

VEJA A FIGURA ABAIXO.

QUAL É O NOME DESSA FIGURA?

(A) BESOURO
(B) BEZERRA
(C) TESOURA
(D) TESOURO

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 2018 __ 3° ANO

QUESTÃO 07 P010103E4

LEIA O TEXTO ABAIXO.

A BICHARADA
ATRAPALHADA

NUM LUGAR MUITO

DISTANTE
ATRÁS DO MORRO
MOLHADO
EXISTE UMA FLORESTA
ONDE TUDO É TROCADO

A ZEBRA É TODA
PINTADA
E A GIRAFA LISTRADA
O MACACO NÃO TEM
CAUDA
O ELEFANTE É BEM
MAGRO

OS PEIXES SABEM VOAR

E OS PASSARINHOS
NADAR

QUEM POR ALI PASSAR

VAI FICAR ADMIRADO
DE VER QUE UMA
FLORESTA
SÓ TEM BICHO
ATRAPALHADO.

DISPONÍVEL EM: <HTTP://SABIDINHOSDAIOIO.BLOGSPOT.COM.BR/2011/08/PEQUENOS-TEXTOS-PARA-ALFABETIZACAO.HTML>. ACESSO EM: 11 MAR.

2013. FRAGMENTO. (P010098E4_SUP)

NESSE TEXTO, A GIRAFA

(A) É LISTRADA.
(B) É PINTADA.
(C) SABE NADAR.
(D) SABE VOAR.

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QUESTÃO 08 P042198E4

LEIA O TEXTO ABAIXO.

SOUSA, MAURÍCIO DE. REVISTA MAGALI, N. 36, P. 49. DEZ. 2009. (P042198E4_SUP)

DE ACORDO COM ESSE TEXTO, O MOTIVO DA CORRERIA DOS CACHORROS É QUE ELES QUERIAM
(A) APOSTAR CORRIDA.
(B) FUGIR DA VACINAÇÃO.
(C) FUGIR DA VENTANIA.
(D) PEGAR O HOMEM.

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 2018 __ 3° ANO

QUESTÃO 09

DISPONÍVEL EM: HTTP://WWW.GGKITBORRACHAS.COM.BR/PRODUTOS/PLACAS-SINALIZACAO-INTERNA.PHP. ACESSO EM: 19 DE JAN. DE 2018.

NA PLACA, PEDE-SE PARA

(A) CHORAR.
(B) FALAR.
(C) GRITAR.
(D) SORRIR.

QUESTÃO 10

DISPONÍVEL EM: HTTPS://ACASADOARTISTA.COM.BR. ACESSO EM: 22 DE JAN. DE 2018.

ESSA IMAGEM É
(A) UM LÁPIS.
(B) UM PAPEL.
(C) UMA CANETA.
(D) UMA BORRACHA.

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QUESTÃO 11
CHOW CHOW

TAMANHO: MACHOS MEDEM DE 48 A 56 CM, ENQUANTO FÊMEAS

ALCANÇAM ENTRE 46 E 51 CM.

PESO: DE 21 A 30 KG.
TEMPERAMENTO: SÃO ANIMAIS CALMOS, INDEPENDENTES, LEAIS E
QUASE SEMPRE DÓCEIS.

CORES: PRETO, VERMELHO, AZUL, FULVO, CREME OU BRANCO.

REVISTA MEU PET. EDIÇÃO 41. EDITORA ESCALA, P. 16.

QUANTO MEDE UM CACHORRO CHOW CHOW ?

(A) 46 A 56 CM.
(B) 21 A 30 KG.
(C) 30 A 48 CM.
(D) 21 A 46 KG.

QUESTÃO 12

DISPONÍVEL EM: HTTP://WWW .ROTADASAGUAS.COM.BR. ACESSO EM: 19 DE JAN. DE 2018.

QUAL O NOME DESSA FIGURA?

(A) BOLA.
(B) PIPA.
(C) BONECA.
(D) PETECA.

