Colégio Internato dos Carvalhos

Inteligência artificial no ensino

Português

Gustavo 15708 12ºIF

Martim 15694 12ºIF
Renato
Matias
José Jr

dezembro 2023
Índice

Conteúdo
Índice............................................................................................................................................1
O que é inteligência artificial?......................................................................................................2
A utilização desta ferramenta no ensino (exemplo).....................................................................3
Exemplo da utilização desta ferramenta no contexto da aula de português...............................4
Personalização da Educação.........................................................................................................5
Futuro do ensino e da Profissão Docente com a IA......................................................................6
Bibliografia...................................................................................................................................7

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O que é inteligência artificial?

A inteligência artificial (IA) é a capacidade que uma máquina tem para

reproduzir competências semelhantes às humanas como é o caso do
raciocínio, a aprendizagem, o planeamento e a criatividade.

A IA permite que os sistemas técnicos percebam o ambiente que os rodeia,

lidem com o que percebem e resolvam problemas, agindo no sentido de
alcançar um objetivo específico. O computador recebe dados, processa-os e
responde.

Os sistemas de IA são capazes de adaptar o seu comportamento, até certo

ponto, através de uma análise dos efeitos das ações anteriores e de um
trabalho autónomo.

Alguns exemplos mais conhecidos da inteligência artificial presentes no

nosso dia a dia são o ChatGPT, Siri e Google Assistant.

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A utilização desta ferramenta no ensino (exemplo)

A Inteligência Artificial é um dos temas mais emergentes da sociedade atual

e são vários os indicadores das tendências tecnológicas mundiais para o
futuro, que apontam a ascensão da IA dando-nos, assim, orientações para
nos prepararmos para esta transformação digital.
A escola tem como missão preparar os alunos para o futuro, por isso, já são
várias as organizações a nível mundial que constatam a necessidade de se
desenvolverem competências para o conhecimento e compreensão da IA.

Um exemplo da utilização desta ferramenta no ensino foi numa do 4º ano

de uma escola do ensino público na Zona do Minho. A aplicação da IA no
ensino desta turma desenvolveu-se em quatro fases distintas: numa
primeira fase procedeu-se ao levantamento das preconceções dos alunos
sobre o tema, na fase seguinte foram realizadas atividades para que os
alunos adquirissem conhecimentos sobre a temática; na terceira fase, os
alunos criaram conteúdos de aprendizagem com recurso à IA, recorrendo às
extensões de IA do PictoBlox (ferramenta baseada no SCRATCH que
permite o desenvolvimento de programação e permite a ligação com
microcontroladores, como o Arduino) e na última fase do estudo, realizou-
se a verificação das competências adquiridas ao longo da implementação
das atividades associadas à IA. No final da investigação, foi possível referir
que, os materiais criados e as atividades promovidas, fizeram com que os
alunos adquirissem conhecimentos sobre a IA, adaptados ao seu ano de
escolaridade. Na realização das atividades de IA, os níveis de competência,
autonomia e colaboração, aumentaram e os alunos revelaram motivação e
criatividade na produção dos seus trabalhos.

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Exemplo da utilização desta ferramenta no contexto da aula de
português

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Neste exemplo, é possível observar a resposta desta ferramenta a uma
pergunta relacionada com o português, porém quando questionado sobre a
veracidade da resposta fornecida, a mesma hesita, admitindo realmente
haver um equívoco. Isto pode fazer com que o aluno adquira conhecimentos
incorretos, provando então que esta ferramenta não é totalmente confiável
e devemos sempre consultar outras fontes mais especializadas no assunto.

Personalização da Educação

A educação personalizada através da inteligência artificial (IA) representa

uma revolução na educação, revolucionando de forma significativa a forma
como os alunos aprendem os conteúdos, transformando assim o processo
de aprendizagem adaptativo a cada aluno. O ensino muitas vezes segue um
modelo uniforme onde todos os alunos são expostos ao mesmo conteúdo no
mesmo ritmo, independentemente das suas necessidades individuais.
Porém, a personalização da educação vai servir para abranger uma
diversidade de ritmos de trabalho e das preferências de aprendizagem dos
alunos. Com a IA, podemos analisar os alunos de forma rápida tendo em
consideração aspetos como o desempenho anterior dos alunos, os seus
métodos de aprendizagem preferidos e até mesmo o tempo que dedicam.

