Pós-graduação em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Questão 1

Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Texto da questão

São estratégias metodológicas para o ensino da literatura nas escolas:

a.
Atividades práticas; integração com outras disciplinas; intercâmbios de leitura;
e método da escrita criativa.

b.
Leitura compartilhada; prática da escolarização; saraus literários; e produção
textual.

c.
Produção textual; integração com outras disciplinas; leitura compartilhada; e
intertextualidade.

d.
Método portfólio; atividades práticas; sessões audiovisuais; e análise de textos.
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A resposta correta é: Produção textual; integração com outras disciplinas;

leitura compartilhada; e intertextualidade.

Questão 2

Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Texto da questão

O que é uma sociedade com aspecto grafocêntrico?

a.
Aquela que dá importância à escrita, mas não a sua capacidade de representar
a linguagem de forma precisa e definitiva.

b.
Aquela que dá importância à escrita e a sua capacidade de representar a
linguagem de forma precisa e definitiva.

c.
Aquela que não dá importância à escrita, mas a capacidade de representar a
linguagem de forma precisa e definitiva importa.

d.
Aquela que dá importância à escrita e a sua capacidade de representar a
linguagem de forma precisa, mas pouco importa se for definitiva ou não.
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A resposta correta é: Aquela que dá importância à escrita e a sua capacidade

de representar a linguagem de forma precisa e definitiva.

Questão 3

Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Texto da questão

A avaliação no ensino da Língua Portuguesa, segundo os PCNs, serve tanto

para que o professor possa fazer uma reflexão crítica sobre sua prática
educativa, quanto para que o aluno possa avaliar o seu próprio processo de
aprendizagem, identificando os pontos positivos e negativos deste, bem como
em quais deles o aluno deve melhorar. Dessa forma, sobre os métodos de
avaliação, há um deles que avalia não somente o conhecimento dos alunos,
mas também suas habilidades e atitudes em relação à Língua Portuguesa.
Essa avaliação visa verificar se os alunos são capazes de aplicar os
conhecimentos em tese adquiridos em situações reais e cotidianas. Com base
no que foi exposto anteriormente, identifique a qual método de ensino a
questão se refere:

a.
Avaliação somativa.

b.
Avaliação diagnóstica.

c.
Avaliação por competências.

d.
Método de avaliação por portfólio.
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A resposta correta é: Avaliação por competências.

Questão 4

Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Texto da questão

Numere as lacunas corretamente:

( )Esta abordagem tem como foco o desenvolvimento da habilidade de
comunicação dos estudantes, levando em consideração as necessidades e
interesses dos alunos e as situações comunicativas reais que eles podem
enfrentar. O objetivo é desenvolver a capacidade de produzir e compreender
textos autênticos em diferentes contextos
( )Esta abordagem tem como base a teoria da interação social e a noção de
que a linguagem é construída na interação entre as pessoas. A metodologia
busca desenvolver a capacidade de produzir textos coerentes e coesos,
considerando o contexto de produção e o objetivo comunicativo.
( )Essa metodologia tem como objetivo estimular a interação entre os alunos e
o desenvolvimento da capacidade de trabalhar em equipe. Os estudantes
podem realizar atividades de produção de textos, análise de obras literárias,
discussões em grupo, entre outras.
( )O uso de tecnologias digitais pode ser uma ferramenta importante no ensino
da Língua Portuguesa, permitindo a produção de textos em diferentes
formatos, a análise de recursos expressivos em obras literárias, entre outras
possibilidades.
( )Aulas em que o professor explica os conteúdos linguísticos e literários,
apresentando exemplos e exercícios para os alunos. Essa metodologia é
importante para transmitir conceitos e informações, além de permitir que os
alunos esclareçam dúvidas e recebam feedback imediato.
(1)Uso de tecnologias
(2)Abordagem sociointeracionista
(3)Trabalho em grupo
(4)Aulas expositivas
(5)Abordagem comunicativa
Sequência correta:

a.
5-2-3-1-4

b.
1-5-3-4-2

c.
2-4-5-1-3

d.
3-4-5-1-2
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A resposta correta é: 5-2-3-1-4

Questão 5

Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Texto da questão

Existem várias disposições legais acerca da formação de docentes da Língua

Portuguesa e Literatura no Brasil. Identifique, portanto, qual alternativa condiz
com a finalidade da Resolução CNE/CP nº 2/2015:

a.
É um documento que define as competências e habilidades que os estudantes
devem desenvolver ao longo da educação básica no Brasil.

b.
Essa legislação estabelece as diretrizes para a organização e o funcionamento
da educação básica no Brasil.

c.
Essa norma estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação
inicial em nível superior (cursos de licenciatura, cursos de formação
pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a
formação continuada de professores da educação básica.

d.
Essa lei estabelece as bases da educação nacional e define a formação de
docentes como uma das prioridades do sistema educacional.
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A resposta correta é: Essa norma estabelece as Diretrizes Curriculares

Nacionais para a formação inicial em nível superior (cursos de licenciatura,
cursos de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda
licenciatura) e para a formação continuada de professores da educação básica.

Questão 6

Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Texto da questão

No que diz respeito às finalidades do Ensino Médio, de acordo com a LDB

9394/96, assinale a alternativa incorreta:

a.
A capacidade de comunicação do indivíduo, permitindo-lhe compreender e
expressar-se adequadamente em situações diversas, tanto na modalidade oral
quanto na modalidade escrita.

b.
A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar
aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas
condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores;

c.
A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos
produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.

d.
A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino
fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos;
Feedback

A resposta correta é: A capacidade de comunicação do indivíduo, permitindo-

lhe compreender e expressar-se adequadamente em situações diversas, tanto
na modalidade oral quanto na modalidade escrita.

Questão 7

Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Texto da questão

“O ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa visa aprimorar os

conhecimentos linguísticos e discursivos dos alunos, para que eles possam
compreender os discursos que os cercam e terem condições de interagir com
esses discursos”. Referida orientação teórica corresponde às Diretrizes da
Educação Básica de qual estado?

a.
São Paulo.

b.
Rio Grande do Sul.

c.
Acre.

d.
Paraná.
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A resposta correta é: Paraná.

Questão 8

Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Texto da questão

As linhas de pensamento pedagógico são diferentes abordagens e teorias que

orientam a prática educativa, ou seja, a maneira como os professores e
educadores organizam e conduzem o processo de ensino-aprendizagem. Com
isso, Rudolf Steiner enfatiza a educação integral do ser humano, com ênfase
no desenvolvimento artístico, social e emocional, além do cognitivo. A
educação é, portanto, adaptada às diferentes fases de desenvolvimento da
criança. A qual linha de pensamento pedagógico o enunciado se refere?

a.
Waldorf.

b.
Tradicionalismo.

c.
Pedagogia crítica.

d.
Construtivismo.
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A resposta correta é: Waldorf.

Questão 9

Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Texto da questão

No pensamento de Magda Soares, a escolarização está indissociavelmente

ligada à constituição de saberes escolares. Considerando isso, Magda
considera a escolarização:

a.
Inevitável e desnecessária.

b.
Evitável e necessária.

c.
Inevitável e necessária.

d.
Evitável e desnecessária.
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A resposta correta é: Inevitável e necessária.

Questão 10

Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Texto da questão

Segundo Rodrigues, a elaboração didática é feita em etapas. Quantas são

essas etapas?

a.
4

b.
7

c.
5

d.
6
Feedback

A resposta correta é: 6