1.

Faz corresponder aos sete elementos da coluna A sete elementos da coluna B

de modo a obteres afi rmações verdadeiras. Todas as palavras da coluna A se
encontram no texto.
AB
1. A palavra «Fazer» (l. 1), pertence à classe dos a. verbos.
2. A palavra «um» (l. 1), pertence à classe dos b. preposições.
3. A palavra «trabalho» (ll. 2-3), pertence à classe dos c. nomes.
4. A palavra «com» (l. 3), pertence à classe das d. pronomes.
5. A palavra «seis» (l. 19), pertence à classe dos e. quantifi cadores.
6. A palavra «sustentável» (l. 21), pertence à classe dos f. determinantes.
7. A palavra «estas» (l. 37), pertence à classe dos g. adjetivos.

2. A partir da base “fazer”, constrói duas palavras diferentes através da adição Esde afi xos .

2.1 Indica que processo de formação de palavras te permitiu fazer isso.

3. Atenta na frase: «O Ministério da Educação ofereceu vários materiais às escolas

». Indica a opção correta. O elemento destacado é o:
3.1 sujeito.
3.2 complemento direto.
3.3 complemento indireto.
3.4 predicado.

4. Escolhe a opção correta. Na frase «O representante do Ministério da Educação

entregou o prémio, à escola», a vírgula está mal aplicada porque ela não pode
separar:

4.1 o sujeito do complemento direto.

4.2 o sujeito do complemento indireto.
4.3 o complemento direto do complemento indireto.
4.4 o complemento indireto do predicado.
5. Observa a frase:
Esta escola ganhou o prémio. Ela apresentou o melhor projeto.
Podes substituir o ponto (fi nal) intermédio por três dos quatro conectores seguintes,
mas não por um deles. Indica-o:
5.1 já que.
5.2 contudo.
5.3 porque.
5.4 uma vez que.

5. Na frase «(…) o negócio ferve a esta hora!» (linha 4), a palavra destacada está
empregue no sentido denotativo ou conotativo? Justifi ca.
6. Esta palavra é, por isso, um recurso de estilo designado por:
6.1 comparação.
6.2 metáfora.
6.3 personifi cação.
6.4 antítese.

III
1. Indica as afi rmações verdadeiras (V) e as falsas (F). Corrige as falsas.
1.1 A palavra irmã pertence à classe dos nomes. V / F
1.2 A palavra irmã pode ser núcleo de um grupo nominal. V / F
1.3 A palavra recebia pertence à classe dos verbos. V / F
1.4 A palavra recebia pode ser núcleo de um grupo nominal.
1.5 A palavra bela pertence à classe dos adjetivos. V / F
1.6 A palavra bela pode ser núcleo de um grupo adjetival. V / F
1.7 A palavra constantemente pertence à classe dos advérbios. V / F
1.8 A palavra constantemente pode ser núcleo de um grupo nominal. V / F
1.9 A palavra de pertence à classe das preposições. V / F
1.10 A palavra de pode ser núcleo de um grupo nominal. V / F

2. Expande o grupo verbal da frase seguinte de modo a incluíres nele mais um grupo Família

preposicional:
O João ofereceu um presente ao pai _________________________________ .

3. Indica as funções sintáticas dos elementos destacados nas frases seguintes:

3.1 O João ofereceu uma prenda ao Pedro.

3.2 O Pedro deu o livro ao João.
4. Substitui os dois elementos sintáticos destacados por pronomes pessoais.

5. Faz corresponder aos três elementos da coluna A três elementos da coluna B de

modo a obteres afirmações verdadeiras.
AB
1. O sujeito, destacado na frase O João deu um livro ao Pedro, corresponde a um
2. O complemento direto, destacado na frase O João deu um livro ao Pedro, corresponde a um
3. O complemento indireto, destacado na frase O João deu um livro ao Pedro, corresponde a um

a. grupo preposicional.
b. grupo nominal.
c. grupo nominal.

