Aula 3 Elaboração Da Proposta de Investigação

Todos direitos reservados as autoras@Esselina Macome e Rossana Carimo 4/2/2020
UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE

Curso de Mestrado
Metodologias de Investigação e Ética em Pesquisa - INFODC2
ELABORAÇÃO DA PROPOSTA
DE INVESTIGAÇÃO
AULA 3
Docente: Professora Doutora Esselina Macome

Assistentes: Rossana Carimo e Wilson Ramuge
Objectivos da aula:
• Proposta de Investigação
• Critérios de Selecção de um projecto
• Fontes para a escolha do tema
• Preparação da proposta do projecto
• Componentes do projecto
• Implícitos
• Explícitos
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•O que é uma Proposta de

Investigação?
Proposta de Investigação
• Documento que responde:
• O tema de pesquisa proposto;
• O que a pesquisa está tentando encontrar ou
alcançar
• Como será realizada a pesquisa
• O que aprenderemos com a pesquisa e porque será
importante aprender
• Plano de acção para conduzir a pesquisa.
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• A pesquisa e exequível?
• Vale a pena fazer esta pesquisa?
• Pode o pesquisador conduzir a pesquisa?

• Se o fizer, produzirá um projecto de pesquisa de sucesso?
• Deve responder:
• O quê?
• Como?
• Porquê?
• Onde?
• Quando?
3
Critérios de Selecção de um
Projecto
• Foco importante no mundo da investigação
• Primeira e importante fase de um projecto
• Deve ser apresentado e aprovado antes do início da

investigação
• Capacidade de executar o projecto no tempo
disponibilizado:
• Definir fronteiras realísticas de acordo com o tempo - Não

seja muito ambicioso!
Critérios de Selecção
• Pode ser apresentada na área académica, a doadores, na
indústria ou outras.
• Objectivos e outputs bem definidos.
• Facilidade/Disponibilidade dos recursos necessários

(sw, hw, acesso facilitado á organização ou cliente, etc).
• O projecto deve ser compatível com o grau académico e a
área de estudo.
• Escolha da área, Tema
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Escolha da área/Tema
Alguns cuidados:
• Área do seu interesse: algo que lhe motive
• Resultado benéfico
• Acessibilidade das fontes de informação: localização
da bibliografia
• Seu nível académico e qualidade
• Considere os conhecimentos que possui sobre o
tópico: não vale a pena entrar em grandes análises se
o autor não domina os conceitos subjacentes;
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Fontes para Escolha do Tema

• Aulas, Professores/Instituição académica - projectos
similares em outras universidades, problemas locais a
serem solucionados;
• Projectos anteriores, estes fornecem ideias sobre o
escopo, quantidade de trabalho a ser efectuado;
• Leituras em torno da área de pesquisa: livros, artigos,
revistas científicas, teses:
• Investigue o que pode ser aprofundado na área pesquisada;
• Brainstormings;
• Discussão com colegas.
5
11
Preparação da proposta do
Projecto
• Existem 2 regras-chave para que a sua proposta seja
aceite:
1) Siga cuidadosamente as instruções (Guidelines).
• A maioria das instituições possui informação específica
requerida: título do projecto, objectivos, metodologia,
cronograma, etc.
• Não omita nenhuma das secções impostas pelas instruções.
2) Faça a revisão da língua (proof-reading), erros de

linguagem/omissões poderão pôr em causa a
qualidade.
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Componentes do Projecto
O projecto divide-se em 2 partes:
• Componentes Implícitos: não se identificam de forma

explícita mas devem ser observadas.
• Componentes Explícitos: apresentada de forma directa.
6
T 13
Componentes Implícitos
Existem 5 áreas a se ter em conta:
1) Introdução a área de investigação: “onde” e “como” o
projecto enquadra-se na área de investigação;
• Demonstração dos limites/fronteiras da pesquisa
2) Investigação actualizada: o projecto não deve estar out-

of-date e o autor deve mostrar acompanhamento das
evoluções na área.
3) Identificação do gap: identificar aspectos da área que
precisam de investigações/estudos futuros.
4) Identificar como o seu trabalho preenche o gap: desta
forma enfatiza a contribuição do seu projecto.
5) Identificar riscos e soluções: enfatizar riscos durante o
projecto- traçar planos de contingência.
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Componentes Explícitos
Um projecto deve ter explicitamente:
• Título
• Objectivos Gerais e Específicos
• Introdução
• Enunciado do Problema
• Revisão Literária
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Componentes Explícitos (cont)

