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16 Funções Psíquicas que funcionam bem ou não!

 Gisele Maraschin

4 anos atrás



As funções psíquicas são elementos criados para compreender a

composição do funcionamento de uma pessoa. Quando elas têm
desempenho adequado são sinais que contribuem para qualidade de
vida satisfatória.

Mas, quando estão em disfunção, são sinais e/ou sintomas que

indicam adoecimento psíquico quantitativo e/ou qualitativo.

Segundo Cheniaux (2017) e Dalgalarrondo (2019) podemos ter vários

tipos de funções psíquicas distintas, mas, que se complementam ao
serem executadas.

Elas são detalhes que muitas vezes ficam imperceptíveis em uma

avaliação psíquica, então é interessante conhecer um pouco e formar
a noção de que em uma avaliação são compiladas inúmeras
informações.

A seguir consta um resumo com alguns exemplos para conhecimento:

1. Afeto

Estados psíquicos afetados pela agradabilidade ou desagradabilidade,

dão cor, brilho e calor as vivências. Surgem como consequência de
ações que visaram uma satisfação de necessidade. Incluem emoções,
sentimentos, paixões e humor.

Alterações podem ser várias, por exemplo:

Embotamento afectivo, o afecto está distanciado e/ou empobrecido;

Exaltação afectiva, aumento da intensidade ou duração de forma

desproporcional a situação ou objecto que motivou o afecto;

Labilidade afectiva, uma instabilidade e dificuldade em controlar as

mudanças frequentes nos afectos.

2. Aparência

Conjunto de cuidados higiênicos e estéticos relactivos ao corpo.

Alterações: aparentar descuidado, desleixado, parecer bizarro,

exibicionista, ter comprometimento na higiene corporal.

3. Atenção

É o processo de direcionamento da Consciência de forma interna ou

externa, auxilia-a ao selecionar e manter a concentração da actividade
mental sobre algo.

Alterações:

Hipoprosexia, diminuição da actividade da atenção atingindo a

tenacidade (capacidade de concentração, manter a atenção) e a
mobilidade (capacidade de desviar a atenção a coisas diferentes);

Rigidez da atenção ou distração, há alta capacidade de concentração,

de manter a atenção gerando desatenção as outras coisas não
focadas no momento;

Labilidade da atenção ou distraibilidade, uma instabilidade com alta

capacidade de desviar a atenção a coisas diferentes com
incapacidade para fixar-se em algo que exija esforço.

4. Atitude ou Comportamento

Abrange a fala, gestos, mímicas e outros movimentos corporais.

Alterações: podem ser muitas atitudes do tipo não cooperante,

oposição, fuga, queixoso, arrogante, invasivo, inibido, irônico,
manipulador, sedutor, submisso e etc.

5. Consciência
Vivência interna e atual, reflexiva, soma total das experiências
conscientes, faz distinção entre o self/eu e o não eu. Integra todos os
processos mentais em dado momento com intencionalidade.

Pode ser compreendida como vigilância, ou seja, estado de ativação,

de lucidez, de alerta com o sensório claro.
Alterações são diversas, exemplos:

Perda da consciência de continuidade da própria ação, sensação de

que ao agir é outra pessoa ou outra força que toma iniciativa;

Coma, a ausência completa da consciência;

Desorientação autopsíquica, uma diminuição ou perda da consciência

da identidade do eu.

6. Inteligência

Capacidade de usar processos metacognitivos para compreender,

elaborar e avaliar conteúdos intelectuais que objetivam realizações e
adaptações com eficiência, soluções satisfatórias. Pode ser
compreendida como uma função composta.

Alterações: déficit intelectual por desenvolvimento deficiente ou

deterioração intelectiva.

7. Imaginação

Essa função está ligada a imagens e ideias abstratas, criar novos

conceitos, conexões entre representações e conceitos preexistentes.

Alterações: pseudologia fantástica ou mentira patológica (relatos de

histórias fantásticas e heróicasheroicas criadas com intencionalidade
de impressionar).

8. Linguagem

Fazem acontecer a comunicação social, a expressão de vivências

internas, organizam a experiência sensorial e dos processos mentais,
transmitem conhecimento e regulam condutas. Faz parte da função
psíquica pensamento.

Alterações podem ser muitas, exemplos:

Agrafia, incapacidade para escrever;

Alexia, incapacidade para leitura;

Mutismo, ausência da fala;

9. Memória

É o armazenamento de conhecimento e experiências através da

fixação, conservação e evocação.

Também pode distinguir as pessoas pelos tipos de memórias portadas

(psicológica, genética, imunológica e cultural).

