DIÁRIO DE CAMPO

Evento: Impacto do Racismo na Infância

Relato do evento/intervenção 23/11/2021

Foram momentos ricos, maravilhosos, impactantes e emocionantes.

As integrantes do grupo da disciplina intervenção psicossocial chegaram às 18.30h, para

organizar os últimos detalhes antes da intervenção.

Antes de passar a falar aos participantes foi postado vídeos com depoimentos de algumas
pessoas, com relatos sobre o racismo sofrido em sua infância e o conselho que seria dado para o
seu eu criança, em seguida a palavra foi dirigida às psicólogas, e os vídeos foram utilizados
como pautas em suas falas.

As palavras da Psicóloga Leiriane Barbosa e da Psicóloga Sabrina Fernandes, foram bem

pontuais, transmitindo aos participantes a importância do evento, deixando claro que a ideia
desse espaço não é fazer fechamento e sim fazer aberturas, pensar que o racismo ainda é algo
invisibilizado, falaram da importância sobre compreender e enxergar que toda a criança
necessita de um referencial, assim como também necessita ter uma primeira infância feliz, e
que esta primeira infância se dar também no contexto escolar, e não se deve olhar para o que
hoje se conhece por bullying como uma brincadeira, e que a falta de preparo de alguns
professores deixam passar e a criança levará este sofrimento para sua vida. Foram relatadas
ainda na fala das Psicólogas alguns casos experiências quanto às suas vivências nesse contexto,
relatos fortes que tocaram aos participantes.

A Morgana trouxe em suas falas a gratidão a todos por esses momentos reservados e a
felicidade pelo engajamento do grupo.

Em vista a tudo que foi aqui descrito e vivenciado fica claro quão rico foram esses momentos, e
a intervenção de fato gerou um efeito positivo.

Ao final houve momentos de agradecimentos e sorteio do livro, onde a ganhadora expressou

sua alegria. Estou aqui sim, amei!

Segue, algumas frases de satisfação, dos participantes.

Com certeza estes momentos mudarão pensamentos e atitudes e comportamentos.

Frases dos participantes: O importante é não repetir as atitudes preconceituosas

Parabéns, muito interessante! Eu quero agradecer por poder participar.
Obrigada pelo momento de aprendizagens. Excelentes colocações! Muito
obrigada. Obrigada, muito bom compartilhar com vocês este momento. Parabéns! Muito
interessante! Gratidão pelas falas e pelas trocas! Muito obrigada por este momento. Adorei esse
momento, muito obrigada. Obrigada! Parabéns pelo belo trabalho! Muito obrigada, excelente
momento! Obrigada pelos relatos Leiriane e Sabrina! Parabéns! Adorei! Obrigada! Que
possamos contar com vocês na rede para um trabalho efetivo e eficiente no
combate ao racismo. Obrigada por este momento de aprendizado!! Parabéns!! Muito
bom !! Adorei!! Quando os momentos são especiais, não queremos que acabem!! Eu não consegui

me inscrever, mas participei…. Adorei!!! É de fato um problema para ser trabalhado

todo ano, sobre a valorização cultural e a história de trabalho e produção
social, econômica e intelectual no nosso país, cidade e outros. O importante é
não repetir as atitudes preconceituosas Parabéns, muito interessante!
 Reunião - preparativos - 23/11/2021
Verificar e testar o link para o evento
Cuidar para não deixar áudios abertos
Conversando sobre detalhes para abertura e fechamento do evento Entrar às 18:30h,
para possíveis ajustamento antes do evento
Estabelecimento sobre o roteiro do evento
Verificando possíveis problemas na hora da apresentação dos vídeos
Pensando na possibilidade das pessoas que enviaram os vídeos participar do evento,
uma vez que o evento estava restrito para professores, estagiários e funcionário