• Questões de Pesquisa/Hipóteses
• Metodologia
• Tipo de projecto,
• Abordagem,
• Métodos de recolha de dados
• Resultados Esperados
• Plano de Investigação
• Recursos necessários
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Título
• Na escolha do título deve-se pensar em: Como o título deve ser
escrito?
• A resposta deve ser: “O meu estudo é acerca de...”
• O título deve ser claro e preciso.
Ex: ”Avaliação da arquitectura empresarial da Petromoc”
• Elimine palavras desnecessárias.
Ex: “Um estudo sobre Modelação de artefactos baseados em
Meta-modelos flexíveis”
• Evite o uso de acrónimos!
Ex: “Desenvolvimento de um sistema de gestão de conhecimento
para MCT”
Quanto mais concreto for o título, mais provável será o sucesso do
trabalho!
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17
Objectivos Geral e Específicos

• Objectivo Geral :
• Direccionamento da pesquisa ao nível mais elevado de
abstracção.
• “Porquê pretende efectuar o estudo e O que se
pretende alcançar?”
• Objectivos Específicos:
• Mais precisos que o geral: indicam o que se pretende
de forma faseada e mensurada.
• Podem ter um carácter quantitativo/qualitativo.
• Servem de medidores da conclusão do projecto.
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Formulação dos Objectivos

• Use verbos activos:
Ex: “Conceber”, “Desenvolver”, “Modelar”;
• Use palavras neutras: X

Ex: “Experiências de sucesso com indivíduos” 
“Experiências com indivíduos”
X
• Não confunda actividades com objectivos!
Ex1: “Analisar a documentação existente do sistema actual”

Ex2: “Identificar os constrangimentos do sistema actual”
9
19
Exercício 1
Dentre as descrições abaixo, quais acha que reflectem um
objectivo?
1. Conceber a arquitectura de software para o Sistema

de Registo de Automóveis.
2. Identificar os componentes tecnológicos existentes no
Sistema de Registo de Automóveis.
3. Alterar o sistema actual de transferências
acrescentando os componentes de segurança.
4. Entrevistar os utilizadores do Sistema de Registo de
Automóveis.
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Correcção – exercício 1
1. Conceber a arquitectura de software para o Sistema de
Registo de Automóveis.

2. Identificar os componentes tecnológicos existentes no 
Sistema de Registo de Automóveis.
3. Alterar o sistema actual de transferências acrescentando os
componentes de segurança.
X
4. Entrevistar os utilizadores do Sistema de Registo de X
Automóveis.
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Rossana Carimo
21
Introdução
Basicamente a introdução contempla:
• Informação de apoio:
• Introdução a área de estudo/investigação
• Investigação em curso
• Motivação para a realização do trabalho
• Justificação do tema
• Apresentação da empresa ou local da realização do trabalho
• Resumo da Revisão da literatura:
• Motivar a necessidade desta investigação: começar pelo que
os outros já investigaram (facilitará melhor percepção)
• Apresente os fundamentos para investigação

Rossana Carimo
22
Introdução
Detalhadamente teremos:
 Visão geral do projecto/Informação de apoio
• Framework da pesquisa:
• Definição de metas: Problema que motivou a investigação.
• Estudos relacionados com o problema

 Deficiências/limitações desses estudos
 Importância do estudo para a audiência
 Apresenta o propósito/objectivo geral do trabalho
 Outline/Estrutura do trabalho (dentro/numa secção isolada
no capitulo introdutório)
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Rossana Carimo
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Definição de problema
• Para identificar o problema real deve-se ter em conta:
• Qual a dimensão do problema?
• Qual a distinção no problema?
• O que causa o problema?
• O que faz este problema ser diferente dos outros?
• Quanto tempo existe/quando iniciou o problema?
• Porquê a sua existência?
• Quem, como e porquê está envolvido no problema?
• Ocorreram algumas mudanças que possam estar relacionadas

ao problema?

Rossana Carimo
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Definição do Problema
(cont):
• Onde está localizado?
• Quais as causas específicas do problema? Possui evidências?
• Este problema prejudica de alguma forma a organização, as

pessoas ou a comunidade? De que forma?
• Será que o problema tem efeitos a longo ou curto prazo?
• Quão complexo é o problema?
• Quais as partes relacionadas ao mesmo?
• Está o problema relacionado a outros problemas? Como?
• Estará o problema alinhado aos objectivos do trabalho?
12
25
• Arvore de problema
• Colocar o desenho
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• As frases iniciais devem estimular o interesse do leitor
bem como endereça-lo ao problema de investigação.
• Evite usar muitas citações: suscitam diferentes
interpretações/inicio ambíguo.
• Considere informação numérica: Causa Impacto.
Exemplo: Estima-se para o presente ano, que apenas 2000

moçambicanos usam de forma eficiente os serviços de e-
banking dos 18 bancos comerciais existentes no país.
13
27
• Identifique claramente o problema que pretende levar a
cabo. O investigador deve se perguntar: Existe algum(uns)
parágrafo(s) específico(s) que me leva ao problema?
• Indique porquê os problemas são importantes: cite
referências que justifiquem a importância do estudo do
problema.
• O problema deve estar enquadrado na abordagem de
pesquisa do estudo (i.e., se é um estudo qualitativos
exploratório, se é um estudo quantitativo em que se
examinam relações, etc).

