INSTRUÇÕES PARA REALIZAR A AVALIAÇÃO

1. Verifique se sua prova está completa (questões e páginas).

2. Leia com calma e atenção as questões solicitadas, respondendo-as com clareza.
3. Todas as respostas deverão ser escritas a caneta. As questões objetivas não podem ser rasuradas.
4. Escreva com letra legível, coloque seu nome e revise sua prova antes de entregá-la
 
Questão 01

Disponível em: www.ricmais.com.br. Acesso em: 10 nov. 2011 (adaptado).

De acordo com as intenções comunicativas e os recursos linguísticos que se destacam, determinadas funções
são atribuídas à linguagem. A função que predomina nesse texto é a conativa, uma vez que ele

A) atua sobre o interlocutor, procurando convencê-lo a realizar sua escolha de maneira consciente.
B) coloca em evidência o canal de comunicação pelo uso das palavras “corrige” e “confirma”.
C) privilegia o texto verbal, de base informativa, em detrimento do texto não verbal.
D) usa a imagem como único recurso para interagir com o público a que se destina.
E) evidencia as emoções do enunciador ao usar a imagem de uma criança.
 
Questão 02

Caminhando contra o vento, Eu vou

Sem lenço e sem documento Em caras de presidentes
No sol de quase dezembro Em grandes beijos de amor
Eu vou Em dentes, pernas, bandeiras
O sol se reparte em crimes Bombas e Brigitte Bardot
Espaçonaves, guerrilhas O sol nas bancas de revista
Em cardinales bonitas Me enche de alegria e preguiça
Eu vou VELOSO. C. Alegria, alegria, In: Caetano Veloso. São Paulo: Phillips, 1967 (fragmento) Quem lê tanta notícia
 
.

É comum coexistirem sequências tipológicas em um mesmo gênero textual. Nesse fragmento, os tipos textuais
que se destacam na organização temática são

A) descritivo e argumentativo, pois o enunciador detalha cada lugar por onde passa, argumentando contra a
violência urbana.
INTERATIVO COEDUC VITÓRIA DA CONQUISTA (Vitória da Conquista)

B) dissertativo e argumentativo, pois o enunciador apresenta seu ponto de vista sobre as notícias relativas à
cidade.
C) expositivo e injuntivo, pois o enunciador fala de seus estados físicos e psicológicos e interage com a mulher
amada.
D) narrativo e descritivo, pois o enunciador conta sobre suas andanças pelas ruas da cidade ao mesmo tempo
que a descreve.
E) narrativo e injuntivo, pois o enunciador ensina o interlocutor como andar pelas ruas da cidade contando sobre
sua própria experiência.
 

Questão 03

No texto em destaque, a comparação entre o homem maduro e um carro velho e a referência aos problemas que
surgem com a idade, em que há uma mistura de termos usados por mecânicos e médicos, sugerem

A) A ironia do enunciador do discurso diante do descontentamento com a caminhada saudável, para ele
recomendada, durante a qual procura se convencer dos benefícios desse exercício físico para si e para todos.
B) A constatação por parte do locutor de que os médicos, na atualidade, tratam seus pacientes como se fossem
máquinas incapazes de questionar a sua própria saúde.
C) O comportamento crítico de João Ubaldo, que tematiza a valorização materialista dos indivíduos
contemporâneos e rejeita a concepção do corpo humano como simples organismo vivo.
D) A certeza da voz autoral de que não vale a pena cuidar da saúde, assim como não é necessário fazer a
manutenção das peças de carros usados, por razões óbvias.
E) A reflexão de um homem doente quanto às recomendações dos profissionais de saúde, que adotam uma
atitude de distanciamento do cotidiano das pessoas.
 

Questão 04

Modelo: 1 2 3 4 | AP LP 1ª série I unidade 2

INTERATIVO COEDUC VITÓRIA DA CONQUISTA (Vitória da Conquista)

A análise dos aspectos verbais e não verbais da capa da revista em destaque permite inferir que o enunciador

A) Valida as fontes da chamada energia limpa, que são renováveis e não lançam poluentes na atmosfera.
B) Apresenta recursos para se eliminar por completo a queima de combustíveis fósseis, salvando a vida na
Terra.
C) Informa ao público em geral a disponibilidade de meios mais saudáveis de se viver sem causar nenhum
impacto ambiental.
D) Ressignifica a função dos que trabalham em postos de gasolina, de modo que não precisam mais se expor a
assaltos constantes, correndo até o risco de morte.
E) Deixa subjacente uma crítica às “inovações verdes”, que implicam, de certa forma, a redução de bem-estar a
que os povos se acostumaram com a revolução tecnológica.
 

Questão 05

Na tira, o recurso utilizado para produzir humor é a

A) transformação da inércia em movimento por meio do balanço.

