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A) 2, 3, 4, 1
B) 2, 3, 1, 4
C) 4, 3, 1, 2
D) 4, 2, 3, 1
Resposta correta: letra b, quadro diferença entre bens e serviços (material complementar)
2ª Questão - Coloque se a sentença é verdadeira (V) ou falsa (F). Ao responder marque a letra (A,
B ou C) que corresponde a resposta certa. (Valor da questão: 1,5 pontos)
1- O serviço puro é aquele que apenas contém elementos intangíveis [ ]
2- A visão contemporânea de serviços pressupõe uma posição secundária para serviços [ ]
3- Qualquer atividade de prestação de serviço envolve uma interação entre o prestador de
serviço e o cliente [ ]
4- As empresas de produtos utilizam a tangibilização como estratégia de reforço da qualidade
dos seus produtos, com foco nos seus atributos funcionais e desempenho [ ]
5- Diante da tendência da comoditização dos produtos, as empresas, não tem outra alternativa
senão diferenciar seus produtos através de tangibilização e, assim, investem pesado em
propaganda, publicidade e na oferta de serviços. ( )
6- Hoje não existem mais empresas de produtos puros, nem empresas de serviços puro [ ]
2
(Continuação da 2ª questão)
7- Está correto falar que as empresas que produzem e comercializam produtos utilizam uma
dinâmica centrada no binômio serviço-produto [ ]
8- Os autores Albrecht e Zemke, ambos consultores, enfatizaram que numa empresa de serviço
seus funcionários são o primeiro mercado, que os sistemas geralmente são os inimigos do
serviço e em muitos casos prejudicam a qualidade [ ].
( A ) V, F, V, V, F, V, F, V
( B ) F, V, V, F, F, V, V, V
( C ) V, V, V, F, F, V, F, F
3ª Questão - Criar valor para o cliente é o objetivo de qualquer negócio. Associe os conceitos
descritos na coluna da esquerda com a coluna da direita. Depois marque a letra (a, b, c, d ou
e) que corresponde a resposta correta. (Valor da questão: 2,0 pontos)
Estabelecimento e defesa de uma posição competitiva
1-Valor para o cliente ( 8)
vantajosa
2-Abordagem para criar valor de
estabelecimento e mobilização de ( 7) O ciclo de vida útil de um cliente para a empresa.
recursos superiores
3-Abordagem para criar valor - Aspectos centrais que envolvem a prestação de um serviço ou
( 6 )
de captura de oportunidades a compra de um produto [...]
O conjunto de atributos do produto ou serviço que geram
4-Oferta de valor ( 4)
diversos benefícios para o cliente, juntamente com os preços.
Consiste em pesquisa de mercado, monitoramento das novas
5-Benefícios para os clientes ( 3 ) tendências, avanços tecnológicos e mudanças legais e
institucionais que afetam o mercado e o setor.
Estabelecimento e mobilização de ativos tangíveis e
6-Pontos de conveniência ( 2)
intangíveis.
Os componentes incluídos nas transações com o cliente e os
7-Valor vitalício do cliente ( 5) componentes embutidos no próprio produto ou serviço e
extensivos a sua vida útil.
Ideia associada à comparação entre o que é oferecido pela
8-Abordagem para criar valor -
( 1) empresa (pacote de produtos e serviços) e o que é exigido por
Vantagem de posicionamento
ele (preço e qualidade do produto e do serviço).
a) 1, 2, 4, 3, 5, 8, 7, 6
b) 8, 7, 6, 3, 4, 5, 2, 1
c) 1, 2, 7, 8, 5, 4, 3, 6
d) 8, 7, 6, 4, 3, 2, 5, 1
e) Nenhuma das respostas acima
4ª Questão – Estamos diante de uma nova forma de visualizar uma empresa. Seja ela fabricante de
produtos ou prestadora de serviços, mas podemos distinguir dois conceitos-chave: áreas de apoio
(retaguarda) e linha de frente. Pede-se:
1-Complete o quadro a seguir destacando os graus distintos (maior) e (menor) de dificuldades de
no gerenciamento das atividades (de apoio e retaguarda), quanto a aplicação dos critérios de
gerenciamento: (1) padronização, (2) variabilidade, (3) incerteza, (4) controle e (5) eficiência;
3
(Continuação da questão 4)
2 Depois, obedecendo a sequência de (1, 2, 3, 4 e 5) conforme descrito no quadro abaixo, marque a
letra que corresponde a resposta certa. (Valor: 2,0 pontos)
(A) Nas atividades de linha de frente observa-se os graus de intensidade: maior, menor, maior,
maior e menor;
(B) Nas atividades de retaguarda: maior, menor, menor, maior, maior;
(C) Nas atividades de retaguarda: menor, maior, menor, maior, maior
(D) Nas atividades de linha de frente: menor, maior, maior, maior e menor;
(E) Nenhuma uma das respostas estão corretas.
6ª questão - São formas de como o serviço agrega valor ao produto: (valor da questão: 1,0 ponto)
7ª questão Resposta:
a) O aluno terá que descrever o modelo das 5 dimensões da qualidade de serviços dos autores
Parasuraman, Zeithaml e Berry. (Volume 2, aula 7) (1,0 ponto)