Rossana Carimo
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Revisão Literária
Inclui :
• Apresentação dos principais conceitos relacionados com o
tópico e posicionamento do autor sobre os mesmos.
• Identificação e descrição de outros trabalhos relacionados:
características, deficiências, limitações, resultados obtidos.
• A descrição dos trabalhos relacionados:
• Demonstra que o seu projecto não está isolado na academia
relacionando-se com outros tópicos.
• Demonstra para o leitor, o seu entendimento na matéria, mostrando
que está a par do que acontece na sua área de pesquisa.
• Toda obra/ideia proveniente de um autor deve ser

referenciada, senão considera-se plágio!
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Rossana Carimo
29
Como conduzir a Revisão literária?

Creswell (2003) propõe 7 passos na condução da revisão
literária:
1. Identifique palavras-chave.
2. Pesquise artigos, livros e base de dados
computarizadas, sites de internet…
3. Localize um volume considerável de artigos e livros
relacionados com o tópico.
4. Dentre o material recolhido, faça uma leitura breve do
resumo e sua composição: veja como o artigo/livro
contribui para a pesquisa.
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Como conduzir a Revisão literária?

5. Desenhe o seu mapa literário/visão esquemática da
pesquisa do seu tópico: melhor organização e
posicionamento na sua área de investigação.
6. Sumarize os artigos mais relevantes: Inclua a
referência precisa de cada literatura.
7. Reúna toda a literatura revista:
• Organize os artigos sumarizados estruturando-os por
tópicos/importância de conceitos;
• Comente as diferentes posições dos autores e justifique
a necessidade de fazer o trabalho neste tema.
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Rossana Carimo
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Perguntas de Investigação
• Para alcançar o objectivo, que perguntas devem ser
respondidas?
• Guiam a investigação
• Uma/mais(poucas) perguntas centrais e para cada uma,
um grupo de sub-perguntas associadas (as específicas)
• A pergunta central está relacionada com a metodologia
de estudo (Qualitativa/Quantitativa) e a respectiva
estratégia de pesquisa (caso de estudo, experimento,
etc).
• Evite:
• Fazer perguntas que já foram respondidas
• Fazer perguntas que não possam ter respostas
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Perguntas Qualitativas
Segundo Creswell:
• Elabore 1-2 perguntas principais.
• Para cada principal, elabore um grupo de perguntas
específicas.
• As perguntas específicas tornam-se tópicos a serem
explorados durante a pesquisa.
• Inicie as perguntas com “O quê” e “Como”.
• Use perguntas abertas sem referir literaturas/teorias.
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Rossana Carimo
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Perguntas Qualitativas (cont)

• Focalize-se num fenómeno/conceito particular.
• Use verbos exploratórios de acordo com a estratégia da
pesquisa ( Ex: explorar um processo - caso de estudo,
descobrir - etnográfico).
• Use linguagem não direccionada :evite palavras como:
afecta, influência, determina, causa. Estas são mais
viradas para estudos quantitativos.
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Exemplo de Perguntas Qualitativas

• Pergunta Principal:
• Como avaliar o Profile de UML de Qualidade de Serviços na
perspectiva de utilizador?
• Perguntas Específicas:
• Como é que a Qualidade de Serviços é geralmente expressada?
• Quais as bases para avaliação de um profile de UML?
• Quais as diferenças e similaridades entre o profile de UML e
outras linguagens de especificação de Qualidade de Serviços?
• Que tipo de ferramentas existem para o suporte das
especificações de Qualidade de Serviços?
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Perguntas Quantitativas
• Estudos quantitativos usam perguntas ou Hipóteses para
alcançar o propósito do trabalho.
• Geralmente as perguntas iniciam com “Porquê” sugerem
causa e efeito, consistentes em estudos quantitativos.
• Usam variáveis dependentes e independentes.
• Existem 2 grupos de perguntas quantitativas:

• Descritivas acerca da independência e dependência de
variáveis,
• As que relacionam/comparam as variáveis independentes
das dependentes.
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Hipóteses
• São prognósticos das relações entre as variáveis.
• Estimativas numéricas duma população baseadas em dados
recolhidos de amostras.
• O teste de hipóteses implica uso de métodos estatísticos.
• Geralmente usados nos experimentos em que o investigador
compara grupos.
• Existem 2 tipos: Nulas e Alternativas.
• A nula representa o prognóstico existente na população geral, sem
relações ou diferenças entre grupos.
• Alternativas, onde se faz o prognóstico dos resultados esperados da
população em estudo.
Dawson: Use perguntas (quantitativas) ou Hipóteses. Não as 2 ao mesmo
tempo!
18