22/11/2021 reunião antes do evento

Organização do roteiro do evento do dia 23/11/2021
Apresentação (Renata)/ Vídeo (Fran)/ Palestrantes (Jane)/ Chat (Val)/ Sorteio (Fran)/
Fechamento (Jane)/ Agradecimentos e encerramento (Fran)/ Falar sobre os
certificados, cartilha e formulário de feedback.
Formulário
fechar amanhã pela manhã
Link
Fazer o link e enviar para as inscritas
Fran fará email e mandará para todas
Estamos tentando fazer uma conta no
meet para poder ficar mais tempo
até o final do dia ter uma posição
Jéssica fica responsável por receber
Vídeo
Fran passa o vídeo, enviará link para
todas, caso de algum problema na
internet dela (ela está editando)
Palestrantes - convidadas
Jane - fará a mediação
Combinar como elas vão fazer as falas
Fazer um whatsapp para colocar as
convidadas e organizar o evento
Certificado para elas da SME
Registro/Fotos do evento
Jéssica fará o registro do evento
Certificados
Morgana os das palestrantes
Ingrid o dos participante (enviar lista
amanhã)
Data do envio
Diário de campo para a semipresencial
Apresentação
Do projeto e das integrantes,
perguntar para Morgana se ela quer
ter uma fala
Introduzir o vídeo dos relatos
E dizer que após o vídeo as
palestrantes darão início a fala
Perguntas podem ser colocadas no
chat que ao final responderemos
Encerramento
Jane fará uma fala para as
professoras
Sorteio
Sorteio do livro
Fran fará papeizinhos e sorteará na
hora
a entrega será em mãos no local de
trabalho
Fran fará o encerramento - falando
dos certificados e agradecimentos
geral
Apresentação do relato
Distribuir tarefas, fazer apresentação
combinar a elaboração do artigo e da
apresentação
Locais para atendimentos
Clínica escola Ulbra
outros locais

Convite Vídeo

O projeto Visibilidades Negras a Descolonização do Olhar, que foi desenvolvido dentro

da disciplina de Intervenção Psicossocial do curso de Psicologia da Ulbra Guaíba/RS.
Realizará evento no dia 23/11/2021 com os professores da rede municipal de ensino.
Com abordagem da temática; Racismo na infância e suas implicações na vida adulta.
Dentro desta perspectiva te convidamos a gravar um vídeo relato de no máximo 2min,
respondendo às seguintes questões;
- Nome e idade
- Qual situação de sua infância, você hoje como adulto, identifica como um ato
de racismo do qual foi vítima e em qual ambiente foi?
- Qual o conselho hoje você daria ao seu eu criança que foi vítima do ato de
racismo
Também solicitamos, o envio de uma foto sua de criança, e leitura e aceite do termo de
consentimento de exibição de sua imagem no evento.

Termo de Consentimento Formulário de inscrição

 17/11/2021
Reunião com as convidadas para tratativas do nosso evento

No dia 11/11/2021 às 15h

Reunião com a Sabrina - palestrante
- Acertar as datas e assunto
- demais combinações

Convidadas do evento para as professorads (Intevenção Impacto do

Racismo na Infância)
Sabrina Fernandes dos Santos
Psicóloga CRP 07/32729
Acompanhante Terapêutico
Pós-graduanda em Psicologia do
Desenvolvimento e da Aprendizagem
(PUC/RS)
Membro do Núcleo de Psicologia Social
Institucional e Comunitária (NUPSIC/
ULBRA Gravataí/RS)
Leiriane Barbosa Maria - CRP 07/33773.
Psicóloga Clínica.
Pós-graduanda em Psicologia Clínica
Junguiana.
Coordenadora do Núcleo ANPSINEP/RS.
Membro do Comitê Técnico de Saúde da
População Negra da SMS/Gravataí-RS.
Militante do Movimento Negro.
Dia 12/11/2021
Contato com Leiriane
Aceitou realizar o evento
- dia 17/11/2021 - reunião entre as palestrantes
para organização do evento
 Reunião dia 09/11/2021, com Morgana da secretaria de educação, para
acertarmos alguns pontos:

● Mais urgente: Plataforma de transmissão

-Folder de divulgação A princípio pelo meet, se o número for
-Formulário de inscrição reduzido de professores, se tiver muitas
-Texto para o convite para o vídeo inscrições, pode ser pelo yotube da
-Termo de imagem prefeitura, com link de acesso.
-Ver se a pessoa do relato tem uma foto de Formulário de avaliação
quando era criança / Cartilha
-Combinações de falas entre nós no dia do vamos encaminhar junto com a cartilha ao
evento final Sobre o dia da intervenção, quem
-Nome do evento estará?
Morgana estará e confirmará com a Simone