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 2018 __ 3° ANO

QUESTÃO 13

DISPONÍVEL EM: HTTPS://WWW.ELO7.COM.BR. ACESSO EM 22 DE JAN. DE 2018.

ESSE TEXTO SERVE PARA

(A) DAR UM RECADO
(B) FAZER UM CONVITE.
(C) CONTAR UMA NOVIDADE .
(D) FAZER UM PEDIDO.

QUESTÃO 14

DISPONÍVEL EM: HTTP://TURMADAMONICA.UOL.COM.BR/QUADRINHOS/. ACESSO EM 22 DE JAN. DE 2018.

NA IMAGEM, A RECOMENDAÇÃO É
(A) DESPERDIÇAR ÁGUA.
(B) MOLHAR A TÁBUA DE CARNE
(C) USAR PANELA, CONCHA E TÁBUA.
(D) LAVAR COM ÁGUA LIMPA OS OBJETOS DE COZINHA.

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QUESTÃO 15

UM DOS ANIMAIS OCEÂNICOS MAIS CARISMÁTICOS É O GOLFINHO ROTADOR. UMA ESPÉCIE DE

GOLFINHO CONHECIDA POR FAZER ACROBACIAS FANTÁSTICAS AO SALTAR FORA DA ÁGUA.

DISPONÍVEL: HTTP://CHC.ORG.BR. ACESSO EM 22 DE JAN. DE 2018.

QUAL É O ASSUNTO DESSE TEXTO?

(A) ANIMAIS OCEÂNICOS.
(B) ACROBACIAS FANTÁSTICAS.
(C) GOLFINHO ROTADOR.
(D) ANIMAIS CARISMÁTICOS.

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MATEMÁTICA
QUESTÃO 16 M010142H6

OBSERVE NA IMAGEM OS MODELOS DE ESCOVAS DE DENTE QUE SÃO VENDIDOS EM UMA LOJA.

QUAL DESSAS ESCOVAS É A MAIS COMPRIDA?

(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4

QUESTÃO 17 M020160H6

OBSERVE ABAIXO A QUANTIA QUE MARCOS GASTOU NA PADARIA.

QUAL FOI A QUANTIA QUE MARCOS GASTOU NA PADARIA?

(A) 2 REAIS
(B) 5 REAIS
(C) 10 REAIS
(D) 20 REAIS

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 2018 __ 3° ANO

QUESTÃO 18 M040214H6

QUAL DAS FORMAS GEOMÉTRICAS REPRESENTADAS NA MALHA QUADRICULADA É UM QUADRADO?

(A) (B)

(C) (D)

QUESTÃO 19 M020127H6

RESOLVA A OPERAÇÃO ABAIXO.

48
+26

QUAL É O RESULTADO DESSA OPERAÇÃO?

(A) 22
(B) 48
(C) 64
(D) 74

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 2018 __ 3° ANO

QUESTÃO 20 M020272H6

OS ALUNOS DO 2º ANO DE UMA ESCOLA FIZERAM UMA PESQUISA PARA SABER EM QUAL DIA DA
SEMANA CADA UM NASCEU. O RESULTADO DESSA PESQUISA ESTÁ APRESENTADO NO GRÁFICO
ABAIXO.

DIA DO NASCIMENTO

DE ACORDO COM ESSE GRÁFICO, QUANTOS ALUNOS NASCERAM NA TERÇA-FEIRA?

(A) 1
(B) 3
(C) 5
(D) 7

QUESTÃO 21 M020034H6

OBSERVE OS NÚMEROS NO QUADRO ABAIXO.

56 – 38 – 31 – 60 – 42

QUAL DESSES NÚMEROS É O MAIOR?

(A) 38
(B) 42
(C) 56
(D) 60

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QUESTÃO 22 M040071H6

OBSERVE NA IMAGEM OS 28 PEIXES QUE UM GRUPO DE PESCADORES PEGOU.

