PROFESSOR IN FOCO

| Módulo 1 Prof. Leonides Mendes

CONCURSO: PROFESSOR DO MUNICIPIO

ASSUNTO: EXERCÍCIOS
Legislação Profa. Leonides Mendes

01-A Lei de Diretrizes e Bases tem por objetivo:

a) Regulamentar tanto a educação escolar como a educação não intencional que ocorre fora da escola
b) Sistematizar os processos formativos das pessoas existentes no ambiente familiar e no trabalho
c) Organizar a educação informal e a educação que se verifica nos grupamento humanos, em especial nas entidades de
classe.
d) Estruturar relacionamento humanos na sociedade dos quais decorre a educação.
e) Disciplinar a educação escolar que se verifica predominantemente através do ensino em instituições próprias.

02- Conforme o art.5º. da LDB , zelar pela frequência do aluno do ensino fundamental à escola é um dever:
a) Do Poder Público junto aos pais ou responsáveis
b) Do Poder Público junto aos pais e responsáveis
c) Exclusivo dos pais
d) Dos pais, responsáveis e órgãos auxiliares da escola
e) Somente da escola

03- A Lei de Diretrizes e Bases - LDB (Lei N° 9.394/96),não apenas assegura oferta de oportunidade escolar à população de
jovens e adultos situados fora da idade regular, como também estabelece a necessidade de toda uma abordagem
pedagógica, incluindo conteúdos, metodologias, formas de organização e processos de avaliação diferenciados daqueles
destinados aos alunos que estão na escola na idade própria. Nessa perspectiva, são fundamentais na Educação de Jovens e
Adultos:
A) Experiências vivenciadas na escola regular
B) Estudos presenciais e formais
C) Experiências de vida e do trabalho do aluno
D) Aprendizagens formais de cursos regulares

04- Em relação à educação especial, é incorreto afirmar:

(A) Modalidade de ensino oferecida preferencialmente em instituições privadas.
(B) As instituições privadas, sem fins lucrativos com atuação na educação especial, recebem apoio técnico e financeiro do
Poder Púbico.
(C) Há necessidade de capacitação dos professores para atendimento em nível médio e superior.
(D) Há uma política inclusiva no sistema regular de ensino dos portadores de necessidades especiais

05-O direito público subjetivo,conquista obtida na Constituição Federal e referendada no art. 5o da Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional - LDB (Lei no 9.394/96) para o acesso do ensino fundamental, significa que
(A) apenas o Ministério Público tem o poder de acionar o Poder Público para exigi-lo.
(B) qualquer cidadão, a partir de solicitação ao Ministério Público, pode acionar o Poder Público para exigi-lo.
(C) apenas as organizações sindicais da educação, as entidades de classe, ou outra legalmente constituída, e, ainda, o
Ministério Público, podem acionar o Poder Público para exigi-lo.
(D) tanto as associações comunitárias, as organizações sindicais da educação, entidade de classe, ou outra legalmente
constituída como o Ministério Público, podem acionar o Poder Público para sugeri-lo.
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06-Quanto à organização dos estudos de que trata o art.23 da LDB, a educação básica poderá organizar-se em séries
anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade,
na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de
aprendizagem assim o recomendar.Neste artigo, configura-se o princípio da:
(A) isonomia.
(B) racionalidade.
(C) participação.
(D) flexibilidade.
(E) conformação.

07-Com base no que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei n.º 9.394/1996, é correto afirmar
a)A classificação do aluno em qualquer série ou etapa do ensino fundamental deve ser precedida da aplicação de testes de
avaliação a respeito dos conteúdos programáticos da série ou etapa imediatamente anterior.
b) A formação dos profissionais da educação, de modo a atender aos objetivos dos diferentes níveis e modalidades de
ensino, deve garantir a associação entre teorias e práticas, sendo permitido o aproveitamento de experiências anteriores em
instituições de ensino e em outras atividades.
c) Na educação infantil, a avaliação é realizada por meio de provas e registros do desenvolvimento do educando.
d) A gestão democrática, modelo de gestão adotado pela escola pública, fundamenta-se na participação dos profissionais da
educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e na participação de outros atores da comunidade escolar, tais
como pais e alunos, em conselhos escolares ou equivalentes se desse forma permitir regulamentações do Sistema de Ensino.

08) São consideradas atribuições do conselho tutelar conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA):
a) Representar, junto à autoridade judiciária, somente nos casos de cumprimento justificado de sua deliberações.
b) Requisitar serviços públicos nas áreas de saúde, educação, serviço social, previdência, trabalho e segurança.
c) Requisitar sempre certidões de nascimento e de óbito.
d) Não expedir notificação de nenhuma natureza por ser somente atribuição da autoridade judiciária.

09- Em relação aos princípios fundamentais do ECA, que norteiam a política de atendimento e proteção a criança e ao
adolescente é correto afirmar que:
I. Deverão ter seus direitos tratados com prioridade.
II. É instrumento de proteção dos direitos sociais da infância e da adolescência.
III. As crianças e os adolescentes são sujeitos de direitos quando em situação irregular.
IV. Em qualquer aspecto deverá ser considerado a condição peculiar de pessoa em desenvolvimento.
V. As crianças e os adolescentes são objeto de direitos.

As assertivas corretas são:

a) I, II, III e IV apenas
b) II e IV apenas.
c) III, IV, V apenas.
d) II, III, IV apenas.
e) I e V apenas

10) Sobre o Conselho Tutelar previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente, é CORRETO afirmar:
a) O Conselho Tutelar é órgão permanente, autônomo e jurisdicional.
b) O Conselho Tutelar é criado por Lei municipal, não podendo haver mais de um em cada município brasileiro.
c) As decisões do Conselho Tutelar podem ser revistas pelo Juiz, a pedido de quem tenha interesse.
d) O exercício efetivo da função de Conselheiro Tutelar não constitui serviço público relevante, nem estabelece presunção de
idoneidade moral

11)S e g u n d o o A r t . 2 º . d o E s t a t u t o d a C r i a n ç a e d o A d o l e s c e n t e - L e i n º 8 0 6 9 / 9 0 ) , c o n s i d e r a -
s e c r i a n ç a e adolescente, respectivamente, a pessoa:
a)atédezanoseentredezevinteanosdeidade;
b)atédozeanoseentredozeedezoitoanosdeidade;
c)atéonzeanoseentreonzeedezenoveanosdeidade;
d)atétrezeanoseentretrezeevinteeumanosdeidade;

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12)A criança e o adolescente, segundo o art. 16 do Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei no8.069,
de13/07/90, têm direito à liberdade.Assinale a alternativa que apresenta alguns aspectos dessa liberdade:
a) Opinião e expressão; crença e culto religioso; brincar, praticar esportes e se divertir.
b) Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários a qualquer momento e situação; estudar
e brincar.
c) Ir, vir e estar nos logradouros públicos sem restrições; opinião e expressão; praticar esportes.
d) Opinião e expressão; crença e culto religioso; participar da vida familiar e comunitária com restrição.

13- As regras do ECA podem ser aplicadas:

a) apenas às crianças e aos adolescentes
b) apenas às crianças e aos adolescentes em caráter especial
c) às crianças e aos adolescentes, mas nunca aos adultos
d) excepcionalmente aos adultos com idade entre 18 e 21 anos

o plano não funcionar, mude o plano, não o

Profa. Leonides Mendes
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