B) universalização do enunciador por meio do uso da primeira pessoa do plural.
C) polissemia da palavra balanço, ou seja, seus múltiplos sentidos.
D) pressuposição de que o ócio é melhor que o trabalho.
E) metaforização da vida como caminho a ser seguido continuamente.
 

Questão 06

Após a passagem do ciclone Idai, em 14 de março, Moçambique registrou mais de mil casos de cólera, segundo
o Ministério da Saúde local e a ONU. Houve também ao menos um óbito causado pela doença na cidade
portuária de Beira, uma das mais prejudicadas pela tempestade.
“A pessoa veio para cá em estado crítico. Foi a primeira a morrer de cólera em nossa unidade de saúde”, disse a
diretora nacional de Assistência Médica de Moçambique, Ussene Isse, para o canal público de televisão TVN.
Os 1.052 casos de cólera são um aumento considerável em relação aos 271 registrados no sábado (30). A cólera
é endêmica no país – houve surtos regulares nos últimos cinco anos. Cerca de 2.000 pessoas foram infectadas
na última onda da doença, encerrada em fevereiro de 2018, de acordo com a OMS.
A dimensão dos danos causados pelo ciclone às infraestruturas de água e saneamento de Beira, juntamente com
a densa população da cidade, levantaram o temor de que uma nova epidemia seja difícil de ser controlada.
A ONU estima que 1,85 milhão de pessoas foram afetadas pelo ciclone, que atingiu primeiro Moçambique e em
seguida se dirigiu para Zimbabué e Maláui. Pelo menos 843 pessoas morreram nos três países, de acordo com
números divulgados nesta terça (2).
Na sexta-feira (29), o governo brasileiro anunciou o envio de agentes da Força Nacional a Moçambique para
apoiar a ações humanitárias no país. Um grupo de 20 bombeiros que atuou na tragédia de Brumadinho também
embarcou rumo à África.
Folha de S. Paulo, 3 de abril de 2019.
Com base no texto, assinale a alternativa em que o produtor textual, ao empregar o discurso relatado, transfere a
responsabilidade do dizer para o próprio enunciador.

Modelo: 1 2 3 4 | AP LP 1ª série I unidade 3

INTERATIVO COEDUC VITÓRIA DA CONQUISTA (Vitória da Conquista)

A) “Após a passagem do ciclone Idai, em 14 de março, Moçambique registrou mais de mil casos
de cólera, segundo o Ministério da Saúde local e a ONU.”
B) “Cerca de 2.000 pessoas foram infectadas na última onda da doença, encerrada em fevereiro
de 2018, de acordo com a OMS.”
C) “A ONU estima que 1,85 milhão de pessoas foram afetadas pelo ciclone, que atingiu primeiro
Moçambique e em seguida se dirigiu para Zimbabué e Maláui. “
D) “A pessoa veio para cá em estado crítico. Foi a primeira a morrer de cólera em nossa unidade
de saúde”, disse a diretora [...]”.
 
Questão 07

Nuances 
Euforia: alegria barulhenta. Felicidade: alegria silenciosa.
Gravar: quando o ator é de televisão. Filmar: quando ele quer deixar claro que não é de televisão.
Grávida: em qualquer ocasião. Gestante: em filas e assentos preferenciais.
Guardar: na gaveta. Salvar: no computador. Salvaguardar: no Exército.
Menta: no sorvete, na bala ou no xarope. Hortelã: na horta ou no suco de abacaxi.
Peça: quando você vai assistir. Espetáculo: quando você está em cartaz com ele.
 DUVIVIER G. Folha de S. Paulo, 24 mar. 2014 (adaptado). 
O texto trata da diferença de sentido entre vocábulos muito próximos. Essa diferença é apresentada
considerando-se a(s)

A) alternâncias na sonoridade.
B) adequação às situações de uso.
C) marcação flexional das palavras.
D) grafia na norma-padrão da língua.
E) categorias gramaticais das palavras.
 

Questão 08
Texto I
O garimpo acordava às três horas da manhã para a faina de bater água, drenar os buracos de lavra para que
estivessem secos quando o dia clareasse. Era a lamparina do lado, as latas, o encher e o derramar para que,
com o sol, as areias pudessem ser bateadas no poço esvaziado.
Os primeiros sinais do reboliço do formigueiro de homens eram, na escuridão, o vermelho das brasas, o fogo das
trempes para ferver água para o café, que era passado no bule de ferro amassado e servia para o dia inteiro. [...]
A lamparina de morrão era a primeira luz [...] Todos obedeciam ao mesmo ritmo. Ao levantar, o café com farinha
de puba ou cuscuz de arroz e, de bucho forrado, era pegar a lata, os apetrechos do trabalho para começar o dia.
[...]
Celestino Gouveia era o capataz de Cleto Bonfim. Nunca sentiu qualquer sombra de medo. Era quase um bicho.
Tinha seus homens de confiança e juntos vigiavam as equipes. Fiscalizavam os veios de culote e botas, chicote
na mão, armas na cintura dia e noite. Por cada ladrão que encontrassem, recebiam a metade do furto em seu
poder. Era a lei da casa. Os costumes do garimpo são feitos na hora, pelo medo e pelo sangue. [...]
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Modelo: 1 2 3 4 | AP LP 1ª série I unidade 4