Como será o convite para as

professoras,participação espontânea? Para o evento
a participação dos professores será Repercussões do racismo na infância
espontânea Sabrina irá dar resposta
enviaremos um formulário de inscrição, Outras opções, leiriane, kauana
juntamente com o folder de divulgação. Ações na prática
Material de divulgação Vídeo com relatos
nós faremos com e irá o logo da prefeitura Fran fará a edição
Morgana enviará para as professoras quantas pessoas?
Certificados: Quanto tempo?
A prefeitura fará o da palestrante e o dos e texto para convite.
professores, a ulbra Sorteio do livro não basta não ser racista
Falei com a professora e ela forneceu as sejamos antirracistas
informações necessárias para elaboração
dos certificados.(Precisamos do nome
completo . Número de horas e nome da
intervenção/ vai sair como palestra ,
capacitação,
treinamento ?) será capacitação
 Reunião do dia 03/11 às 20h

● Combinações relativas a reunião com Morgana e com a intervenção*

- Ver a possibilidade para trocar a intervenção a data para dia 23/11 às 19h;-
- Reunião com Morgana ser sexta às 9h;
- Tratar sobre a plataforma do evento (meet?), Inscrição (formulário) folder de divulgação,
certificados;
- Após as confirmações entrar em contato com possíveis palestrantes que possam falar
sobre o tema, racismo na infância e repercussões (Sabrina, Leiriane, mais alguns nomes
que colegas indicam) psicólogas de preferência;
- Fran deu a ideia de fazermos vídeos curtos com relatos das pessoas negras e uma
história de sua infância, com uma foto (se tiver) quando criança, com objetivo de
humanizar os relatos e o tema tratado, e apresentar na intervenção - convidados
assinarão um termo autorizando o uso da imagem para esse fim;
- Sorteio de um livro no evento, fran disponibilizará;
- Confirmação de data da AS - elaboração do artigo.
 Reunião Combinações
- Compartilhado:= links: cartilha (pós
intervenção) /portifólio/ mapa conceitual
- Portifólio dia 26/10 - mapa conceitual/
diário de campo/intervenção semana
farroupilha (com discussão do evento)
- Mapa conceitual- Renata irá fazer /
podemos ajudar e contribuir
- Diário de campo - Jane acrescenta no
portifólio
- Capa *Sumário
- Fran irá mandar mensagem para Morgana
sobre a data do envio
E data do evento (09/11) opção
- Formulário de feedback elaboração
Certificados para professores (perguntar
para Ingrid)
Materiais / indicações colocar ao final do
diário de campo para ser usado na cartilha
- Artigo AS - 07/12
Doc compartilhado
Introdução está quase pronta
Valdilene fará um parágrafo sobre
importância da educação
Discussão: Renata e Jane
Considerações finais: Fran