Rossana Carimo
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Exemplo de hipóteses
• Hipótese Nula (A ser rejeitada)
• Não existe diferença na produtividade dos estudantes de
engenharia de software e os de Sistemas de Informação.
• Ho = Prod (engsw) = Prod (SI)
• Hipótese Alternativa (A ser provada)

• H1 = Prod (engsw) ≠ Prod (SI)

Rossana Carimo
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Importância da Realização do Trabalho e

Contribuições (Prática, Ciência, Teoria, Metodologia)
Responde as perguntas:
• Qual o impacto que o seu trabalho irá ter na
sociedade?
• Pretende mudar algo na prática, dentro da sua área
de pesquisa?
• Pretende apresentar uma inovação na ciência?
• Quer mudar algo numa teoria, conceito, modelo ou
quer adicionar?
• Quer acrescentar, modificar alguma metodologia? Ou
quer criar a sua?
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Rossana Carimo
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Metodologia do Trabalho
• Inclui:
• Tipo de Projecto: desenvolvimento, avaliação,
exploratório, etc.
• Abordagem a ser usada : quantitativo/qualitativo
• Estratégia de pesquisa: se é caso de estudo, experimento,
narrativo, etnográfico, survey, etc.
• Processo e técnicas de recolha, análise de dados e
interpretação e apresentação dos resultados da pesquisa.
• Exemplo: entrevistas semi-estruturadas/abertas/fechadas,
questionários, revisão documental, pesquisa bibliográfica,
brainstorming.
• Definem-se amostras (caso existam).

Rossana Carimo
40
Resultados Esperados
• Identifica claramente o que se deve submeter após o
término do projecto.
• Exemplos:
• Especificação funcional de um módulo de um sistema,
• Um sistema/protótipo,
• Um modelo conceptual com guidelines claros de como efectuar a

sua implementação,
• Dados estatísticos duma experiência, etc.
20

Rossana Carimo
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Plano de Investigação
• Deve-se ter em conta:
• Actividades a realizar
• Tempo de execução
• Recursos disponíveis:
oIdentificar recursos necessários: hardware, software,
lista de literaturas, etc.
• Incluir custos
• Representação gráfica tal como: rede Gantt, Pert, etc.
42
Na Próxima Aula…
Os estudantes devem:
• Apresentar o Plano de Trabalho para o trabalho de campo

contendo as perguntas de campo e identificar a quem serão
apresentadas
• Dúvidas sobre a análise critica dos artigos
21

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• Critérios de Selecção de um projecto

• Fontes para a escolha do tema

• Preparação da proposta do projecto

•O que é uma Proposta de

• Plano de acção para conduzir a pesquisa.

• Pode o pesquisador conduzir a pesquisa?

• Primeira e importante fase de um projecto

• Deve ser apresentado e aprovado antes do início da

• Definir fronteiras realísticas de acordo com o tempo - Não

• Facilidade/Disponibilidade dos recursos necessários

Fontes para Escolha do Tema

2) Faça a revisão da língua (proof-reading), erros de

• Componentes Implícitos: não se identificam de forma

• Componentes Explícitos: apresentada de forma directa.

2) Investigação actualizada: o projecto não deve estar out-

• Objectivos Gerais e Específicos

Componentes Explícitos (cont)

• Métodos de recolha de dados

Objectivos Geral e Específicos

Formulação dos Objectivos

• Use palavras neutras: X

1. Conceber a arquitectura de software para o Sistema

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• Estudos relacionados com o problema

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• Qual a distinção no problema?

• O que causa o problema?

• O que faz este problema ser diferente dos outros?

• Quanto tempo existe/quando iniciou o problema?

• Porquê a sua existência?

• Quem, como e porquê está envolvido no problema?

• Ocorreram algumas mudanças que possam estar relacionadas

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• Quais as causas específicas do problema? Possui evidências?

• Este problema prejudica de alguma forma a organização, as

• Quão complexo é o problema?

• Quais as partes relacionadas ao mesmo?

• Está o problema relacionado a outros problemas? Como?

• Estará o problema alinhado aos objectivos do trabalho?

Exemplo: Estima-se para o presente ano, que apenas 2000

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• Toda obra/ideia proveniente de um autor deve ser

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Como conduzir a Revisão literária?

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Como conduzir a Revisão literária?

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Perguntas Qualitativas (cont)

Exemplo de Perguntas Qualitativas

• Existem 2 grupos de perguntas quantitativas:

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• Ho = Prod (engsw) = Prod (SI)

• Hipótese Alternativa (A ser provada)

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Importância da Realização do Trabalho e

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• Um modelo conceptual com guidelines claros de como efectuar a