INTERATIVO COEDUC VITÓRIA DA CONQUISTA (Vitória da Conquista)

Nessa noite, Cleto Bonfim, da região do Calçoene, estava ali. Era noite de festa grande. A noite era de grande
alegria. Já subira a euforia do vinho, a música era frenética, as mesas turbulentas e começou o leilão das
mulheres. Saraminda entrou no tablado com passos seguros e um jeito de quem fazia teatro. Não esperou
ofertas. Sem pensar nos amores passados, resoluta e desinibida, avançou no rumo da audiência e levantou a
mão direita, com o indicador para cima, e avisou:
— Não sou do leilão. Sou de Cleto Bonfim. Vou com ele e quero ser dele. Eu sei onde ele está e de minha parte
o leilão está resolvido. Cleto, na sua mesa, ficou tomado de grande espanto e replicou com arrogância:
— Não aceito mulher que se oferece. Quero escolher e sempre escolhi bem.
— Não sou mulher que se oferece. Já escolhi. Sou sua, Bonfim.
— Mulher, de onde você tirou essa história de jogar-se para o meu lado? - disse Bonfim, do meio do salão.
— Não pergunte o que não se pode perguntar - disse Saraminda. E adiantou: - Não sei por quê, mas meu desejo
é esse — e trocou de tática, transformou-se em tímida, amaciou a voz, concluindo melosa — quero ir ao seu
garimpo, junto... contigo.
Fonte: SARNEY, José. Saraminda. São Paulo: Siciliano, 2000. (adaptado)

Leia o seguinte trecho.

“— Não pergunte o que não se pode perguntar - disse Saraminda. E adiantou: - Não sei por quê, mas meu
desejo é esse e - trocou de tática, transformou-se em tímida, amaciou a voz, concluindo melosa - quero ir ao seu
garimpo, junto... contigo...”

a). A fala de Saraminda não segue a recomendação da norma padrão da língua. Explique como esse desvio
contribui para a caracterização da personagem.
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b). Retire as expressões que comprovam, respectivamente, dois aspectos da personalidade de Saraminda.
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Questão 9
"Todas as variedades linguísticas são estruturadas e correspondem a sistemas e subsistemas adequados às
necessidades de seus usuários. Mas o fato de estar a língua fortemente ligada à estrutura social e aos sistemas
de valores da sociedade conduz a uma avaliação distinta das características das suas diversas modalidades
regionais, sociais e estilísticas. A língua padrão, por exemplo, embora seja uma entre as muitas variedades de
um idioma, é sempre a mais prestigiosa, porque atua como modelo, como norma, como ideal linguístico de uma
comunidade. Do valor normativo decorre a sua função coercitiva sobre as outras variedades, com o que se torna
uma ponderável força contrária à variação."
Celso Cunha. Nova gramática do português contemporâneo. Adaptado.
A partir da leitura do texto, podemos inferir que uma língua é:
a) conjunto de variedades linguísticas, dentre as quais
uma alcança maior valor social e passa a ser considerada
exemplar.
b) sistema que não admite nenhum tipo de variação
linguística, sob pena de empobrecimento do léxico.
c) a modalidade oral alcança maior prestígio social, pois é
o resultado das adaptações linguísticas produzidas pelos
falantes.
d) A língua padrão deve ser preservada na modalidade
oral e escrita, pois toda modificação é prejudicial a um
sistema linguístico.

Questão 10

Modelo: 1 2 3 4 | AP LP 1ª série I unidade 5

INTERATIVO COEDUC VITÓRIA DA CONQUISTA (Vitória da Conquista)

https://www.memoriaviva.com.br/ocruzeiro/ O CRUZEIRO, 3 maio 1959. Acesso: abril 2007

