E.E.

VILA TUPI

Aluno (a): ____________________________________________________________

ATIVIDADE 3º Bimestre – ARTES Nº___ 2ª Turma:

Avaliaçã o do professor: Praia Grande, ____ de Agosto de 2020 Nota

CAMILA

Componente Curricular:
Habilidade articulada – dança
Habilidades exploradas:
Distinguir espaços cênicos e não convencional

Tema:
O corpo como suporte; intervenção em espaços não convencionais.

Fonte de inspiração:
Performance: Um fenômeno de arte corpo-comunicação

Lembrete:
É fundamental que utilize de sua criatividade e capricho na apresentação de seu trabalho, haja vista que é
possível ser visualizado pela Secretaria de Educação

Agradecimentos:
Gostaria de agradecer o empenho de todos os alunos que no primeiro bimestre realizaram as atividades com
dedicação e muito capricho na sua elaboração e apresentação.

Teatro de rua é uma modalidade teatral em que os atores utilizam seu corpo e sua voz a
serviço da construção estética no espaço aberto, sobretudo nas cidades. Nesta atividade
de rua é todo espaço público aberto e apto a receber um espetáculo teatral, como parques,
praças, monumentos, edifícios, rio, entre outros, em oposição aos locais fechados.
Dentro dessa modalidade teatral, o espaço urbano e tudo que nele está contido podem vir
a ser mais do que espaço de representação, ou seja, ao mesmo tempo em que a cidade é
local da encenação, o espetáculo pode se valer de uma paisagem como cenário ou
monumento como elemento cênico etc.
Tendo suas origens na antiguidade, o teatro nasceu no espaço aberto e desde a Grécia
Antiga colocou na cena os problemas da politica e dos cidadãos. Teatro e cidade sempre
foram ligados, numa relação amigável ou conflituosa, mas um sempre serviu ao outro
durante vários séculos, profissionalizou-se no Renascimento e seguindo a burguesia criou-
se o espaço teatral restrito ou difícil teatral que acabou sendo uma forma de elitizar o
teatro.
As motivações para se optar pelo teatro de rua são as mais variadas, desde uma tentativa
de levar o teatro ás pessoas que não tem acesso ao fazer teatral convencional, até uma
forma de teatro político, Amir Haddad fala que:” ao fazer teatro na rua, descobri uma
possibilidade nova de plateia que eu não conhecia: a plateia heterogênea,” As pessoas
que veem as peças pela cidade são pessoas das mais diversas faixas etárias, classes
sociais. Este é um dos fatores interessantes do teatro de rua, ele tem de ser criado de
forma que trabalhe com sua variedade de público. Apesar de ser uma forma normalmente
menosprezada de teatro, pois as pessoas, até aquelas que nunca foram ao teatro, têm em
mente o palco italiano, ou até por ser pensado também como uma forma de agitação
social, o teatro de rua de uma forma de descentralizar o teatro, levá-lo ás mais distintas
pessoas e lugares, estamos falando em humaniza-lo, de colocar o ator em contato direto
como público, de ligar ator e público podendo transformá-los em uma coisa só, fazendo
com que o espetáculo receba interferência, mas também entre na vida das pessoas.
O teatro de rua no Brasil surgiu primeiramente como uma forma de voz contra a ditadura
nos anos 1980 logo após o regime militar, foi muito comparado ao Agitprop e era
claramente um teatro voltado para movimentos políticos, nos dias atuais ele possui uma
postura mais estética e movimentos mais sociais.
Muitos grupos hoje em dia, ajudam a comunidade e “adotam” os locais em que
normalmente se apresentam, reformando e cuidando de locais antes abandonados.

De acordo com o texto, responda as questões a seguir:

1- Qual é o público do teatro de rua?

2- Das imagens acima, qual chamou mais a sua atenção? (Justifique)

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3- Quais os elementos que compõem uma peça teatral?

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 Intervenção urbana performances pública e estátuas vivas.

A criatividade humana é um bem mais precioso, pois vai além do que podemos sequer
imaginar. A arte de rua tem dado bastante foco para novos talentos, que fazem da rua uma
grande galeria a céu aberto, transformando até mesmo a maneira como trafegamos pela
cidade. Num dia triste, é bem possível que a arte te salve do tédio e da chateação da vida.
Muitas vezes os artistas se encarregam de criar performances divertidas através do próprio
corpo. Que se interagem com o nosso caminho e nos tiram um sorriso do rosto. Já
imaginou o quão sem graça seria a cidade sem os pequenos detalhes que a compõem,
como cartazes com frases bonitas, intervenções interativas, grafites questionadores?
Inspiradoras, contestadoras, engraçadas e chocantes, as obras de arte que invadem as
ruas são certamente um dos nossos grandes triunfos e patrimônio. Hoje é comum nas
grandes cidades, artistas de rua que se fazem de estátuas vivas.
Alguns deles imitam celebridades, quando alguém oferece uma moeda, cada estátua viva
agradece de uma forma diferente, reagindo lentamente e depois retornando a uma postura
parada.

Atividade: Museu de estátuas vivas

Agora é a sua vez!

Vamos montar um “ Museu de estátuas vivas!”
Desenhe sua ideia para se tornar uma estátua viva.
Algumas dicas para você compor sua estátua viva:
Escolha um tecido que cubra boa parte do corpo.
Melhor esconder o cabelo com uma faixa, um lenço ou um chapéu.
Acessórios como: bengala, guarda-chuva, vassoura podem ajudar a caracterizar melhor
sua personagem.
É importante escolher uma posição em que você consiga ficar parado por algum tempo
sem se cansar.
A regra de funcionamento é simples: a estátua deverá ficar completamente imóvel e só se
movimentará mediante recebimento de uma moeda.
O público vai colocar as moedas em um recipiente aos pés da estátua.
O movimento a ser feito por cada estátua ao receber uma moeda precisa ser ensaiado
antes: um sorriso, uma piscada, um movimento típico da personagem etc.
Peça ajuda para gravar um vídeo de até 1 (um) minuto de você encenando. Outras
pessoas podem te ajudar atuando com você!
Se divirta!

Atividade:
Fazer uma pesquisa sobre as 20 intervenções artísticas que já passaram pelo mundo em
seu caderno de artes.

Boa arte e boa semana para todos!

Beijinhos e até a próxima atividade.