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Venha com a gente descobrir quais são as principais habilidades do futuro e como promover o
desenvolvimento dos estudantes dentro das salas de aula como uma base para a construção
de instituições pautadas em uma educação inovadora.
Nos últimos 5 anos tem se debatido muito sobre a quarta revolução industrial, ou indústria 4.0
– conceito difundido por Klaus Schwab, diretor e fundador do Fórum Econômico Mundial.
De acordo com essa ideia, estamos vivenciando a combinação de processos digitais com a
robótica, a inteligência artificial e a internet das coisas, visando à automatização de tarefas e
ao aprimoramento das tecnologias de informação e comunicação (tecnologias essas que são
resultado da terceira revolução industrial, também conhecida como revolução informacional).
Essas pesquisas apontam que a tecnologia tende a aumentar postos de trabalho e aAcessos
produtividade, além de melhorar a prestação de serviços – especialmente os serviços públicos.
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A grande questão é que as ocupações serão diferentes, com atividades profissionais que ainda
sequer conhecemos, e isso demanda atenção da área da Educação para preparar Menu
os alunos com
as habilidades necessárias para encarar esse novo cenário que se aproxima.
Vamos lá?
As 10 habilidades do futuro
Segundo o Relatório Mundial de Desenvolvimento 2019, realizado pelo Banco Mundial e que
teve como tema A natureza mutável do trabalho, os alunos que estão hoje no ensino
fundamental encontrarão um mercado de trabalho com funções e setores que ainda não
existem. A pesquisa alerta, portanto, para a importância do investimento em educação com
foco no desenvolvimento de habilidades interpessoais, e não somente técnicas.
O estudo The Future of Jobs, realizado pelo Fórum Econômico Mundial, reforça esse panorama,
informando que 35% das habilidades consideradas relevantes para especialistas de recursos
humanos de diversas áreas mudaram de 2016 para 2020.
Ciente dessas mudanças, pesquisadores desenvolveram o estudo The Future Skills. Nela foram
levantados os principais conhecimentos e competências que mais serão demandados pelo
mercado de trabalho até 2030. O estudo foi idealizado nos EUA e no Reino Unido, mas mesmo
assim é um bom indicativo do que também veremos por aqui. Confira as habilidades do futuro
levantadas pela pesquisa.
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Como trabalhar as habilidades do futuro em sala de aula
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Trabalhar com propostas disruptivas remetem às aprendizagens ativas e situações que
simulem o cotidiano do aluno, que possam ser vinculadas ao aprendizado de um novo
conhecimento. Esses são os momentos para desenvolver não só competências e habilidades
do futuro, mas também o socioemocional deste indivíduo – premissas básicas das instituições
de ensino que desejam ser reconhecidas como escolas inovadoras.
Para estimular o pensamento crítico dos alunos, é fundamental promover momentos de debate
acerca de temáticas da atualidade, levando-os à reflexão e à defesa de seus argumentos. Uma
metodologia interessante para isso é a PBL, sigla em inglês para Problem Based Learning e que
em português significa Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP).
Esse método permite ao aluno atitudes como tomada de decisão, flexibilidade cognitiva,
resolução de problemas complexos, orientações a serviços, trabalho em equipe, entre outros.
A PBL não somente é uma grande tendência educacional do século XXI, como vem sendo
aplicada no processo de aprendizagem de grandes universidades dentro e fora do Brasil.
Prepare seu aluno para os desafios da vida e para a habilidades do futuro.
Vale mencionar ainda a rotação por estações, na qual o objetivo é estimular as múltiplas
inteligências, dividindo 6 ambientes com recursos, metodologias e abordagens diferentes. O
conteúdo poderá ser explorado, pesquisado, praticado, sintetizado e compreendido a partir da
vivência dos alunos.
Além disso, as apresentações comuns começam a dar lugar à metodologia TEDx, cujo objetivo
é fazer com o que aluno desenvolva a criatividade, originalidade e negociação, aprenda a se
expressar, trabalhe a liderança e, sobretudo, sua argumentação.
O ensino por competências e o desenvolvimento das potencialidades dos discentes pode ter
muitas abordagens, facilitar a aprendizagem, ofertar experiências e associar a teoria à
aplicabilidade cotidiana, tornando a escola um lugar mais atrativo e interessante aos alunos.
Os livros didáticos do SAE Digital são realmente completos. Os materiais dos professores
contam com orientações e encaminhamentos metodológicos que indicam maneiras de como
desenvolver as habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular – sendo que
muitas delas coincidem com as competências mencionadas pelo estudo The Future Skills.
Por sua vez, os livros destinados aos alunos possuem aberturas em seus capítulos que trazem
provocações e convidam os estudantes a apresentarem o que já sabem sobre aquele tema,
relacionando esse saber à leitura de uma imagem. Além disso, todos os materiais são
elaborados com atividades voltadas para despertar a curiosidade dos alunos, incluindo
entrevistas, pesquisas e observações.
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Ações e estratégias on-line para fidelização de alunos Menu
O sistema de ensino do SAE Digital também já se aproxima do futuro, com a adoção de uma
série de tecnologias educacionais focadas na melhora de aprendizagem dos alunos,
possibilitando que eles sejam protagonistas de seu processo de aprendizagem e estejam
preparados para as habilidade do futuro. Confira as principais delas:
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