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CITAÇÕES E PENSADORES
SCRIBS – REDAÇÃO ONLINE
ARGUMENTAÇÃO DE EXEMPLO: A desigualdade social, extremamente marcante, não somente no passado histórico-social brasileiro (guiado pela
completa ausência de políticas capazes de reparar suas mazelas), tem sido um fator determinando para perpetuar os mais diversos problemas
estruturais e sociais em todo o território. Sobretudo, o vilipendio às diferentes etnias foi um dos elementos mais perversos e desumanos da formação
histórica do Brasil, quase sempre associado à escravidão, à perseguição religiosa e, lamentavelmente, à ausência de amparo legal. Nesse viés, é
possível postular que tal análise vai de encontro ao pensamento de Darcy Ribeiro que aponta como “os brasileiros, orgulhosos de sua
tão proclamada, como falsa, ‘democracia racial’, raramente percebem os profundos abismos que a qui separam os estratos sociais” .
Assim, torna-se evidente o quanto o Estado ainda é displicente, já que, mesmo conhecendo a realidade histórica brasileira, ainda é incapaz de traçar
medidas e políticas públicas de ação afirmativa para corrigir as distorções entre camadas étnico-sociais.
ARGUMENTAÇÃO DE EXEMPLO: O cristianismo sempre teve maior relevância, atuando principalmente enquanto regimento de conduta,
fundamentalmente durante a Idade Média. Levado ao Brasil anos mais tarde o catolicismo esteve cristalizado à vivência brasileira, impondo-se e
hostilizando inúmeras práticas religiosas indígenas - por meio de padres jesuítas à serviço da Companhia de Jesus – e posteriormente contribuindo
historicamente para a segregação e criminalização de religiões africanas, ainda durante o Período Colonial. Somando a isto, e conforme Sérgio
Buarque de Holanda, “a rotina e não a razão abstrata foi o princípio que norteou os portugueses, nesta como em tantas outras
expressões de sua atividade colonizadora. Preferiam agir por experiências sucessivas, nem sempre coordenadas umas às outras, a
traçar de antemão um plano para segui-lo até o fim”. Fica claro, portanto, o quando estes elementos históricos contribuíram para a formação
de um Estado que persegue e puni minorias e desviantes do padrão cultura estabelecido.
ARGUMENTAÇÃO DE EXEMPLO: É importante considerarmos que apenas pouco mais da metade da população brasileira possui acesso à internet,
mesmo que em centros digitais ou escolas. Desse modo, comunidades inteiras ficam completamente isoladas, não somente da cultura de massa,
mas sobretudo distantes do patrimônio cultural brasileiro, indispensável à formação de uma identidade singular – voltada ao indivíduo e seu meio
social – e também nacional, relativa aos hábitos, costumes, práticas recreativas e literárias brasileiras, já que, conforme Gilberto Freyre “sem
um fim social o saber será a maior das futilidades”. Outrossim, verifica-se dentro desta perspectiva, a formação de bolhas culturais, cujo
reconhecimento de valores de determinadas culturas sofre forte preconceito, principalmente quando colocadas diante da cultura erudita elitizada.
Isso é nitidamente evidenciado em relação à música e arte das periferias já que manifestações culturais como o Funk, Rap, Hip-hop ou Grafite
sempre sofreram e ainda sofrem com duras represálias, censura ou mesmo projetos de lei que buscavam criminaliza-las.
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MARIE SKŁODOWSKA CURIE – CIENTISTA.
❑ Nada na vida é para ser temido, apenas sim para ser entendido.
❑ Cada pessoa deve trabalhar para o seu aperfeiçoamento e, ao mesmo tempo, participar da responsabilidade coletiva por toda a
humanidade.
CONCLUSÃO DE EXEMPLO: Portanto, é indispensável que o Poder Legislativo, através de novas comissões na Câmara e Senado Federal,
estabeleça novas diretrizes trabalhistas garantindo, por meio de uma nova reforma que seja capaz de beneficiar principalmente as classes menos
favorecidas, a ascensão econômica e social daqueles que estão nos limiares da linha da pobreza e miséria. Além disso, é igualmente importante que
o Governo Federal, através de um novo projeto político, implemente uma ação coletiva social capaz de fornecer recursos e ferramentas que
funcionem a curto prazo, em caráter assistencial, e que também crie possibilidades futuras de profissionalização e capacitação, promovendo maior
movimento nos setores empregatícios e melhor distribuição de funções e rendas em toda coletividade brasileira. Assim, torna-se possível que o
cidadão seja capaz de atuar e “trabalhar para o seu aperfeiçoamento e, ao mesmo tempo, participar da responsabilidade coletiva por
toda a humanidade”, conforme o ideal de Marie Curie.
ARISTÓTELES–FILÓSOFO.
❑ Somos o que repetidamente fazemos. A excelência, portanto, não é um feito, sim um hábito.
❑ O homem é um animal político (Zoon politikon).
❑ Se as coisas não acontecem como desejamos, deveríamos desejá-las do modo que elas acontecem.
INTRODUÇÃO DE EXEMPLO: Proclamado pelo filósofo grego Aristóteles como um animal político (Zoon Politikon), dotado de
necessidade e capacidade latente de interação, o homem vive para a sociedade qu e o cerca. Compreendendo a humanidade dessa forma,
reconhecemos a necessidade de se estabelecer regras de conduta capazes de promover a harmonia entre os membros de um corpo social.
Entretanto, a relação entre as classes sociais brasileiras, tanto em seu passo histórico quanto em sua atualidade, se dá de maneira adversa já que
inúmeros brasileiros vivem abaixo da linha da pobreza e à margem do amparo do Estado.
ARGUMENTAÇÃO DE EXEMPLO: Estabelecida na Constituição 34 a Educação Básica gratuita no Brasil foi um dos grandes passos para se conseguir
a concretização de uma sociedade mais justa e dotada de capacidade crítica em face à democracia necessária frente à manutenção de tradições e
patrimônio cultural. Todavia, mesmo com significativos esforços governamentais e implementação de políticas públicas de ação afirmativa o cenário
contemporâneo é completamente precário e segregador em relação à educação em nosso país. Afinal, conforme Caio Prado, “o grande
problema brasileiro é levantar o nível dessa massa da população, porque cultura é um fato coletivo, e não individual. É preci so usar o
máximo dos recursos do país para dar saúde e educação para essa massa”. Portanto, torna-se notoriamente evidente a urgência de se
desenvolver meios para se aprimorar e realmente democratizar o acesso ao sistema de formação e ensino no Brasil.
ARGUMENTAÇÃO DE EXEMPLO: A reforma trabalhista, estabelecida no governo Temer – cujo objetivo estava pautado em uma visão cegamente
neoliberal voltado às flexibilizações que pouco beneficiaram classes economicamente mais frágeis – em 2018, resultou em um grave acréscimo nas
taxas de desemprego, atingindo a margem aproximada de 14,6% conforme divulgado pelo IBGE. Consequentemente, a desigualdade social cresceu
drasticamente, apontando para um declínio na dignidade básica necessária à vida, afetando gravemente famílias em situação de pobreza, deixando-
as ainda mais à margem da vivência social. Este cenário evidencia nitidamente a sentença “os Estados não são agent es morais; as pessoas
são” postulada Noam Chomsky , já que uma considerável parcela populacional que já se encontrava em fragilidade financeira passou a sentir
diretamente os efeitos da instabilidade alimentar. Sobretudo, este retrocesso não só fere dramaticamente a economia do Brasil, mas revela o quanto
decisões políticas pautadas em interesses escusos podem ser danosas ao corpo social.