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400 atividades e
brincadeiras
para o
desenvolvimento
cognitivo da
criança
ATIVIDADES SEPARADAS POR FAIXA ETÁRIA
EA
E D I T O R A A B E L E
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Sumário ?
1. Desenvolvimento cognitivo na 7
primeira infância (0-2 anos)
* Brincadeiras para ajudar no
desenvolvimento cognitivo
2. Desenvolvimento cognitivo na 24
infância (3-5 anos)
* Brincadeiras para ajudar no
desenvolvimento cognitivo
3. Desenvolvimento cognitivo na
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pré-adolescência (6-12 anos)
4. Desenvolvimento cognitivo na 62
adolescência (13-18 anos)
Conclusão 79
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Introdução
A infância é uma fase de descobertas
e aprendizado, em que as crianças
estão em constante desenvolvimento
físico, cognitivo, emocional e social.
Brincar é uma das atividades mais
importantes para ajudar no
desenvolvimento saudável e
equilibrado da criança, permitindo que
ela explore o mundo ao seu redor,
desenvolva habilidades motoras e
cognitivas, além de estimular a
criatividade e a imaginação.
1. Desenvolvimento
cognitivo na primeira
infância (0-2 anos)
O desenvolvimento cognitivo na primeira infância, que
compreende o período de 0 a 2 anos de idade, é
extremamente importante para o desenvolvimento
saudável da criança. Nessa fase, a criança está em
constante aprendizado e exploração do mundo ao seu
redor. Além disso, é nessa fase que ocorre a formação
das bases cognitivas, que irão influenciar no
desenvolvimento futuro da criança.
Durante a primeira infância, ocorre o desenvolvimento
sensorial e motor. É nessa fase que a criança aprende a
coordenar seus movimentos e a explorar o mundo através
dos seus sentidos. Por isso, ofereça atividades que
estimulem a coordenação motora e os sentidos da criança,
como brincar com objetos coloridos, texturizados e que
produzem sons diferentes.
Além disso, o desenvolvimento da linguagem e
comunicação também é fundamental nessa fase.
A criança começa a aprender a se comunicar através da
fala, gestos e expressões faciais. Os pais e educadores
devem conversar com a criança, contar histórias e ler
livros para estimular a linguagem e a comunicação.
Também é importante que a criança tenha contato com
outras crianças e adultos, para que possa desenvolver
suas habilidades sociais.
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2. Desenvolvimento cognitivo
na infância (3-5 anos)
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3. Desenvolvimento cognitivo
na pré-adolescência (6-12 anos)
A pré-adolescência, que compreende as idades de 6 a 12
anos, é uma outra etapa importante para o
desenvolvimento cognitivo das crianças. Durante esse
período, as crianças começam a desenvolver o
pensamento crítico e lógico, a habilidade de fazer
escolhas e tomar decisões e a capacidade de aprender e
memorizar informações de forma mais complexa.O
desenvolvimento do pensamento crítico e lógico é uma
habilidade essencial na pré-adolescência, pois as
crianças estão começando a se questionar e entender
melhor o mundo ao seu redor.
Nesse sentido, jogos de
quebra-cabeça, jogos de
lógica e jogos de estratégia
podem ajudar no
desenvolvimento dessas
habilidades.
Outra habilidade importante
é a habilidade de fazer
escolhas e tomar decisões.
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4. Desenvolvimento cognitivo
na adolescência (13-18 anos)
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Conclusão
Chegamos ao final deste ebook, onde apresentamos
sugestões de brincadeiras para ajudar no
desenvolvimento cognitivo da criança, em diferentes
faixas etárias. Vimos como a brincadeira é uma
atividade essencial para estimular o aprendizado, a
criatividade, a imaginação, a sociabilidade e a
motricidade das crianças.
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400 atividades e
brincadeiras
para o desenvolvimento cognitivo da criança
"A infância é uma fase de descobertas e
aprendizado, em que as crianças estão em
constante desenvolvimento físico, cognitivo,
emocional e social. Brincar é uma das
atividades mais importantes para ajudar no
desenvolvimento saudável e equilibrado da
criança, permitindo que ela explore o mundo
ao seu redor, desenvolva habilidades
motoras e cognitivas, além de estimular a
criatividade e a imaginação.
Pensando nisso, este ebook tem como
objetivo apresentar sugestões de
brincadeiras para cada faixa etária, desde
os primeiros meses de vida até a
adolescência. São ideias simples, criativas e
divertidas, que podem ser adaptadas de
acordo com as necessidades e interesses de
cada criança, oferecendo um ambiente
seguro e estimulante para o seu
desenvolvimento!"
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