6. Lê com atenção as frases seguintes, observa bem os verbos, verifi ca quais são
os seus complementos. Depois, preenche a tabela.

6.1 O Pedro escorregou.

6.2 O Pedro viu o pai.
6.3 O Pedro sorriu à mãe.
6.4 O Pedro deu um beijo à avó.

Verbo transitivo indireto Verbo transitivo direto e Verbo transitivo direto

porque seleciona
complemento indireto.
indireto porque seleciona Verbo intransitivo
porque seleciona complemento direto. porque não seleciona
complemento complementos.
direto e complemento
indireto.
6. Indica as afi rmações verdadeiras (V) e as falsas (F) relativas às frases complexas
seguintes. Corrige as falsas.

6.1 Na frase complexa O narrador tem amigos novos e conhece-os todos as

orações são coordenadas. V / F

6.2 Na frase complexa Um deles ri-se muito mas, por vezes, tem um ar muito
sério a segunda oração é coordenada adversativa. V / F

6.3 Na frase complexa O Garoffi vende objetos aos amigos quando traz o bolso
cheio deles a segunda oração é uma oração subordinada. V / F

6.4 Na frase complexa O pai de um amigo do narrador embarcou para a América

porque lá ganhava mais dinheiro a segunda oração é subordinada adverbial fi nal. V / F

6.5 A segunda oração da frase complexa Ele embarcou para a América

para ganhar mais dinheiro exprime um fi m, um objetivo. V / F

6.6 A primeira oração da frase complexa Se ele fi casse na sua terra continuaria
pobre exprime uma possibilidade. V / F

4. Atenta na frase: «(…) preferimos pessoas que nos digam doces mentiras (…)»
(linhas 14-15). Nesta frase ocorre uma fi gura de estilo designada por:
a. comparação. b. metáfora. c. anáfora. d. antítese.

6. Observa as três frases seguintes e indica os tipos de sujeito:

Frase 1: Os meus amigos estão em Lisboa.

Frase 2: Estão lá desde junho.
Frase 3: O Pedro e o João também vão para Lisboa.
7. Observa a frase Eu dei um livro ao meu amigo.
7.1 Indica o grupo preposicional (GPrep) nela presente.
7.2 Identifi ca o seu núcleo.
7.3 Reescreve a frase pronominalizando o GPrep.
7.4 Indica a função sintática do pronome que utilizaste.

8. Indica as afi rmações verdadeiras (V) e as falsas (F). Corrige as falsas.

8.1 Nas frases Nós emprestámos os livros ao nosso amigo Pedro; eram publicações já antigas ocorre,
sucessivamente, o hipónimo livros e o hiperónimo publicações.
8.2 Na frase A capa do livro mais antigo estava um pouco estragada ocorre, sucessivamente, o holónimo
capa e o merónimo livro.
8.3 Na frase Os nossos amigos são conhecidos mas os inimigos não ocorrem
dois sinónimos.

2. Observa a frase Eu acho que este Aldeamento é muito bom.

2.1 Identifi ca a oração subordinada e o seu elemento subordinante.

4. Escolhe a opção correta. Na frase D. Afonso Henriques fundou Portugal o elemento

destacado, sintaticamente, é um grupo:
a. nominal com função sintática de complemento direto.
b. adverbial com função sintática de modifi cador.
c. preposicional com função sintática de complemento direto.
d. preposicional com função sintática de modifi cador.

5. Indica a função sintática dos seguintes elementos da frase D. Afonso Henriques

aprisionou a mãe em Guimarães:
a. Dom Afonso Henriques: _______________________.
b. a mãe: _______________________________________.
c. em Guimarães: _______________________________.

2. Classifi ca a oração destacada nesta frase complexa: O Pedro disse que esta residencial
é muito boa.

3. Na frase Pedro, gostaste da residencial? a vírgula tem de estar onde está, obrigatoriamente.
Explica porquê.