Alterações podem ser de vários tipos, como:

Amnésia anterógradas, impossibilidade de formar novas lembranças

de longo prazo;

Amnésia retrógradas, impossibilidade de evocar eventos anteriores a

seu surgimento;

Hipermnésia anterógrada, capacidade exagerada de armazenar novas

informações;

Hipermnésia retrógrada, excesso de recordações em pouco tempo.

10. Orientação

Capacidade de situar-se em relação a si mesmo e ao ambiente,

vivência do tempo e do espaço, resultado da apreensão entre si e as
percepções para atribuir significações ao contexto.
É um produto da integração de várias funções psíquicas.

Alterações são diversas, como:

Desorientação amnéstica, prejuízo na memória recente que não

permite fixar informações;

Desorientação confusa, prejuízo na consciência que gera disfunção na

atenção, na concentração, na memória recente e de trabalho e ainda
na apreensão e integração da realidade;

Falsa orientação delirante, orientação falsa surgida por ideias e

pensamentos que não condiz com a realidade.

11. Pensamento

Recurso de raciocinar, de antecipar, de examinar e de ponderar algo,

pensamento é a construção de modelos de realidade, de conceitos, de
juízos e de simulação.
Alterações:

Curso, pode ser acelerado, alentecido ou interrupto;

Forma, pode ser fuga de ideias (variações rápidas de temas),

desagregação do pensamento (ações de ideias são incompreensíveis
para o ouvinte), prolixidade (exagero em detalhes irrelevantes),
minuciosidade (excesso de detalhes relevantes), perseveração
(fixação em tema com empobrecimento dos processos associativos e
perda de flexibilidade);

Conteúdo, pode ser do tipo concretismo (discurso pobre, abstrato),

ideias delirantes (ou delírios, são convicções patologicamente falsos,
com conteúdo impossível), e sobrevalorizadas (uma ideia errônea por
superestimação afetiva).

12. Psicomotricidade

São movimentos corporais, ações que possuem conteúdo psicológico,

feitos de forma consciente e voluntária para uma finalidade. Fazem
parte da função psíquica volitiva.

Alterações são muitas, exemplos:

Estupor, abolição dos movimentos voluntários;

Hipercinesia, aumento patológico do movimento voluntário;

Estereotipias, ações desprovidas de finalidade e sentido.

13. Pragmatismo

Capacidade de realizar aquilo que deseja ou que planejou,

comportamento direcionado ao objetivo. É a forma de medir o
desempenho conjunto das funções psíquicas.

Alterações: hipopragmatismo (diminuição) ou apragmatismo

(abolição).

14. Prospecção

Planejamento da própria vida, reflexo da expectativa do seu futuro.

Alterações: formulação de planos absurdos, pessimistas, destrutivos.

15. Sensopercepção

Primeiro contato de conhecimento do mundo externo, gera as

informações do ambiente necessárias à sobrevivência. A sensação é
um fenômeno resultante das alterações produzidas por estímulos
externos sobre os órgãos sensoriais.

Já a percepção é um fenômeno consciente que resulta da integração

das impressões sensoriais parciais e da associação dessas
representações.

Alterações podem ser muitas, seguem as mais frequentes:

Hiperestesia ou hiperpercepção, aumento da intensidade perceptiva;

Hipoestesia ou hipopercepção, diminuição da intensidade perceptiva;

Ilusão, um objeto serve de estímulo para a percepção de outra coisa;

Alucinação, percepção de algo sem a presença de um objeto que

estimule;

16. Vontade
Conjunto de atividades psíquicas direcionadas para a ação, inclui o
impulso que é um estado motivacional que induz a ação e a vontade
que é um processo de escolha consciente de direcionamento.

Alterações podem ser várias, como:

Hipobulia, uma fraqueza, diminuição no desejo, falta de vontade e de

energia;

Atos impulsivos, são atos súbitos, incoercíveis e incontroláveis;

Atos compulsivos, primeiro pode haver luta ou resistência em executar

um ato, mas com falha nessa tentativa o ato é feito de forma
frequente, ritualizado e para aliviar sofrimento.

A avaliação psíquica pode ser feita por observação e diferentes tipos

de entrevistas, geralmente incluem o Exame do Estado Mental-EEM,
as vezes podem ser complementadas com questionários, testes
psicológicos e exames físicos e laboratoriais.

Quando uma pessoa passa por essa avaliação, o avaliador pode

identificar nas disfunções dessas funções psíquicas a base de um
adoecimento mental e compreender as diferentes manifestações
clínicas.

Por isso, é primordial uma avaliação psicopatológica descritiva do

caso, para descrever e categorizar, e posteriormente poderá utilizar da
psicopatologia explicativa, para instruir.