Resumo: Jéssica

Formulário - Mapa mental -portfolio - Cartilha

 Reunião - 05/102021
Pautas: - Essa semana vamos unir forças para
● Feedback da live do dia 01/10 conseguir uma pessoa para semana
(bastidores); farroupilha, que será uma live pelo
- Questionário combinações: Facebook da prefeitura.
- acrescentar mais uma pergunta, objetiva
e dissertativa
- entrega para o pessoal da SMED
- data da entrega do formulário
- data do fechamento
- Eventos - Relato pessoal - período
escolar e repercussão na vida
- Cartilha - acrescentar algo de ações
antirracistas no cotidiano - palavras,
postura
- Diário de campo - continuar
alimentando, mudar layout até a entrega
- Nomes palestrantes separar nomes
com assunto de domínio
● Combinações
- Projeto do jeito que está, já pode ser
postado na atividade do dia 12/09
- Vamos trocar a palavra "autoestima" e
fizemos mudanças no cronograma
- Para AP1 - precisamos só fazer
pequenos ajustes e acrescentar o nome
da psicóloga da secretaria de educação.
- Necessita fazer capa?
-
- No próprio feriado? Confirmar quanto
tempo de duração / Val vai falar com a
sobrinha para conseguir alguém / Fran
está esperando retornos / Eu esperando
retorno e vou convidar mais alguém /
Assim que alguém der o ok, avisamos
aqui.
- Vamos fazer uma tabela no final do
"diário de campo" link está na descrição
Para atualizar essas e outras
combinações, propósito de não se
perder as informações
Já que temos várias etapas para vencer
ainda: formulário, evento, cartilha,
formulário de feedback, portifólio,
lembrar de tirar print dos eventos para
alimentar portifólio.
- A partir da semana que vem, temos que
focar no formulário para enviar para as
professoras
- Nele tem que conter o termo de
consentimento;
- Podemos ir pensando nas perguntas.
 Intervenção 01/10/2021 live
Relato da live e dos bastidores
O nosso papel principal no evento era trazer nomes que tivessem propriedade para falar sobre o
Educação antirracista e a tradicionalismo. A princípio não participaríamos ativamente no dia, pois o
pessoal da SMED convidou a professora de história Miriam Leão para fazer a mediação. Porém, no
início do evento, falaram algo de termos que nos apresentar, segui para participar desta forma, logo
faltando 10 minutos para entrar a live ao vivo, a outra convidada a greici teve um problema, ficou
sem luz em sua residência, não conseguindo participar do evento, Tiago e Miriam entram, nesta
sala, antes do ao vivo, nos apresentamos e fazemos combinações sobre a forma que iria ser ali
mesmo.
Neste momento fiquei muito ansiosa, pois nestes minutos, além da Greici não conseguir participar,
elas falam que tenho que falar algo e ninguém sabia ainda seu papel, e como iniciaria, foi estranho,
pois achei que elas ( funcionária da prefeitura que organizou a parte técnica da live, e a psicóloga
local da SMED, juntamente com a Miriam, mas não foi o caso, foi bem improvisado de última hora,
expressei descontraidamente, que nunca tinha participado de algo assim, e partimos para algo mais
prático, tudo em poucos minutos, Tiago e Miriam se mostraram muito apropriados e tranquilizaram a
situação. Falei quando fui solicitada, poderia fazer melhor se tivesse me preparado mais, foi
satisfatório perante a realidade.

A live foi muito rica, a prof. Miriam é muito gentil e soube conduzir o tema até chegar no ponto
principal que era a educação antirracista e o tradicionalismo, assuntos e reflexões que instiga a
procurar por novas informações e saber mais. Por um dia somente de divulgação tivemos um bom
público.

Durante a semana farroupilha realizou-se um evento online, com a participação do

palestrante, Tiago e da mediadora Miriam, professora de história, a live teve o intuito de
refletir sobre muitos aspectos ligados ao racismo e o tradicionalismo. Tiago Rodrigues é
Mestre e Doutorando em Psicologia Social na Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
estuda as relações a partir da Filosofia Africana e o Afrofuturismo. Tiago, iniciou a sua fala,
lembrando as várias nuances do racismo, por exemplo, como a falta de boas referências
infantis e sobre o prejuízo da história ser contada pelo olhar do colonizador. Destacou o Rio
Grande do Sul, como um estado muito racista, ressaltando a questão da religião, apesar de
existirem muitas casas de Candomblé, Nação, Quimbanda e Umbanda no Estado, estas,
ainda sofrem agressões, e isso ocasiona muita insegurança para a expressão da fé. \n
Podemos pensar o que disse, Ailton Krenak, citado por Marcelo Lima (2021) no estudo “Fim
do mundo ou afrofuturismo”, existe um narcisismo branco, e este é devastador para
humanidade, pois acredita que é o detentor da única verdade, e que tem o desafio de
doutrinar os outros.desafio de doutrinar os "outros".

Este e outros aspectos repercutem de forma sutil, no cotidiano das pessoas, Tiago comenta
sobre parte do hino do Rio Grande do Sul, e do “peso” destas palavras. Por isso que o grupo
dos Palmares começou o movimento de repensar a data do 20 de setembro, e descortinar o
que ficou de fora da história, como os lanceiros negros e o hino, principalmente esse trecho.
“Povo que não tem virtude acaba por ser escravo”. Muitas práticas parecem insignificantes,
mas podem trazer mensagens de “certo” ou “errado”, moldando inconscientemente nossa
maneira de ser e de pensar, pois somos atravessados pela cultura. Gomes (2003, p. 81).
Quanto ao hino o ideal seria dizer "povo que não tem virtude acaba por escravizar", como diz
no documentário gaúcho "Manifesto Porongos"(2016). Ainda temos dificuldade no
enfrentamento deste tema, em diferentes esferas, políticas, culturais, onde as próprias
instituições passam por “naturalizações” que complicam o processo.