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Esta análise aprofundada permite a criação de perfis de aprendizagem
pessoais que ajudam a adaptar o conteúdo educacional às necessidades
específicas de cada aluno.
Sendo então possível adaptar o ritmo a que se da a matéria e os conteúdos
de acordo com as especificações de cada aluno. Embora alguns deles
possam precisar de mais tempo para absorver certos conceitos, outros
podem progredir rapidamente. A educação personalizada proporciona a
flexibilidade necessária para acomodar essas diferenças individuais,
garantindo então que nenhum aluno fique para trás. Além disso, a IA pode
fornecer sugestões de atividades adicionais, e outros recursos relevantes
como exercícios específicos para fortalecer áreas onde os alunos possam
estar com dificuldades. Esta abordagem proativa não só melhora o
desempenho acadêmico, mas também aumenta a confiança dos alunos e
cria um ambiente de aprendizagem mais positivo. Os assistentes virtuais
educacionais são um exemplo prático de como a educação pode ser
personalizada.
Estes assistentes, muitas vezes baseados em inteligência artificial, podem
interagir com os alunos, responder a perguntas frequentes, e até fornecer
feedback instantâneo sobre atividades educacionais. Isso cria uma
experiência de aprendizagem mais dinâmica e interativa. No entanto, é
fundamental equilibrar os benefícios da personalização com considerações
éticas, como a privacidade dos dados dos alunos.

Futuro do ensino e da Profissão Docente com a IA

A integração da inteligência artificial (IA) no futuro do ensino e da profissão

docente representa uma grande mudança no ensino e nos professores.
Como referido no tópico anterior, a IA pode alterar a maneira de ensinar e
aprender novos conteúdos afetando assim o ensino de uma forma
significante e notável.

A preparação para o futuro do trabalho também está ligada à IA na

educação. Hoje em dia os professores podem integrar tecnologias e
ferramentas nos seus métodos de ensino, permitindo aos alunos

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desenvolver competências relevantes para o mundo de trabalho que está
regularmente em mudança. Esta ferramenta pode fornecer simulações
realistas, experiências práticas e ambientes de ensino interativos que
ajudam a preparar os alunos para os desafios do mundo do trabalho.

Contudo, a transição para este novo modelo educativo também coloca

desafios. A necessidade de continuar a formar professores para se
adaptarem às novas tecnologias e garantirem a sua utilização ética são
questões importantes a ter em conta. No futuro, a profissão docente
passará a ter um papel mais orientado para a facilitação da aprendizagem,
com maior ênfase no desenvolvimento de competências socio emocionais,
no pensamento crítico e na resolução de problemas. Dito isto, o futuro do
ensino e da profissão docente serão e já estão a ser afetados pela
inteligência artificial. O ensino personalizado, os assistentes virtuais e a
preparação para o futuro trabalho serão os pilares desta evolução, exigindo
que os professores se adaptem continuamente para maximizar os benefícios
desta transição educacional e da inclusão desta ferramenta.

Bibliografia

https://www.europarl.europa.eu/news/pt/headlines/society/20200827STO85804/o-que-e-a-
inteligencia-artificial-e-como-funciona

https://bibliotecadigital.ipb.pt/handle/10198/26344

https://www.nau.edu.pt/pt/noticias/inteligencia-artificial-impacto-educacao/

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https://sicnoticias.pt/especiais/inteligencia-artificial/2023-08-11-Impacto-da-Inteligencia-
Artificial-no-ensino-d0bde96a

https://observador.pt/opiniao/a-evolucao-da-inteligencia-artificial-na-educacao/

https://rockcontent.com/br/blog/educacao-ia/

https://pt.linkedin.com/pulse/aprendizagem-personalizada-e-intelig%C3%AAncia-artificial-na-
filatte

https://tecnologia.ig.com.br/colunas/jorge-muzy/2023-11-03/o-poder-da-ia-na-educacao-a-
personalizacao-por-meio-do-crowdsourcing.html

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