Métodos Científicos

Prof. Dr. Diego Assis das Graças

Método científico

“Método científico é um conjunto de procedimentos por intermédio

dos quais (a) se propõe os problemas científicos e (b) colocam-se à
prova as hipóteses científicas. Deve ser explícito e passível de ser
repetido.”

• Não há ciência sem método!

• A finalidade da atividade científica é a obtenção da

verdade!
História do método científico
• Homem x Fenômenos da natureza

• Conhecimento religioso → deuses

• Conhecimento filosófico → Investigar essência

imutável do real

• Necessidade do conhecimento científico

Método de Galileu Galilei
• Observação dos fenômenos
1

• Análise das partes

2

• Indução de hipóteses
3

• Verificação de hipóteses; Experimento

4

• Generalização dos resultados

5

• Confirmação de hipóteses
6

• Estabelecimento de leis gerais

7
Método de Francis Bacon
• Experimentação
1

• Formulação de hipóteses
2

• Repetição
3

• Testagem de Hipóteses
4

• Formulação e generalização de leis

5
Concepção atual do método científico
Investigação das
Descobrimento Obtenção de
consequências
do Problema uma solução da solução

Invenção de
Colocação
novas Prova da solução
precisa do ideias/Produção
problema de novos dados

Procura de
Tentativa de Correção das
conhecimentos
relevantes ao solução do hipóteses –
problema problema Novo ciclo
Métodos científicos
• Método indutivo

• Método dedutivo

• Método hipotético-dedutivo

• Método dialético

• Método aplicado as ciências sociais

Métodos científicos
• Método indutivo

• Método dedutivo

• Método hipotético-dedutivo

• Método dialético

• Método aplicado as ciências sociais

Método Indutivo
• Processo mental

• A partir de dados particulares, infere-se uma

verdade geral
O corvo 1 é negro Cobre conduz energia
O corvo 2 é negro Zinco conduz energia
O corvo 3 é negro Cobalto conduz energia
_____________ Ora, cobre, zinco e cobalto são metais
Todo o corvo é negro __________________________
Logo todo metal conduz energia
Método indutivo

Observação Descoberta
Generalização
dos da relação
fenômenos entre eles da relação

Qual a justificativa para as inferências indutivas?

R: regularidade das coisas. Futuro será como o passado.
Qual a justificativa para a crença de que o futuro
será como o passado?
R: Observações feitas no passado. O Sol nasce todos os
dias.
Tipos de indução
1. Completa ou formal
- Induz de todos os casos. Ex: Seg,Ter, Qua, Qui,
Sex, Sab e Domingo têm 24 horas. Todos são dias da
semana. Logo, todos os dias da semana tem 24
horas.
2. Incompleta ou científica
- Indução feita a partir de poucos casos.
Generalização dos objetos da classe. Ex: Mercúrio,
Vênus e Terra não têm brilho próprio. Eles são
planetas. Logo, todos os planetas não tem brilho
próprio.
Críticas ao Método Indutivo
1. Karl Popper
▫ A ciência deve submeter as hipóteses a testes
dedutivos
2. Abordagem do aspecto “incompleto”
3. Probabilidades
4. Justificações pragmáticas
Método dedutivo
• Premissas verdadeiras, conclusão verdadeira

• A conclusão já está implícita nas premissas

Exemplo:
Todo mamífero tem um coração.
Ora, todos os cães são mamíferos.
------------------------------------------
Logo, todos os cães têm um coração.
Características do Método dedutivo
I. Se todas as premissas são verdadeiras, a
conclusão também deve ser.

II. Toda a informação ou conteúdo fatual da

conclusão já estava, pelo menos
implicitamente, nas premissas.
Argumentos condicionais do método
dedutivo
Se p, então q.
Ora, p.
Então, q.

Se José tirar nota inferior a 5, será reprovado.

José tirou nota inferior a 5.
Então José será reprovado.
Argumentos condicionais do método
dedutivo
Se p, então q.
Ora, não-q.
Então, não-p.

Se a água ferver, então a temperatura alcança

100°.
A temperatura não alcançou 100°.
Então a água não ferverá.
Argumentos condicionais do método
dedutivo
Se p, então não-q.
Ora, q.
Então, não-p.

Se eu soubesse que esse frio de cobre não

aguentava um peso de 100 kg, então não o teria
pendurado.
Ora, eu pendurei um peso de 100 kg.
Então, eu não sabia que o fio não aguentava tal
peso.
Críticas ao Método Dedutivo
x tem a propriedade G porque é um elemento da
classe F, e todo F é G.

Por que todo F é G?

O método dedutivo não explica as premissas!

Método hipotético-dedutivo
• Indução -> Observação e generalização

• Dedução –> Premissas e conclusão

Indução x Dedução -> Empirismo x Racionalismo

O conhecimento tem origem nos fatos ou na razão?

Na observação ou em teorias e hipóteses?
Método Hipotético-Dedutivo
• Karl Popper (1902-1994)

• “A indução não se justifica, pois ela seria aceita sem

a necessidade de ser demonstrada.”

• Qual seria o método proposto por Popper?

Método de tentativas e eliminação de erros

• “É mais fácil negar, falsear hipóteses do que

confirmá-las, alias, impossível, como quer a
indução.” Rudolf Flesch
“A ciência começa e termina com
problemas”
• Segundo Popper

P1----------TT- --------- EE --------- P2

P1: Problema inicial

TT: Tentativa de falseamento
EE: Eliminação de erros
P2: Descoberta de novos problemas
Etapas do método Hipotético-Dedutivo

Expectativas
ou Problema Conjecturas Falseamento
Conhecimento
Prévio

a) Problema - Surge de conflitos diante de expectativas e teorias existentes

b) Solução proposta consistindo numa conjectura (nova teoria) – dedução de

consequências na forma de proposições passíveis de teste

c) Testes de falseamento – tentativas de refutação, entre outros meios, pela

observação e experimentação
Aspectos do método hipotético-
dedutivo
1. Problema:
De onde a ciência nasce.

A hipótese determina que tipo/como os dados serão

coletados

Os problemas surgem nas nossas tentativas de

compreender o mundo de nossas experiência
Aspectos do método hipotético-
dedutivo
2. Hipótese/Conjectura:
Solução proposta, passível de teste.

Sempre dedutivamente: “Se...Então...”

Antecedente Consequência
Lei Geral

Se um fio é levado a suportar um peso que excede àquele que

caracteriza sua resistência à ruptura, então ele se romperá.
Aspectos do método hipotético-
dedutivo
3. Tentativa de Falseamento
Eliminação de erros

modus tolles, ou seja, se q é deduzível de p, mas q é

falso, então p também é.

Quanto mais falseável, mais científica a conjectura

é. Ou seja, mais detalhada (muito conteúdo
empírico).
Aspectos do método hipotético-
dedutivo
• Uma hipótese científica que resiste as severas
tentativas de falseamento estará “corroborada”,
mas nunca confirmada como verdade.

• A confirmação de hipótese como verdade é

utópica! É necessário acumular todos os casos
positivos presentes, passados e futuros.

• É uma forma de tornar a ciência falível. E

incrivelmente bela.
Críticas ao método hipotético-
dedutivo
• As hipóteses jamais seriam consideradas
verdadeiras

• Se a ciência é baseada na observação, então suas

conclusões estão limitadas ao empírico.

• A ciência se limitaria à eliminação do erro, e não

se apresentaria como uma elucidação da
verdade.
Pesquisa
• O que é pseudociência?
▫ Diga exemplos
▫ Quais as suas características?
▫ Como identificar?
▫ São prejudiciais ao homem e a sociedade?