Tiago e Miriam, trouxeram a importância de compreendermos o quanto é importante falar

sobre o assunto. E que para mudar a realidade, precisamos educar, e para isto,
necessitamos de profissionais que tenham a capacidade desta compreensão, pois
educadores têm papel fundamental na desconstrução desta naturalização, a escola é
formadora de opinião e de sujeitos (Arelaro, 2000). Todavia, a partir, do discurso de Tiago,
abrimos um leque de possibilidade para repensar tudo aquilo que fazemos e a psicologia
tem função imprescindível de buscar meios para trabalhar essas questões, especialmente no
espaço escolar, auxiliando os professores e os profissionais neste processo, para que
estejam prontos para ouvir, observar as crianças e seus comportamentos e intervir quando
apropriado (Fiabani, 2020). Por fim, estas foram pequenas partículas do que aconteceu no
dia, o diálogo entre o Tiago e a Miriam na live, foi muito rico e proveitoso, e por ser no
modelo online, está disponível e continuará sendo vista e aproveitada, mostrando o lado
bom desta ferramenta.

Reunião do dia 29/09/21

- Neste dia, conforme disponibilidade, alguns integrantes do grupo estiveram em reunião,com

a Morgana, pessoa de nosso contato na secretaria de educação.
- Muito proveitosa, Morgana tem os mesmos anseios que nós, quanto a utilizar os termos
corretos sem ofender e quanto a importância da temática sobre o assunto
- Em conjunto definimos o título da Live do dia 01/10/21 “Educação Antirracista e
Tradicionalismo”, definimos também que a transmissão se dará via Facebook.
- Acordamos o tempo da Live, e o tempo de fala de cada convidado, Morgana se
responsabiliza em fornecer certificado de participação aos convidados.
- Morgana foi questionada quanto ao formulário de pesquisa entregue na reunião do dia
22/09/21, ela solicitou o reenvio de forma digital.
 Nossa reunião - 28/09/2021

- Combinações para a reunião com Morgana amanhã:

- Entregar os nomes, formações e temas dos palestrantes;
- Tempo de fala de cada um, se terá perguntas;
- quando poderemos enviar o formulário;
- Se fornecem certificados para os palestrantes;
- acrescentar pergunta no formulário sobre interesse de algum aspecto do tema racismo (
que elas queiram saber);
- Val fará o diário de campo falando da supervisão com a prof.
- diário de campo sobre o nosso encontro.

28/09/2021
- A prof. Ingrid fez supervisão com os grupos, e procurou verificar se tudo caminhava bem,
e se algum grupo necessitava de apoio/solução. Por parte de nosso grupo foi relatado que
tudo está caminhando, que surgiu algo inesperado, mas está tudo sob controle. Neste dia
boa parte do grupo estava em uma reunião via meet, para pontuar a reunião que seria
realizada no dia 29/09/2021 com a Morgana, a fim de ajustar alguns pontos, como o tema
horário definido e sobre a transmissão do evento.
- Todos felizes pelas conquistas e ansiosos para que tudo ocorra conforme o desejado.

Reunião com a Secretaria da Educação - 22/09/2021

- Nesta reunião participamos eu, Francieli e a colega Jessica, fomos recepcionadas pela
Morgana.
 - Fomos apresentadas a psicóloga Simone Ribas que irá participar no desenvolvimento das
intervenções junto conosco. Apresentamos para Simone nosso projeto de intervenção,
notamos um pouco de resistência nela, a nossas posições e propostas.
- Neste dia tratamos da live com tema Farroupilha, levamos 5 nomes com currículos e
propostas de abordagem do tema, para que eles escolhessem os convidados.
- Entregamos formulário de pesquisa, que o grupo desenvolveu para pesquisa com os
professores da rede, ficaram de observar e passar retorno.
- A psicóloga Simone, foi incluída no grupo de Whatsapp, em que nos comunicamos com a
Secretária de Educação, a colega Jane, também foi incluída neste mesmo grupo.

