Unidade Curricular: UC5 – Projeto de Intervenção para Orientação Educacional e

Profissional
Nome do cursista: Rans Miler Pereira Dantas
Professor Mediador: Kariele Coutinho Melado

 Atividade Avaliativa 2 - Design de Thinking ETAPA 2: Definição (foco e objetivo

do projeto) (valor:30)

Muitas das vezes os alunos podem enfrentar dificuldade em decidir o que quer
ser no futuro, isso relacionado a profissão. Partindo do pressuposto de que a adolescência
é um momento cheio de dúvidas e incertezas e que muitos alunos poderão enfrentar
dificuldades de associar o que é aprendido nas escolas com a prática durante a carreira
profissional é necessário dar uma orientação para com esses alunos, e se possível dar uma
devolutiva individual para cada aluno, para que consigam perceber ou relacionar qual
profissional o aluno vai querer ser e qual ele não gostaria de ser. Na cidade onde moro
existem bastante feiras de profissões que as próprias universidades locais fazem, é o
momento de levar esse alunos para as feiras para que conheçam as diversas profissões.
O objetivo é levar os alunos nas feiras de profissões. Posteriormente fazer grupos
para que os alunos interajam com o grupo afim de conhecer qual profissão o colega
gostaria de ser, aplicar um questionário e por fim fazer uma teste vocacional on-line com
cada aluno individualmente, e se possível dar uma devolutiva individual sobre as
profissões escolhidas.