Escola EB 2, 3 de Pevidém

PORTUGUÊS | 2022-2023

Texto 2 | O meu objeto preferido (p. 52)

Oralidade | Educação Literária – p. 52

1. (a) Lisboa; (b) 1982; (c) 10; (d) Línguas e Literaturas Modernas; (e) Alemanha; (f) tradutora; (g)
Espanha; (h) Itália; (i) O caderno vermelho da rapariga karateca.
Por exemplo: “Os seus textos eram fotocopiados e distribuídos pela turma.”; “Quando era
adolescente, era muito mais alta do que os rapazes e as raparigas da sua turma.”
2. Por exemplo: A escolha do caderno poderá revelar que a narradora aprecia escrever ou
desenhar; o telemóvel revela a necessidade de estar sempre contactável; o colar poderá
significar que a dona é vaidosa ou que tem um carinho especial pela avó; as escolhas dos
rapazes revelam o gosto por jogos informáticos, futebol e carros.
3.1. – formas verbais na 1.ª pessoa: “levei”, “tinha”, “tenho”, “tive”, “estamos”.
– determinantes possessivos na 1.ª pessoa: “nosso”, “meu”.
3.2. É um narrador do sexo feminino (“Fui a única”, l. 14), uma jovem estudante, que gosta de
karaté (l. 16), aprecia ir com as amigas ao shopping (ll. 19-20) e adora o seu caderno vermelho
(l. 6).
4. e 4.1. b. ➝ “Hoje” (ll. 1 e 3).
5. A narradora tem dúvidas sobre se o caderno é um objeto, porque ele tem “comportamentos”
próprios de um ser vivo: voa e tem vontade própria, como ela explica às amigas Paula e Rita (l.
17). Durante a aula de Educação Visual, o caderno volta a demonstrar “vontade própria”: abre-
se por sua iniciativa, estica o marcador e enrola-o no dedo da sua dona.
6. • dois pontos ➝ l. 11: introduzem uma enumeração; l. 36: introduzem uma citação em discurso
direto.
• parênteses curvos ➝ l. 3: delimitam uma reflexão; l. 32: delimitam uma explicação; l. 39:
delimitam um comentário, um aparte.
7. Por exemplo: Esta distinção permite assinalar três interpelações da narradora ao seu caderno
no momento da escrita. Observe-se o uso do presente do indicativo nas três ocorrências.

Gramática - 54
1. • levar; • ter; • pretérito mais-que-perfeito composto; • indicativo.
2. c.
3. a. pedira; b. gostava; c. tivesse escolhido; d. aja; e. tivesse; seria.
4. a. pousai; b. escolhei; c. medi.

Escrita - 55
1.1. a. Objetiva. b. Esta descrição aplica-se a qualquer telemóvel.
1.2. Por exemplo:
O meu telemóvel é a corda que me liga às pessoas de quem gosto. Ele permite-me estar
sempre acompanhado, mesmo quando estou isolado no meu canto. No meu aparelho, há
teclas mágicas: as que me dão acesso às mensagens tão queridas que recebo. Além disso,
quando as saudades me invadem, bastam-me uns cliques para ouvir a voz que procuro.
(59 palavras)

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