Reunião com secretária adjunta na secretaria de educação em guaíba - 27/08/2021

- No dia 27 de agosto de 2021 estivemos em reunião na secretaria de educação com

intuito de apresentar nosso grupo e levar a intenção do projeto de intervenção com os
professores da rede municipal, fomos recebidas pela secretária Magda, onde colocamos
os principais pontos do projeto.
- Fomos bem recebidas e a ideia aceita, estamos em contato com outra colaboradora
Morgana, que nos dará suporte, elas nos informaram que estão com projeto para semana
farroupilha e precisam de palestrantes para abordar o tema de racismo dentro da
revolução farroupilha, estamos buscando palestrantes.

22/08/2021 - Contato para conseguir reunião com SMED

- Eu, Renata, fiz contato com Fábio Araújo para tentar um primeiro acesso a secretaria de
educação. Fábio é assistente pessoal da Cláudia, que é secretária de educação de Guaíba. Ele
nos informou que poderíamos falar com a secretária adjunta Magda. Agendamos uma visita
para esclarecimento sobre o trabalho na sexta-feira. Nesta conversa queremos buscar
compreender mais sobre a demanda do projeto. Decidimos em grupo que iriam duas pessoas
do grupo, pois seria suficiente e assim respeitarmos as condições devido ao coronavírus. Desde
já, percebemos a dificuldade de agendamento na secretaria de educação, apesar de termos
sido muito bem atendidas desde já.

24/08/2021

Fizemos uma reunião de grupo para definir alguns pontos relevantes, que são:

- Convidamos a professora para a nossa reunião para dar orientação quanto a emissão
de certificados;
 - Iremos fazer um formulário - nele constará o termo de consentimento, perguntas em
relação à proposta, o formato do ciclo de debates, se será palestra, roda de conversa,
horários;
- Ficou definido que teremos um relato de uma pessoa preta;
- Que o seria ideal a intervenção ocorrer na terça;
- Pensaremos vários nomes para o evento, para ter mais possibilidade caso tenha algum
problema com disponibilidades;
- Faremos um doc - que será alimentado com opções de filmes, livros, séries, redes
sociais, para ao fim do projeto, elaborar uma cartilha cultural (legado);
- Jéssica e Franciele irão na reunião presencialmente na sexta 27/08/21.

Convites para palestras Reflexões

Fernanda - Cultura Gravataí Não tive retorno

Camisa - assessoria da secretaria de Enviou o contato do professor de história guto

políticas públicas questões de raças

Psicóloga Leiriane Barbosa Colega de Psicologia

trabalha com essas pautas e se posicona nas redes,
Psicóloga - Coordenadora do Núcleo contribuindo com lives e eventos.
ANPSINEP-RS; e representante da Pode ser uma de nossas palestrantes
sociedade civil no Comitê Técnico de Saúde “ Foi muito bom contatar a Leiri, pois recomendou a
da População Negra da SMS de Gravataí. historiadora e ficou muito contente pelo projeto.
Recebi um convite para falar de branquitude em
algum momento, conceito que estudo, mas quero me
aprofundar mais.

Psicóloga Sabrina Fernandes - Parda segundo as classificações sociais, foi colega e

psicanalista amiga de faculdade, se apropriou de sua história a
pouco tempo, e traz contribuições em suas redes,
principalmente, quanto o impacto do racismo na
infância.

Guto Alencar - professor de história
Entrei em contato duas vezes, explicando quem
forneceu o contato e explicando o projeto, ele
visualizou e não respondeu.
“ vieram sentimentos de será que ofendi em algum
momento? usei os termos corretos?” pois o assunto
 ainda causa estranheza e receio de estar
reproduzindo um discurso opressor.

Cintia Riograndense - Enfermeira atua na

atenção básica na prefeitura de POA, e no
Hospital Moinhos de Vento. Relato

Karen - Advogada fala do racismo estrutural

Foi indicação de leiriane, muito solícita e aberta a

contribuir para o evento.
Camila Silva Cunha

Vice Presidenta Social Associação Satélite

Prontidão- ASP | Supervisora pedagógica |
Professora de História | Educadora popular.
Convidados que aceitaram o primeiro
evento

Tiago Rodrigues - Mestre e Doutorando

em Psicologia Social na Universidade
Federal do Rio Grande do Sul, estudo das
relações a partir da Filosofia Africana e o
Afrofuturismo.

Greice Adriana Neves Macedo -

Doutoranda em História no PPGH –
UFRGS. Mestra e licenciada em História
pela Universidade Federal do Rio Grande
do Sul.
Livros, redes e materiais lidos (relidos) para contribuir para o estudo: