“Em todos os tempos para todos os desafios a força da educação sempre presente. ”
ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA O
PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: Ponto de partida para qualquer componente curricular: Educar é acreditar na perfeição humana, na capacidade inata de aprender sobre coisas, valores, memórias, fatos, que podem ser sabidos e merecem ser, e que nós, homens e mulheres, precisamos e podemos com aquilo que conhecemos, encontrar meios de melhorar a nós mesmos e o mundo em que vivemos. LODI, 2019.
1. Desenvolver habilidades e competências: pensar, agir, proatividade,
iniciativa, resolução de conflitos, desenvolvimento do raciocínio lógico; 2. Desenvolver a leitura, a fala, a argumentação, a escrita, a interpretação; 3. Saber que o Chrome é um instrumento e não apenas; 4. Utilizar diversos recursos e metodologias; 5. Promover a autonomia e compromisso dos alunos; 6. Compreender que o professor é o mediador do conhecimento, a ponte entre o saber e o aluno; 7. Oportunizar aos alunos momentos de estudos, registros e pensar, por meio das tarefas diárias – toda semana tem que ter tarefa; 8. Fazer da devocional um momento de calma, pensar e reflexão do amor de Deus e da paz entre cada um de nós. 9. Utilizar o conhecimento científico para promover o melhor ensino. O básico todos fazem e promovem, nós temos que ir além, respeitando os diferentes desenvolvimento mas nivelando sempre para cima. 10.Estarei sempre a disposição para contribuir no processo de ensino. 11.Metodologias ativas e passivas: as ativas promovem e desenvolvem muito mais. Utilizem sem medo e restrição. Pirâmide de Glausser. Para saber mais: http://www.abed.org.br/congresso2020/anais/trabalhos/52112.pdf