ESSES PEIXES FORAM IGUALMENTE DISTRIBUÍDOS ENTRE TODOS OS PESCADORES DO GRUPO E CADA
UM LEVOU 4 PEIXES PARA CASA.
QUANTOS PESCADORES FIZERAM PARTE DESSE GRUPO?

(A) 4
(B) 7
(C) 24
(D) 32

QUESTÃO 23 M020024H6

OBSERVE ABAIXO OS DESENHOS DE ESTRELA QUE ALICE FEZ EM SEU CADERNO.

QUANTOS DESENHOS DE ESTRELA ALICE FEZ EM SEU CADERNO?

(A) 12
(B) 13
(C) 14
(D) 15

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QUESTÃO 24 M040037H6

OBSERVE O NÚMERO NO QUADRO ABAIXO.

113

UMA DAS DECOMPOSIÇÕES DESSE NÚMERO É

(A) 11 CENTENAS, 10 DEZENAS E 3 UNIDADES.

(B) 3 CENTENAS, 1 DEZENA E 1 UNIDADE.
(C) 1 CENTENA, 1 DEZENA E 3 UNIDADES.
(D) 1 CENTENA, 13 DEZENAS E 1 UNIDADE.

QUESTÃO 25 M020052H6

HENRIQUE TINHA UMA CAIXA DE LÁPIS DE COR COM 24 LÁPIS. ELE DEU 5 DESSES LÁPIS PARA SEU
PRIMO. COM QUANTOS LÁPIS HENRIQUE FICOU?

(A) 19
(B) 20
(C) 24
(D) 29

QUESTÃO 26 M010119H6

OBSERVE NA TABELA ABAIXO A QUANTIDADE DE DOCINHOS VENDIDOS DURANTE UM DIA EM UMA

PADARIA.

DOCINHOS VENDIDOS
DOCINHOS QUANTIDADE DE
DOCINHOS
BRIGADEIRO 20
CAJUZINHO 15
BEIJINHO 12
JOSEFINA 18

DE ACORDO COM ESSA TABELA, QUANTOS CAJUZINHOS FORAM VENDIDOS NESSA PADARIA NESSE
DIA?

(A) 12
(B) 15
(C) 18
(D) 20

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 2018 __ 3° ANO

QUESTÃO 27 M020128H6

OBSERVE A OPERAÇÃO ABAIXO.

68 – 25

QUAL É O RESULTADO DESSA OPERAÇÃO?

(A) 16
(B) 34
(C) 43
(D) 93

QUESTÃO 28 M052226E4

OBSERVE O DESENHO EM CINZA NA MALHA QUADRICULADA ABAIXO. CADA QUADRADINHO DESSA

MALHA CORRESPONDE A 1 UNIDADE DE ÁREA.

A MEDIDA DA ÁREA DESSE DESENHO É

(A) 15 UNIDADES DE ÁREA.

(B) 16 UNIDADES DE ÁREA.
(C) 19 UNIDADES DE ÁREA.
(D) 24 UNIDADES DE ÁREA.

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 2018 __ 3° ANO

QUESTÃO 29 M020222H6

OBSERVE ABAIXO O DESENHO QUE SABRINA FEZ EM SEU CADERNO.

AS PARTES PRETAS QUE COMPÕEM O DESENHO TÊM FORMA DE QUE FIGURA GEOMÉTRICA?

(A) DE CÍRCULO.
(B) DE QUADRADO.
(C) DE RETÂNGULO.
(D) DE TRIÂNGULO.

QUESTÃO 30 M020147H6

O RELÓGIO ILUSTRADO ABAIXO MARCA O HORÁRIO DE INÍCIO DE UM JOGO DE BASQUETE.

DE ACORDO COM ESSE RELÓGIO, QUAL FOI O HORÁRIO DE INÍCIO DESSE JOGO DE BASQUETE?

(A) 11 HORAS.
(B) 11 HORAS E 12 MINUTOS.
(C) 12 HORAS.
(D) 12 HORAS E 55 MINUTOS.

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