Bandeja sensorial

Animais Marinhos
Pautas da Apresentação

● Leitura do Poema: Os cem ouvidos do/a educador/a

● A origem da palavra Heurístico.
● Materialidades
● Registros
● Experiências com a fase 1A: demonstração com fotografias
e vídeos
● Demonstração com a bandeja
A origem da palavra Heurístico

Abordagem idealizada pela educadora inglesa Elinor

Goldschmied, ao fim do século xx.

A palavra Heurístico vem de Eureca, ou seja descoberta.

O seu objetivo é instigar a curiosidade, permitindo

experiências sensoriais, autonomia motora e intelectual.
A pluralidade dos materiais

“ Podemos afirmar que qualquer material é material de arte.

Desse modo, é urgente e necessário rever o que entendemos
por materiais, e, muito além de expandir as ideias sobre
eles, também é necessário explorá-los de diferentes formas,
pois nada adianta termos instrumentos como trinchas e
brochas e diferentes suportes nas salas e as crianças
repetirem estereótipos pictóricos e formais que faziam com
pincéis e folhas A4.”
Susana Rangel V. Cunha: A arte contemporânea e docências com
crianças: Inventários educativos. pag.23
Opções de Materialidades

Buscar de preferência oferecer materiais naturais para as

crianças, sempre atentos à segurança do indivíduo durante a
manipulação do objeto.

● Pedras, galhos, troncos, argila, rolo de linha, pedaços

de madeira, tecidos, terra, areia, tintas naturais,
ervas, água, bolinhas de gel entre outros materiais.
Registros: Experiências com a fase 1A em 2022
 Aplicação da proposta com interação do educador, é importante
experienciar o brincar com o grupo.
Obrigada pela atenção e oportunidade de troca com o grupo.