REESCREVA esse texto, fazendo as adaptações necessárias para ajustá-lo à norma padrão da língua escrita
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Questão 11
— O senhor pensa que só porque o deixaram morar neste país pode logo ir fazendo o que quer? Nunca ouviu
falar num troço chamado autoridades constituídas”? Não sabe que tem de conhecer as leis do país? Não sabe
que existe uma coisa chamada Exército Brasileiro, que o senhor tem de respeitar? Que negócio é esse” [...] Eu
ensino o senhor a cumprir a lei, ali no duro: “dura lex”! Seus filhos são uns moleques e outra vez que eu souber
que andaram incomodando o General, vai tudo em cana. Morou? Sei como tratar gringos feito o senhor. [...] Foi
então que a mulher do vizinho do General interveio:
— Era tudo que o senhor tinha a dizer a meu marido?
O delegado apenas olhou-a, espantado como atrevimento.
— Pois então fique sabendo que eu também sei tratar tipos como o senhor. Meu marido não é gringo nem meus
filhos são moleques. Se por acaso importunaram o General, ele que viesse falar comigo, pois o senhor também
está nos importunando. E fique sabendo que sou brasileira, sou prima de um Major do Exército, sobrinha de um
Coronel, e filha de um General! Morou? Estarrecido, o delegado só teve força para engolir em seco e balbuciar
humildemente: — Da ativa, minha senhora?.
 SABINO, F. A mulher do vizinho. In: Os melhores contos. Rio de Janeiro: Record, 1986. 

A representação do discurso intimidador engendrada no fragmento é responsável por

A) ironizar atitudes e ideias xenofóbicas.

B) conferir à narrativa um tom anedótico.
C) dissimular o ponto de vista do narrador.
D) acentuar a hostilidade das personagens.
E) exaltar relações de poder estereotipadas.

Questão 12
A obesidade faz aumentar ou protege contra o risco de Alzheimer? Um estudo publicado na sexta-feira, na
contramão de trabalhos precedentes, indica que pessoas magras têm mais risco de desenvolver demência em
comparação às de peso normal ou obesas. A magreza é definida por um índice de massa corporal (IMC) inferior
a 20 kg/m2 , enquanto o excesso de peso começa em 25 e a obesidade em 30. O peso normal se situa em um
intervalo entre 20 e 25. Vários estudos anteriores estabeleciam uma ligação entre excesso de peso e as
demências (incluindo Alzheimer) que afetam cerca de 50 milhões de pessoas em todo o mundo, a maioria delas
com idade avançada. Mas neste estudo publicado na revista médica The Lancet Diabetes e Endocrinologia,
pesquisadores britânicos mostraram, ao contrário, que as pessoas com idade entre 40 e 55 anos de idade e
magras têm um risco aumentado em 34% de apresentar demência mais tarde na vida, em comparação àquelas
de peso normal. Ainda mais surpreendente, as pessoas com obesidade mórbida (IMC acima de 40) têm uma
diminuição do risco de demência em 29% em comparação às pessoas de peso normal. O estudo foi baseado nos
registros médicos de quase 2 milhões de britânicos de meia idade (idade média de 55 anos no início do estudo) e
IMC médio de 26. Eles foram acompanhados por um período máximo de 20 anos, durante os quais 45.507 foram

Modelo: 1 2 3 4 | AP LP 1ª série I unidade 6

INTERATIVO COEDUC VITÓRIA DA CONQUISTA (Vitória da Conquista)

o aumento do IMC e uma redução progressiva do risco de demência, inclusive em pacientes obesos ou com
sobrepeso. O epidemiologista Nawab Qizilbash, que coordenou o estudo, reconhece que não é possível, nesta

fase, explicar estes resultados. “Muitos fatores, como dieta, atividade física, fragilidade, fatores genéticos ou
alterações de peso associadas a outras doenças poderiam influenciar”, observa o médico. Por todas estas
razões, o médico alerta que não é questão de aconselhar às pessoas magras que ganhem peso. Quanto aos
obesos, mesmo que haja efeitos protetores para a demência, eles podem “não viver tempo suficiente para se
beneficiar”, porque, lembra o pesquisador, eles são mais propensos a desenvolver doenças cardiovasculares ou
certos tipos de câncer. Em um comentário anexo ao estudo, a neurologista Deborah Gustafson reconhece que os
estudos existentes são “ambíguos” e que o estudo britânico não é certamente “a palavra final sobre um assunto
tão polêmico”.
(Adaptado de: PRESSE, F. Obesidade pode ter efeito protetor contra Alzheimer. Folha de Londrina. 13 abr. 2015. Folha
Saúde. p.9.)
Sobre as características do texto, assinale a alternativa correta.

A) O texto é argumentativo, caracterizado pela exposição de ideias para a defesa de determinado ponto de vista.
B) O texto é descritivo, marcado pelo detalhamento minucioso das ações desenvolvidas na pesquisa em questão.
C) O texto é informativo, centrado no uso de linguagem referencial para transmitir conhecimentos sobre o
assunto tratado.
D) O texto é narrativo, marcado pela sequência de ações que se sucedem através do tempo e do espaço.
E) O texto é prescritivo e está centrado nas normas e condutas que ensinam sobre o assunto.
 

Modelo: 1 2 3 4 | AP LP 1ª série I unidade 7

INTERATIVO COEDUC VITÓRIA DA CONQUISTA (Vitória da Conquista)

 
 
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Modelo: 1 2 3 4 | AP LP 1ª série I unidade 8